#5Lo importante es el mensaje: Pensar creativamente. Hoy en día ¿de qué sirve acumular conocimientos si ya podemos tener acceso a Internet en cualquier lugar?
#9Los hijos de la elite, al rededor de 0.5%, iban a las escuelas llamadas "Academias", y se les enseñaba a pensar y a ser independientes. Al rededor del 5.5% iban a las "Realschulen", donde se les enseñaba parcialmente como pensar. El otro 94% iba a las "Volksschulen", donde se los inducían a ser un seguidor y un buen ciudadano.
www.snopes.com/college/exam/barometer.asp
También lo he leido con la variación de que el examinador que cuenta la historia es Rutherford.
Así como una pila de ladrillos no es una casa, una pila de información no es conocimiento.
p.d Con "sólo aprobar" me refiero de cualquier manera, ya me entendéis.
- Acerca del sistema de educación de Prusia,en Andresses to Germans, por Johann Fichte.
¿Y ustedes... son buenos ciudadanos? ;)