Un profesor del IES La Caleta en Cádiz, militante de la CGT, cuelga un cartel reivindicando la condición laica de la escuela, a través de una exigencia para que la religión y sus símbolos sean definitivamente apartados de los centros públicos, desatando la polémica en Cádiz. En el cartel se podía leer la expresión La religión fuera de la escuela. La caverna mediática no ha tardado en reaccionar para atacar sin piedad al profesor y activista gaditano José Manuel López Alcaraz.
La escuela laica, las lenguas cooficiales y los conciertos con centros privados que asedian la financiación de los colegios públicos son las grandes ausencias de la propuesta de partida que el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ofreció al PP en la reunión que mantuvo con María Dolores de Cospedal. El documento Bases para un pacto social y político por la educación, no menciona ni una vez en sus 12 puntos el concepto de escuela pública.
La Escuela Pública ha de ser laica para ser de todos para que en ella todas las personas nos reconozcamos al margen de cuáles sean nuestras creencias, que han de ser un asunto privado. El laicismo busca separar esferas (el saber de la fe, la política de la religión, el estado de las iglesias), para garantizar la libertad de conciencia y posibilitar la convivencia entre quienes no tienen las mismas convicciones. El espacio adecuado para cultivar la fe en una sociedad en la que hay libertad religiosa son los lugares de culto: parroquias, mezquit
Me pregunto por qué mi Gobierno protege al padre católico que reclama clases de Religión para sus hijos en un colegio público y no hace lo propio con el progenitor que exige para los suyos un aula confesionalmente aséptica, aunque sea en un colegio concertado de ideario católico. Ambos centros se sufragan con dinero de todos los ciudadanos, procedente de los impuestos de laicos y religiosos.
"No ocurre en ningún país europeo. Nosotros no pedimos una alternativa a la religión, queremos que salga de las horas lectivas", denuncia Delgado. Europa Laica considera que es ahora el momento de sacar la fe "católica, islámica o a los propios ateos" de la escuela.
La Asociación Cultural Escuela Laica (ACEL) ha solicitado al nuevo consejero de Educación que retire el recurso interpuesto contra la sentencia relativa al caso del colegio Macías Picavea, al que ACEL pidió la eliminación de los símbolos religiosos del centro.
Las organizaciones que impulsan la campaña “Por una sociedad laica, la religión fuera de la escuela”, emiten un comunicado que demanda al futuro gobierno lo siguiente: -derogación acuerdos España-Vaticano de 1978 -eliminación de privilegios económicos, jurídicos, educativos, y sociales de los que disfruta la Iglesia Católica -reivindicar un modelo de escuela laica y el fortalecer la escuela de titularidad pública. -defender una escuela que eduque sin dogmas, ni verdades únicas, absolutas y excluyentes.
La decisión de la Comunidad de Madrid de ceder una parcela de suelo público en el Ensanche de Alcalá de Henares para la construcción de un colegio "ultra católico del Opus Dei" ha provocado la creación en esta localidad de una plataforma por la Educación Pública y Laica, según ha informado el nuevo colectivo en un comunicado. Dentro de este grupo se cuentan diferentes colectivos sociales, partidos políticos y sindicatos de la ciudad complutense, que se oponen a lo que, según ellos, podría suponer "la apertura del tercer centro segregador"
Entrevista: Fernando Pastor Portavoz de la Asociación Escuela Laica El padre que logró la retirada de los crucifijos de las aulas en el colegio público Macías Picavea, de Valladolid, denuncia que su hija está siendo víctima de acoso en el centro
Valladolid: Representantes de la plataforma Escuela Laica han presentado en la Subdelegación del Gobierno 4.317 firmas en contra de la asignatura de religión en los centros educativos. El colectivo exige que esta materia sea eliminada como asignatura y que se dé mayor carga lectiva a otras como educación física o artística.
La Bressola es una institución educativa reconocida en el sistema educativo francés, con un sistema pedagógico y de inmersión lingüística modélico, que cuenta en la actualidad con 7 colegios de educación primaria e infantil y un instituto de educación secundaria, en diferentes poblaciones de la Cataluña Norte (Francia). Francia prohibió el uso del catalán en 1700, algo que sucedió después en España en 1716, merced al absolutismo centralista de los Borbones (Luis XIV de Francia y Felipe V de España). Sin embargo, 3 siglos después...
La agrupación reclama que la enseñanza de la doctrina católica y de otras religiones no se imparta en las escuelas.
(C&P): La Asociación Cultural Escuela Laica de Valladolid (ACEL) interpuso ya un nuevo recurso de alzada ante la Dirección Provincial de Educación contra la decisión del Consejo Escolar del CEIP Isabel la Católica de mantener los símbolos religiosos en el centro. Sobre la decisión de no quitarlos: www.20minutos.es/noticia/300997/0/crucifijos/valladolid/Isabel/
Europa Laica considera que estos hechos se están produciendo por la existencia de una legislación ambigua y confesional que mantiene después de más de treinta años de democracia la religión en las aulas, que no garantiza los derechos de quienes no quieren cursar esta asignatura y que favorece la concertación de centros escolares de carácter religioso no sujetos a un adecuado control social y administrativo por parte del Estado que los financia.
En España va habiendo cada vez más inmigrantes de otras religiones, acostumbrados como estábamos a que hubiese sólo la católica. En los comedores escolares, por ejemplo, no puedes poner cerdo a los musulmanes, ni a los hindúes es la vaca o ternera, a los testigos de Jehová es la sangre y sus derivados, para los yazidíes es la lechuga el gran pecado, los católicos los viernes de cuaresma... Un lío de mil demonios. Nos acordamos entonces de la norma en la escuela pública en Francia y otros países: no a los signos externos religiosos ostensibles.
Ya sé que puede resultar cansina la noticia. Pero ahí lo dejo por si a alguien le interesa. Os recuerdo que Fernando Pastor es uno de los padres que vienen luchando desde 2005 para que en el C.P. Macías Picavea de Valladolid las aulas de los alumnos de primaria no estén presididas por crucifijos. También hay entrevistas a más gente, con las que se puede entender el porqué de tanta polémica.
Un republicano declarado que ya escribió a favor del aborto rompe una lanza a favor de Doña Sofía en nombre de la libertad de expresión.
Entrevista con Rosa Cañadell en torno a la huelga de enseñanza pública en Catalunya el próximo jueves, 19 de marzo de 2009: “La nueva Ley no hace propuestas en este sentido. No habla ni de reducción de ratios, ni de más profesorado y más recursos para atender la diversidad, por lo que no resuelve los problemas reales que hay en la educación y sobre todo en la ESO”.
En una sociedad laica caben todos (creyentes y no creyentes), y los poderes públicos protegen y amparan la libertad religiosa y los distintos credos y filosofías que se han ido desarrollando a lo largo de la historia. Sin embargo, sectores que gozan de fuertes privilegios y que proceden de la etapa predemocrática, en la que el Estado era oficialmente católico, tratan de confundir –interesadamente- a la opinión pública, al relacionar el laicismo con la falta de valores y el anticlericalismo, cuestión que es radicalmente falsa.
Las asociaciones de la Iglesia de Base de Galicia defendieron hoy la consecución efectiva en España de un Estado laico, "independiente" de la Iglesia, y consideraron que los símbolos religiosos, entre ellos los crucifijos, deberían "desaparecer de forma lógica y paulatina" de los centros escolares. Por otra parte, criticaron que desde la "jerarquía eclesiástica" se defienda "un solo modelo de familia" y, como católicos, reclamaron que se "aprenda a respetar todas las clases de familia" ya que "no existe un modelo único".
En una investigación publicada ayer, se ha demostrado que algunos países como España y el R.Un. están quedándose atrás con respecto a los servicios de banda ancha. El estudio llevado a cabo por el dpto. de Economía aplicada de la Universidad de Oviedo y la Escuela de negocios de la Univ. de Oxford y patrocinado por la teleco Cisco, llevó a cabo la investigación buscando la calidad de banda ancha en 66 países.
Según Rajoy, la reforma de la ley de interrupción del embarazo es un ejemplo, junto co el tema de la retirada de los crucifijos de las escuelas, del "empeño" del Gobierno socialista de poner sobre la mesa "asuntos que nadie demanda, que no figuraban en su programa electoral y que dividen a los españoles".
El Origen de las especies contiene una pregunta que Darwin no pudo responder. ¿Cómo se formó el primer ser vivo que dio origen a las especies? El biólogo eludió publicar una respuesta, tal vez por falta de pruebas o quizás por sus ideas religiosas. Un siglo y medio después aún no hay pruebas concluyentes, pero sí dos escuelas opuestas. Una señala que la primera forma de vida se originó en la Tierra, cuando el planeta era aún joven. Otros no dudan de que llegó del espacio.
Hay que tomar conciencia sobre el modelo de educación que ofrece la televisión actual. No persigue los mismos fines que la educación de la escuela, por lo tanto, es importante reflexionar sobre el uso del medio televisivo y ejercer un cierto grado de control hacia los más pequeños pues sus consecuencias son bastante negativas sobre los infantes.
La directora de una escuela pública croata gastó más de 10.000 euros en talismanes y biogeneradores para proteger a sus alumnos de los vampiros , energías satánicas y otras malas vibraciones. Uno de los profesores de la escuela primaria pidió una investigación y denunció a la directora por emplear dinero de la escuela en ese material.
La formación académica de niños y niñas con trastorno de espectro autista requiere el conocimiento exhaustivo de las necesidades específicas de aprendizaje de cada alumno. La siguiente guía, elaborada en 2001 por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía, pone a disposición del educador herramientas teóricas y prácticas que, sin duda, le ayudarán a garantizar una atención personalizada y de calidad.
La construcción del Estado laico, desde el ámbito jurídico y simbólico, es una enorme deuda que tenemos con la democracia y con el Estado de Derecho: ello implica la total separación del Estado de las iglesias y la eliminación de los enormes privilegios que una determinada confesión (la católica) disfruta, herencia de un Estado teocrático y autocrático. Aunque haya discrepancias sociales y políticas, resulta necesario, dada la realidad histórica y actual, legislar en esta materia, con el fin de evitar confrontaciones y ...
Con el estallido de la Guerra Civil se clausuró la Escuela Vasca de Estella. Ahora Pello Etxaniz y Ricardo Galdeano lo recogen en un documental. "SE prohíbe la palabra agur por el adiós genuinamente español". Éste es un fragmento del bando por el que el comandante jefe de Estella, Ricardo Sanz Iturria, clausuraba la denominada Escuela Vasca en 1936 y con el que pretendía acabar, iniciada la Guerra Civil, con esa parte de la cultura euskaldun emergente en la ciudad del Ega entre 1931 y 1936 con la creación de la primera ikastola
Están hartos de que la jerarquía eclesiástica y la parte más radical del catolicismo hable por ellos. “Nos gustaría tener más voz, pero para eso los medios nos la tendrían que dar”, dicen los portavoces de las asociaciones de Iglesia de base de Galicia. Representan a más de 150 organizaciones. Defienden posturas tan sensatas como que “lo lógico es ir terminando poco a poco con las cruces de las escuelas porque en un Estado laico no debe haber símbolos religiosos en ámbitos públicos”.
Cierto día que Diógenes vio a una mujer postrada ante los dioses en actitud ridícula y, queriendo liberarla de su superstición, se acercó y le dijo: ”¿No temes, buena mujer, que el Dios esté detrás de ti (pues todo está lleno de su presencia) y tu postura resulte entonces irreverente?”. Platón había definido al hombre como animal bípedo implume, y su definición obtuvo gran fama. Diógenes desplumó un gallo y lo introdujo en la escuela, diciendo: “Este es el hombre de Platón”. A consecuencia de ello se añadió a la definición: “Con uñas anchas”
Desde la organización que preside, la Asociación de Bibliotecas Americanas (ALA), esta mujer lucha por otras causas no menos nobles: "Que la comunidad tenga libre acceso a toda la información a través de las bibliotecas". No es su único objetivo. Como latina, ha decidido desde que ocupó el cargo hace unos meses impulsar la lectura del español. Su asociación agrupa a todas las bibliotecas de Estados Unidos: públicas, académicas, de escuelas, de empresas... [entrevista con Camila Alire]
[c&p] El primer centro de estudios de primates del mundo estuvo en Tenerife. Lo fundó en 1913 el psicólogo Wolfgang Köhler, uno de los padres de la escuela psicológica de la Gestalt, que eligió el municipio de Puerto de la Cruz como sede. La llamada 'Casa Amarilla', que acogía el centro, se encuentra ahora en ruinas. Los psicólogos de la Universidad de La Laguna llevan años denunciando la situación de abandono del inmueble y han propuesto al Ayuntamiento del Puerto de la Cruz la creación de un museo de la Psicología y la Primatología
[c&p] Acorde con José Serrador, investigador de la Escuela Médica de la Universidad de Harvard e investigadores de la NASA, en el oído existen algunos órganos que intervienen directamente en el control de la sangre que llega a nuestro cerebro, una capacidad que se originó como reacción evolutiva al bipedismo, que por las leyes de gravedad hacía más dificultoso el ascenso de la sangre al cerebro. Según explican los investigadores, estos órganos son dos pequeños sacos: el sáculo laríngeo y la utricle (bueno, la traducción se las debo).
Salvador Jesús Romero, estudiante de la Escuela Técnica Superior de Informática, ha sido galardonado con el 2º premio en la II Edición Nacional de Premios a Proyectos Fin de Carrera que promueve la empresa de informática ‘Sun Microsystems’. La organización ha obsequiado al proyecto con 8.000 euros, canjeables en material informático para el alumno y el departamento.
Rouco Varela precisó que la Iglesia respeta "el derecho a la libertad religiosa y de enseñanza" y quiso establecer la diferencia entre las escuelas con ideario propio, en las que "no hay discusión" y los padres saben que si es un colegio católico "habrá crucifijos", y los centros escolares del Estado, donde "es decisivo lo que ellos opinen" y donde muchos padres "opinaran que se mantengan los crucifijos".
Una niña de 8 años ha muerto en India después de que su profesor le diera un fuerte golpe por olvidarse en casa uno de sus libros de texto. La menor, hija única de un agricultor, falleció anoche de las heridas internas sufridas tras ser golpeada el lunes por su profesor de una escuela estatal de primaria en el distrito de Auraiyya, en Uttar Pradesh, por haberse olvidado uno de sus libros en casa.
Una niña de 8 años ha muerto en India después de que su profesor le diera un fuerte golpe por olvidarse en casa uno de sus libros de texto.La menor, hija única de un agricultor, falleció anoche de las heridas internas sufridas tras ser golpeada el lunes por su profesor de una escuela estatal de primaria por haberse olvidado uno de sus libros en casa.
Uno de los temas candentes del momento es el acuerdo entre el Ministerio de Educación y Microsoft por el que los ordenadores de los alumnos podrían venir equipos con Windows y Office por 8 euros al año, dentro del marco del Programa Escuela 2.0. En lo relacionado con la escuela 2.0, la herramienta es un debate secundario en mi opinión; sobre software libre / propietario en la administración da la impresión de que sólo es posible posiciones absolutistas, pero quizás lo más sensato sería una posición más acorde con la transición ...
Cenatic (Centro Nacional de Referencia de Aplicación de las TIC basadas en fuentes abiertas) ha publicado un decálogo a favor del empleo del software libre en las escuelas. La entidad, promovida por Industria, destaca el ahorro en licencias y que potencia la industria local de servicios.
menéame