España se encuentra por debajo de la media europea en niveles de alfabetización digital y mediática, al ocupar el puesto 14 de entre 27 países europeos, lo que da idea de la dificultad de los españoles para desenvolverse en el ámbito de las tecnologías de la comunicación.Ésta es una de las principales conclusiones de un estudio, encargado por la Comisión Europea y que analiza la capacidad de los ciudadanos para utilizar las tecnologías y medios de comunicación (TICs) y su nivel de crítica ante los contenidos mediáticos.
"Se calcula que, en pleno tercer milenio, uno de cada cinco adultos del planeta es analfabeto y 75 millones de niños está aún sin escolarizar". Este artículo es una recopilación de recursos, disponibles en internet, destinados a la alfabetización, tanto de escolares como de mayores; tanto de lectura y escritura como de alfabetización digital; iniciativas públicas y privadas; nacionales e internacionales.
Un artículo de Rafael Casado Ortiz, presidente de FIAP (Foro de Investigación y Acción Participativa para el desarrollo de la sociedad del conocimiento). Habla de la reforma universitaria y de cómo puede y debe ayudar a alcanzar la alfabetización digital, o, lo que es lo mismo, a que todos seamos capaces de interactuar con las nuevas tecnologías, para poder aprovecharlas al máximo.
A través de un taller de alfabetización digital, los internos del Centro Penitenciario de Jóvenes de Barcelona publican en una serie de blogs sus impresiones y recomendaciones. Opinan sobre libros (sí, libros), drogas, delicuencia, homosexualidad, etc. Si queréis saber qué piensan, qué sienten, qué opinan, sólo tenéis que leer sus bitácoras.
¿Somos más fuertes o más vulnerables cuando no construimos nuestra propia identidad digital? En contra de lo que muchos piensan, la desconexión supone un enorme riesgo (...) o somos tan irrelevantes que podemos confiar en que nadie se sienta tentado en hackear nuestra identidad virtual o, aunque sólo sea por protección, deberíamos construirnos nuestra propia identidad en la red. Seguimos pensando en la alfabetización digital en términos muy básicos.
Este tipo de programas como su posterior divulgación han ido acompañados de un sentimiento de "revolución", pues significan la liberación de los usuarios informáticos de la mercadotecnia empresarial. Los sistemas operativos y programas libres, son una alternativa factible para todo el mundo. Permitir y facilitar el acceso a sistemas operativos libres, fomentar la creación y distribución de software libre, debe representar para la izquierda de este siglo un empeño similar a la alfabetización de las clases obreras en el siglo pasado, pues...
"...cuando se habla de brecha digital siempre se tiende a un concepto simplista que recoge exclusivamente un problema tecnológico o de acceso físico a las nuevas tecnologías... Sin embargo, éste sólo es uno de los síntomas que preceden a la enfermedad. Si bien hay personas que cuentan con la tecnología adecuada, luego no saben utilizarla o hacen un uso muy por debajo de las posibilidades que ofrece. Por tanto, esto rompe con la idea dicotómica del acceso (o se tiene o no se tiene), y plantea la existencia de diferentes grados de uso."
Una interesante reflexión sobre un tema que últimamente está en pleno debate a raíz del texto de Nicholas Carr, Is Google Making Us Stupid? ( www.theatlantic.com/doc/200807/google ). De la misma, subrayaría esto: "Los usuarios jóvenes no suelen comprender bien sus necesidades informativas y por tanto les resulta difícil desarrollar estrategias de búsqueda efectivas".
Un estudio de dos investigadores argentinos demostró el rol involuntario de los locutorios porteños en el aprendizaje de la utilización de la tecnología digital. A pesar de que se paga por usarlos, funcionan también como un importante espacio de socialización.
Dos grandes corrientes de pensamiento abordan seriamente la cuestión de la formación específica en las TIC. Una insiste en la alfabetización en los nuevos medios y la otra en la alfabetización digital. Aun reconociendo las aportaciones de cada una, nos desmarcamos de las dos por la sencilla razón de que tienden a permanecer ancladas a concepciones relativamente formales de la enseñanza y del conocimiento, concibiéndolos antes de nada como producción y como producto.
Esbozo de manifiesto por la alfabetización digital y digitalización de información pública relevante.
No acabo de ver claro que ofrecer este tipo de alfabetización digital "virtual" sea la solución a una red universal pero bienvenida sea la iniciativa si cuenta ya con más de 20.000 usuarios: "La brecha digital entre los países desarrollados y los que están en vías de desarrollo podría reducirse gracias a iniciativas como la de Jooce, una plataforma que permite tener un ordenador en Internet, es decir, sin comprarnos la computadora. Con una capacidad infinita de albergar información y una seguridad “mayor que la del disco duro”"
Video en el que se muestra el desarrollo de unas clases de Informática para personas mayores. Lo más destacable es que los profesores son alumnos de un instituto. Los mayores quieren superar la "brecha digital" y que mejor que si lo consiguen con la ayuda de los jóvenes.
¿Web social? ¿Personas mayores?…La web y en concreto los negocios de redes sociales que viven en ella están claramente enfocados a otro nicho de mercado. Hay una sensación de que empresas, escuelas de negocios ven a los jubilados en el nicho desde luego…pero no el del mercado precisamente. Frente a los tópicos de este tipo (“no toco el ordenador de mi hijo/a porque tengo miedo a estropearlo”) de incapacidad hacia las tecnologías deben ponerse en marcha proyectos de "alfabetización digital" que eviten el autoaislamiento que produce la jubilación
El Ayuntamiento de Barcelona está promoviendo una campaña de alfabetización digital, en la que distribuirá, en forma de 7 fascículos informativos, unos tutoriales de uso de diversas aplicaciones informáticas de software libre en los que ha participado Softcatalà y que se podrán descargar gratuitamente. El primero ya lo teneis en: w3.bcn.cat/fitxers/regciutatconeixement/fascicle1webtancat.336.pdf (5,6 MB - en catalán)
Reflexiones en torno a la alfabetización digital, con énfasis en los inventos del laptop de 100 dólares y el celular de microsoft.
Todas las personas que deseen colaborar en la alfabetización digital, tienen ahora una buena posibilidad con el proyecto "Andalucía Compromiso Digital"
"Un nuevo medio de comunicación para un futuro en el que la alfabetización digital juega un papel central. Pau Llop, arropado por el equipo al completo de Nxtmdia, lo ha presentado el proyecto en el II Congreso Internacional de Alfabetización Tecnológica."
Comunicarse, compartir, colaborar, confiar. Son las cuatro ces de la escuela 2.0. Educación 2.0 es un cambio radical de la enseñanza con las herramientas digitales para formar, guiar e incentivar a los alumnos. Educación 2.0 es formar ciudadanos activos, críticos, con completa alfabetización digital y una cultura útil para su mundo. No bastan ordenadores. Hace falta otra actitud y formación de los docentes (y padres), eliminar pasotismo, frustración y rutina para fomentar la interactividad de centros y profesores.
Dice Francisco Galindo, de SGAE, que: "(...) queda pendiente la segunda parte, la de alfabetización de las personas en esos entornos digitales.Y ahí entra la labor de las instituciones públicas, y de las privadas como la SGAE". Lo curioso es que al alfabetizador, cuando le dicen que lo que pretenden es poner puertas al campo, responde que "el campo siempre ha tenido puertas". Ahí es nada. www.abc.es/20090115/nacional-sociedad/francisco-galindo-sgae-infiltra-l
Durante los primeros días del año se ha reavivado el eterno tema de la cobardía de las editoriales tradicionales españolas ante el reto del libro digital. Ninguna de ellas ha apostado por asomar la patita para ver cómo podrían capear el ciclón que se está fraguando.
Los jóvenes de hoy en día prefieren los juegos del universo digital, por lo que los del aire libre han dejado de tener la importancia de antaño, y esto repercute sobre su calidad de vida. De hecho, el 33% de los niños entre 8 y 14 años no cumple con los requisitos mínimos de actividad física según el Instituto de Juegos KOMPAN. Además, el Instituto también revela que menos del 50% de las chicas realizan la actividad física necesaria para estar saludables.
A veces surgen debates sobre si debemos disparar en el momento justo o si por lo contrario, aprovechar las posibilidades de las nuevas cámaras, las ráfagas. Hace muchos muchos años, las cámaras por normal general no disponían de ráfagas, pero no por ello los que usaban aquellas cámaras se dedicaban a disparar una única vez y a esperar
Ha habido mucha especulación en los últimos tiempos con respecto al futuro de la música digital, pero a juzgar por los resultados de un reciente informe de Nielsen SoundScan, las ventas de música han aumentado el año pasado.
El próximo 9 de enero se reunirán en Madrid bloggers, expertos en tecnologías de la comunicación digital, juristas especialistas en derechos digitales y de autor, colectivos de creadores-productores y organizaciones de usuarios para analizar las nuevas propuestas del Gobierno sobre el polémico artículo incluido en el anteproyecto de Ley de Economía Sostenible, según el cual se permitiría la desconexión rápida de páginas web antes de una resolución judicial firme como paso previo en su objetivo final de poder desconectar a ciudadanos de Internet
Los consumidores cada vez pasan más tiempo navegando por Internet hasta el punto de que el 38% del tiempo dedicado a medios de comunicación se pasa en la Red, sin embargo, los anunciantes sólo destinan el 8% de su presupuesto a los medios digitales. Así, el trabajo establece que los consumidores pasan el 8% del tiempo dedicado a medios de comunicación leyendo periódicos impresos, casi cinco veces menos que en Internet. No obstante, el gasto publicitario en periódicos representa el 20% del presupuesto de los anunciantes.
El Consejo de Ministros revisará este viernes las nuevas medidas sobre las descargas en Internet contenidas en una disposición adicional del anteproyecto de Ley de Economía Sostenible. La lucha contra la piratería digital es el objetivo último de estas medidas que pretenden hacer compatible el derecho de los usuarios con el de los creadores de contenidos.
Los consumidores cada vez pasan más tiempo navegando por Internet hasta el punto de que el 38% del tiempo dedicado a medios de comunicación se pasa en la Red, sin embargo, los anunciantes sólo destinan el 8% de su presupuesto a los medios digitales, según el estudio Nothing But Net, de J. P. Morgan.Así, el trabajo establece que los consumidores pasan el 8% del tiempo dedicado a medios de comunicación leyendo periódicos impresos, casi cinco veces menos que en Internet.
En 1964, Halton Arp observó la galaxia NGC 3303. Se informó que tenía un chorro que sobresalía en su parte noroeste. En 2009, Rick Johnson intentó una larga exposición de NGC 3303. Cuando terminó su imagen, carecía de forma notable del chorro. Estas noticias finalmente llegaron a Kanipe y Webb. Éstos consultaron las imágenes de la galaxia en el sondeo Sloan Digital Sky Survey. El chorro había desaparecido también en estas imágenes. Una característica importante en una galaxia había desaparecido en 45 años y nadie había advertido hasta 2009.
Christopher Clark muestra por medio de gráficos cómo el volumen promedio de los discos musicales ha ido aumentando durante las últimas décadas. La «guerra por la atención de los disc-jockeys» de las radios del siglo pasado llevó a una espiral sin fin de «subamos un poquito más el volumen, para que llame más la atención cuando lo ponga». Este efecto luego se extendió a los reproductores digitales en MP3, donde cuanto más volumen parece que «se oye mejor». | En español en www.microsiervos.com/archivo/musica/guerra-volumen-visualmente.html
[c&p]Comunicado de unas listas con las canciones y discos más vendidos en formato digital (vía iTunes) en España que meten miedo. Me ha dado que pensar bastante y la conclusión es que por muy malo que sea un tema o un artista la popularidad se rentabiliza en función de los miles de euros o dólares invertidos en promoción.
Existe una amplia brecha digital entre los ciudadanos dependiendo de su región de residencia
En general, cuando se habla de la brecha digital se hace referencia a las personas que tienen acceso a Internet y aquellas que no lo tienen. Sin embargo, la verdadera brecha o “segunda brecha” digital no es entre los que tienen acceso y los que no lo tienen. Es una brecha entre los que únicamente se mueven en un universo de diversión y los que se mueven, además, en un universo mucho más amplio.
Los lectores de MP3, discos duros y memorias USB que se vendan en Bélgica incluirán un canon por copia privada en su precio a partir del uno de febrero próximo, como ya sucede con los CD y DVD vírgenes, informó hoy la agencia belga de noticias. El conocido como canon digital tiene su origen en una directiva comunitaria de 2001 sobre armonización de los derechos de autor, que permite a los países introducir una excepción para las copias privadas y les da flexibilidad para determinar un sistema de “compensación justo” para los propietarios...
"Periodista Digital no cesa en su empeño de plagiar los contenidos de este blog. Tras la publicación la semana pasada en Prensa Preventiva de una 'Carta abierta a Periodista Digital', hoy vuelven a la carga y vuelven a situar como noticia más leída de su medio un artículo publicado el pasado día 2 en este humilde blog (en Prensa preventiva y en Periodista Digital). Otros medios sí que citan".
Periodista Digital no cesa en su empeño de plagiar los contenidos de este blog. Tras la publicación la semana pasada en Prensa Preventiva de una 'Carta abierta a Periodista Digital', hoy vuelven a la carga y vuelven a situar como noticia más leída de su medio un artículo publicado el pasado día 2 en este humilde blog. Por tanto, y llegados a este punto, solo puedo anunciar que desde este momento aplicaré las normas sobre propiedad intelectual que ellos publicitan.
El gobierno francés no sólo subvencionará a los medios escritos, sino también a la prensa digital, con un monto de 60 millones de euros (unos 86.500 millones de dólares) durante tres años, informó hoy el diario parisino "Libération". Los medios de Internet quieren además una reducción del Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) del 19,6 al 2,1%,similar al que existe para el sector impreso.
C&P: La estadounidense Digital River, que cotiza en el índice Nasdaq, ha llegado a un acuerdo para tomar una participación minoritaria pero relevante en el capital de la empresa, integrada en el grupo Intercom. Las fuentes consultadas indicaron que la compañía con sede en Minneapolis (Minnesota) podría tomar el 20% del capital mediante diversos desembolsos en varias fases, pero señalaron que los porcentajes definitivos aún no se han concretado.
Recuerdo como si fuera ayer cuando mi madre me decía: Deja ya el ordenador! o cuando me peleaba con ella porque yo quería estar conectada a internet y ella me decía que no podía estar todo el día ahí. Pero ¿y mi hijo de 2 años? Él es un nativo digital. Supongo que en algún momento de su vida me veré en la situación de tener que decirle que no pase tantas horas delante del ordenador, o que deje el móvil. Pero… ¿cómo voy a hacer eso cuando se lo estoy inculcando yo?
El ordenador puede ser una herramienta decisiva en la edición y análisis de textos. En este campo, la tecnología digital permite una serie de posibilidades que, si bien no son conceptualmente nuevas, son exprimidas a un punto imposible de lograr sin la velocidad de proceso de una computadora.
menéame