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#64 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Shirouhana — Tue, 01 Dec 2009 11:49:16 +0000

#59 A ver ya dije en #43 lo que quise decir con eso. Yo no sé si fue el Big Bang o que fue, no estuve allí. Quería puntualizar la diferencia entre la teoría del Big Bang y la creación de un dios. Sólo eso.

» autor: Shirouhana

#63 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

n00b — Mon, 30 Nov 2009 10:54:37 +0000

en #42 sólo quise puntualizar que #36 afirma que el big bang es algo que ocurrió y no es cierto, hasta él mismo lo reconoció el error en #43. En ningún momento "puse en el mismo plano de posibilidades" a Dios y al Big Bang, es sólo que ese comentario en concreto me tocó un poco, porque si bien no creo en Dios, en el BB tampoco.

» autor: n00b

#62 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--81482-- — Fri, 27 Nov 2009 20:22:53 +0000

#61 Tienes razón en lo de los negativos, lo siento.
Un momento... en #51 te lo merecías.

» autor: --81482--

#61 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Raziel_2 — Fri, 27 Nov 2009 20:18:15 +0000

#60 ....La duda ofende, que quieres que te diga. ¿Sabes que es ser ateo, no? Pues eso. Y por cierto, no hace falta votar negativo para discutir.

» autor: Raziel_2

#60 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--81482-- — Fri, 27 Nov 2009 20:14:07 +0000

#59 Repito que nunca he dicho que la teoría del big bang sea cierta. Yo critico que se ponga en el mismo plano de posibilidades el big bang y dios. Tal comparación es estúpida.
Supongo que cuando dices "la hace mas posible o mas acertada que otras teorias." No estas considerando a dios como teoría válida no?

» autor: --81482--

#59 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Raziel_2 — Fri, 27 Nov 2009 20:07:08 +0000

#57 Claro que sali a defender a #42 dado que #36 afirma sin complejos que: El Big Bang no es alguien que crea, es algo que ocurrió.

Cuando el Big Bang aun esta bajo investigacion, y no se conocen los mecanismos reales que dieron lugar al origen del universo que conocemos, ni sabemos si es el primero, si es el unico, ni que habia antes, y tantas interrogantes pendientes de respuesta.

» autor: Raziel_2

#58 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--81482-- — Fri, 27 Nov 2009 20:04:07 +0000

#56 Ok. Se lo dice a #36, quien a través de un razonamiento lógico resuelve que dios es un invento en el que la gente cree. A lo que #42 responde que ojo, la teoría del big bang también puede resultar ser una invención, y se cree en ella.
Y ahi entro yo para decir que comparar ambas cosas es un insulto a la ciencia. Más clarito?

» autor: --81482--

#57 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--81482-- — Fri, 27 Nov 2009 19:58:20 +0000

#54 "donde en mi comentario pongo que dios es una teoria valida? a ver cojones, dime donde."
Mi comentario era por #42, cuya postura has salido a defender. COJONES tenemos todos.

» autor: --81482--

#56 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Raziel_2 — Fri, 27 Nov 2009 19:58:13 +0000

#55 ¿me quieres explicar entonces por que respondes a #42 y le votas negativo? te lo agradeceria, ya que el dice que el big bang es una teoria que, si bien da una explicacion valida, no esta demostrada. Ok #57 las formas me pierden.

» autor: Raziel_2

#55 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--81482-- — Fri, 27 Nov 2009 19:49:30 +0000

#54
Dame una sola línea que DEMUESTRE que yo haya dicho que la teoria del Big Bang es cierta. Inventas más que los propios curas...

Sugerir que el génesis bíblico es tan válido (o tan cuestionable) como la teoría del big bang es un puto ATAQUE a la ciencia. Incluso diría que es un escupitajo en la boca de la ciencia, la cultura y el sentido común.

Por lo demás y si eres ateo, mis disculpas.

» autor: --81482--

#54 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Raziel_2 — Fri, 27 Nov 2009 19:42:35 +0000

#53 Yo soy ateo, y por lo que parece diferencio mejor que tu ciencia y religion.

Y ahora dame un solo hecho cientifico que DEMUESTRE que la teoria del Big Bang es cierta.

Tu ves ataques a la ciencia donde no los hay, ¿donde en mi comentario pongo que dios es una teoria valida? a ver cojones, dime donde.

Tu lees y automaticamente te sacas la defensa de la religion de la manga, por que tu lo vales.

Mentalidades como la tuya son peligrosas para la ciencia, y para los ateos como yo, dan pie a que se nos compare a las religiones, y eso es lo ultimo a lo que debemos dar pie, respeta a los demas, hostia.

» autor: Raziel_2

#53 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--81482-- — Fri, 27 Nov 2009 19:35:10 +0000

#51 "deja la religion fuera del plano cientifico, no los compares, que es absurdo. "
De eso trata el artículo! Te enteras de algo a parte de la misa?
Yo te añado: Aplicaros los católicos el cuento y no pongáis la religion a la altura de la ciencia en las escuelas.
Demagogos baratos!

» autor: --81482--

#52 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--81482-- — Fri, 27 Nov 2009 19:25:57 +0000

"mas acertada que otras teorias." Pero que mucho más.
Si relees mi comentario digo que es posible, no que sea cierta. Pero que no se puede comparar con el dogma, porque es absurdo.

"Tu discurso es peligroso para los que si defendemos la ciencia como explicacion y argumentacion para las cosas que no podemos explicar, de momento, y de donde tenemos una fuente inagotable de conocimiento" Pfff.... Pero tu no defendías a la religión? que tendrá esta que ver con la ciencia? Te respondo: NADA.

No confundas "una fuente inagotable de conocimiento" con rellenar los conocimientos que faltan con falacias.

» autor: --81482--

#51 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Raziel_2 — Fri, 27 Nov 2009 19:02:12 +0000

#50 Tu exposicion es una estupidez de base, te comportas exactamente igual que los que criticas, la ciencia no da por verdadera la teoria del Big Bang, es aceptada como una causa posible del origen del universo, y las pruebas y experimentos, que dan argumentos a favor, hacen eso, dar argumentos a favor, pero eso no la hace verdadera, la hace mas posible o mas acertada que otras teorias.

Tu discurso es peligroso para los que si defendemos la ciencia como explicacion y argumentacion para las cosas que no podemos explicar, de momento, y de donde tenemos una fuente inagotable de conocimiento. Tu falta de respeto con las creencias de los demas te pone al mismo nivel que ellos, deja la religion fuera del plano cientifico, no los compares, que es absurdo.

» autor: Raziel_2

#50 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--81482-- — Fri, 27 Nov 2009 17:43:13 +0000

#42 Solo que la teoría del big bang esta avalada por estudios científicos reconocidos por todos, y fuertemente argumentada, no solo en el plano teórico sino experiental. Lo otro es puro dogma de fe. No se puede comparar. Desde el puto de vista científico, una es posible y la otra es absurda.

» autor: --81482--

#49 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--81482-- — Fri, 27 Nov 2009 17:32:50 +0000

#35 Te propongo incorporar a tu forma de ver el mundo la explicación del Mago Félix. Asi tienes tres opciones. Mucho mejor que dos, donde va a parar... Al fin y al cabo se hace las mismas preguntas.
O mejor, cuatro! Añadiendo la visión del Pato Lucas.

Ahora en serio, Tanto ciencia como religión se hacen las mismas preguntas, solo que la segunda no tiene ni puta idea de que contestar y se inventa las respuestas.

#25 Una cosa es enseñar religión, y otra mucho peor es no enseñar ciencia! Y el hecho de no refutar categóricamente el creacionismo es una irresponsabilidad como una catedral.

Todo tiene una explicación científica, y nada tiene una explicación religiosa, lo que pasa es que la ciencia todavía no ha terminado de desmentir todos los pufos de la religión.

» autor: --81482--

#48 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Ikima — Fri, 27 Nov 2009 16:27:42 +0000

#9, yo también he dado clases de ciencia,y leyendo tu comentario me he dado cuenta de que quizá nos equivocamos diciendo "¿cómo se creó el mundo?". El concepto de creación, a mi entender, parte de la base de que haya alguien que lo crea, y mirando en el diccionario me he dado cuenta de que hasta éste lo relaciona con Dios. No sé, quizá deberíamos cambiarlo por algo como "¿cómo se inició el mundo?" o algún verbo impersonal.

» autor: Ikima

#47 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

oldboyhc — Fri, 27 Nov 2009 15:20:21 +0000

#46 Pues casualmente sí les explicamos teorías como el Big Crunch (con un globo y nitrógeno).

La explicación es muy sencilla, porque está hecha para niños y niñas de primaria (no suelen ser mayores de 10 años). No pueden rebatirlo aún, pero al menos no les voy diciendo que es la verdad absoluta. Obviamente no les damos razones filosóficas, porque eso sí se les escaparía.

Y antes de ponerte sarcástico, deberías haber leído algún otro comentario que he puesto más abajo. Nosotros no les decimos "el mundo se creó así", tal y como dice la religión, sino que decimos que es una teoría, la más aceptada, con lenguaje infantil por supuesto (supongo que no querrás que te relate exactamente cómo lo decimos).

En cuanto al cacao al que me refiero (y al que se refiere la noticia si la has leído) es que en clase, las escuelas, etc., es muy difícil enseñarles ciertas cosas, cuando otros ya les han dado sus verdades absolutas.

» autor: oldboyhc

#46 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

phillipe — Fri, 27 Nov 2009 14:22:22 +0000

#9 y sólo por curiosidad... ¿cómo les explicas el origen del universo? ¿Les explicas el big bang solo o les introduces en teorías cíclicas tipo big crunch? Puesto que la ciencia no es capaz de pasar del límite de Plank ¿les explicas las ideas filosóficas religiosas y ateas sobre el origen de ese punto de materia concentrado? Explícamelo, tío, porque has quedado chulísimo diciendo eso de que les explicas a los niños que el mundo viene del big bang, pero no me creo que ningún niño te entienda o te pueda rebatir tu falsa seguridad.

Fdo: Otro que está hasta los huevos de tener el mismo cacao que los niños y que no ha podido encontrar aún la solución (tras estudiar mucho, recurrir a todo y verme el sentido de la vida de los monty python)

» autor: phillipe

#45 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

oldboyhc — Fri, 27 Nov 2009 12:50:30 +0000

#33 Di más bien que Dios (y demás religiones que quieren darse validez) se amolda al Big Bang, como causa inicial. Porque durante toda la historia la ciencia ha ido quitando espacio a la religión gracias a la razón y la lógica (cosa de la que carece la religión).

Y precisamente lo que fomento es el pensamiento crítico, cosa que la religión niega absolutamente. Nosotros (trabajamos varios en ello) decimos siempre que son las "teorías más aceptadas", no una verdad absoluta, como comprende la religión en su orgullo.

Y el problema viene cuando tú intentas explicar una teoría más complicada que la de "un ser omnipotente lo hizo", que los chavales piensan que es un cuentecito que les estás contando.

Edito: Lo de los padres que dices creo que puede ser contestado con el comentario #44

» autor: oldboyhc

#44 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--94077-- — Fri, 27 Nov 2009 12:37:33 +0000

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» autor: --94077--

#43 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Shirouhana — Fri, 27 Nov 2009 12:26:24 +0000

#42 Cierto. Me he expresado mal. Sólo quería puntualizar que no está personificado, y por lo tanto no lo adora nadie por habernos creado, y que no se puede decir que nos hemos limitado a cambiar Big Bang por Dios. Tampoco se enseña como la verdad irrefutable, siempre se suele decir "se cree que...", "según la teoría de...", etc. No es el mismo tratamiento que se le da a lo que afirma la religión.

» autor: Shirouhana

#42 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

n00b — Fri, 27 Nov 2009 12:17:51 +0000

#36 el big bang es una teoría, la que, por ahora, mejor explica el origen del universo. No está demostrado que sea algo que ocurrió, por lo tanto es algo que se puede creer.

» autor: n00b

#41 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--87006-- — Fri, 27 Nov 2009 12:00:53 +0000

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» autor: --87006--

#40 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--125164-- — Fri, 27 Nov 2009 11:18:14 +0000

#28 Te iba a responder, pero mejor no porque me van a dar masa con negativos (ya te imaginarás lo que te iba a decir con semejante huevada que dijiste...).

» autor: --125164--

#39 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

mr.numb — Fri, 27 Nov 2009 11:12:24 +0000

#38¿Y quién ha dicho que no haya que enseñársela? Creo que no has entendido lo que está escrito.

» autor: mr.numb

#38 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--109791-- — Fri, 27 Nov 2009 10:58:53 +0000

#33 en ese caso es la religion la que esta en terrenos que no la competen, el big bang creo el universo, y de ahi se creo la tierra y posteriormente la vida, los padres pueden haberle enseñado al crio que un ser fantastico creo todo, pero no por ello se va a dejar de enseñar ciencia a ese niño.

» autor: --109791--

#37 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--154366-- — Fri, 27 Nov 2009 10:49:42 +0000

#27 Queda demostrado que soy de ciencias y que los conocimientos extra que he adquirido han sido sacrificando la lengua.

Pero eso me ocurre porque soy yo (un malablado por naturaleza) y no por mis conocimientos no adquiridos.

En mi defensa, lo he escrito muy temprano

» autor: --154366--

#36 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Shirouhana — Fri, 27 Nov 2009 10:18:15 +0000

#35 "Es, como poco, difícil de creer, y lo tomamos no como algo cierto, sino como una manera de explicar hace cientos, miles de años, cuando la gente no tenía ni puta idea de porqué llovía, cómo se creó todo."

Tú lo has dicho, como no tenían ni puta idea se lo inventaron. Si es una invención...¿por qué enseñarla?

El Big Bang no es alguien que crea, es algo que ocurrió.

» autor: Shirouhana

#35 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--142805-- — Fri, 27 Nov 2009 09:50:02 +0000

¿Y tan difícil es vivir creyendo en la ciencia y a la vez en Dios? No sé a mí me resulta sencillo, la verdad. Hay hechos científicos y punto, y tienen su demostración. Y otros hechos que la ciencia no puede explicar, y ahí entra la religión de cada uno. Y luego hay que tener en cuenta que lo que reconocemos como cierto también tiene una explicación... un poco rara ¿no?
Por ejemplo, la creación del universo. Según la Biblia, llega Dios y en 6 días todo hecho, finito. Y el séptimo descansó. Es, como poco, difícil de creer, y lo tomamos no como algo cierto, sino como una manera de explicar hace cientos, miles de años, cuando la gente no tenía ni puta idea de porqué llovía, cómo se creó todo. Pero claro, cojea en algo: Dios creó el Universo ¿quién creó a Dios?
Cojamos ahora la teoría del Big Bang: Hace mogollón de miles de años, TODA la materia, TODA, se concentraba en un punto con una temperatura tirando a infinito ,con una presión tirando a infinita y de un tamaño tirando a infinito pero en lo pequeño. Y de repente, eso se desestabiliza y ¡¡PUM!! petardazo y universo al canto. De ahí, de ese punto casi infinitamente pequeño, viene el teclado con el que escribo esto, el cable por el que van estos datos, el aire por el que se transmite la red wifi de mi casa y hata las manos con las que escribo. Y esto ¿es más fácil de creer que la teoría de que Dios creó el universo? Si el Big Bang creó el universo ¿quién creó al Big Bang?
Lo único que hemos hecho ha sido cambiar a Dios por el Big Bang y ampliar la teoría con má datos provenientes de miles de años de desarrollo tecnológico y observación. Nada más. Las preguntas siguen siendo las mismas y la ciencia y la religión no son sino dos maneras de intentar contestarlas. De cada uno depende si elige una o las dos. Yo prefiero elegir las dos.

» autor: --142805--

#34 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

oldboyhc — Fri, 27 Nov 2009 09:37:53 +0000

#16 La diferencia está en que en los Reyes Magos acaban por decirte que no existen, pero no ocurre lo mismo con la religión. Eres tú el que decides si para ti es válida esa "teoría" o no.

Lo que quiero decir es que desde pequeños se les da una explicación diferente por culpa de la religión, y que es más difícil hacerles entender otras teorías que son contradictorias.

» autor: oldboyhc

#33 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

mr.numb — Fri, 27 Nov 2009 09:18:51 +0000

#9

1- Dios no es incompatible con el Big Bang.

2- Y, si sus padres le han transmitido al niño sus convicciones morales y religiosas, no debes ser tú quien pise ese terreno. ¿A tí te parecería correcto que algún profesor con ideas religiosas "absurdas" conculcara tu derecho a educar a tus hijos en tus ideales y les convenciera de la existencia de "seres mágicos invisibles"? Es un derecho inviolable tuyo.

Puedes y debes enseñar a los niños a pensar críticamente, pero no debes invadir terrenos que no te competen. Piensa críticamente, como quieres que hagan los niños, y te darás cuenta.

» autor: mr.numb

#32 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

urgit — Fri, 27 Nov 2009 09:16:14 +0000

Aunque estoy de acuerdo con que las clases de religión no deberían darse en el colegio, ni la forma ni los ejemplos utilizados me parecen adecuados.

Primero la transustanciación no va a priori contra ningún principio científico, es similar (salvando diferencias) a lo que decían nuestros padres: "donde tu ves una caja yo veía un coche", sigue siendo una caja pero para él era un coche.

O lo de la filosófia, no es tanto los ejemplos sino que el alumno aprenda a pensar y yo veo bien el uso de "paradojas" (o aparentes paradojas, ya que muchas tienen "solución"), porque influje en la capacidad de razocinio, pensar diferentes situaciones, posibles soluciones, ... Y esto es algo que actualmente falta mucho, aplicar ecuaciones es sencillo, pensar no y es en lo que fallan mucho. Por ejemplo se podría actualizar la paradoja de Teseo a "se inventa un teletransportador de materia inorgánica, que para transportar el objeto, lo destruye y lo crea en otro sitio, ¿es el mismo? ¿nos importaría no fuese el mismo pero si es exactamente igual?". Es como el ejemplo típico de si un árbol cae en un bosque vacío, ¿hace ruido? pues claro que sí, pero es que eso no es lo que se intenta preguntar, sino que habla de la importancia de una acción que nadie percibe pero se plantéa de una forma más asequible.

Yo creo que este hombre se queja de unos pocos casos concretos y lo generaliza a la materia/asignatura en sí, lo cual como científico no es correcto.

Yo he tenido profesores que explicaban física y química como un conjunto de ecuaciones que aplicar y los casos en los que se aplican. Eso es posible, pero no es lo mejor y ni siquiera creo que sea el objetivo de la asignatura, ya que no enseña a cómo se comportan las cosas y y en cuanto un ejercicio tenía un pequeño detalle diferente pero sin importancia, ya nos perdíamos.

» autor: urgit

#31 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--137819-- — Fri, 27 Nov 2009 09:02:45 +0000

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» autor: --137819--

#30 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--151124-- — Fri, 27 Nov 2009 08:51:33 +0000

#15 Veo que ella no tiene muy claro entonces cual es el origen del mundo...

» autor: --151124--

#29 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--133865-- — Fri, 27 Nov 2009 08:28:52 +0000

#15 pues en vez de religión, Historia del Universo e Historia de la vida

» autor: --133865--

#28 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Segador — Fri, 27 Nov 2009 08:26:02 +0000

#17

2+2=4
2+2=5

"Que el pibe decida al crecer"

(esto parece estúpido y lo otro no?)

» autor: Segador

#27 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--54026-- — Fri, 27 Nov 2009 07:54:40 +0000

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» autor: --54026--

#26 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--120527-- — Fri, 27 Nov 2009 07:48:57 +0000

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» autor: --120527--

#25 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Delapluma — Fri, 27 Nov 2009 07:44:19 +0000

No sé... yo estudié en un colegio religioso, y cuando nos contaron, a lo mejor con seis años que Dios había creado el mundo en seis días y lo de Adán y Eva, nos dijeron que aquéllo, era un CUENTO. ¡Y el profesor, era un sacerdote! Nos dijeron que eso, era lo que decía la Biblia, pero que no se podía creer al pie de la letra, que cada "día" bíblico duraba miles de millones de años, pero eso, para un ser Todopoderoso que vivía eternamente, tenía muy poca importancia. Para Él, podían ser percibidos como un día para nosotros... Nos dijeron que la creación del mundo como hecho científico, la estudaríamos años más tarde, y cuando la estudiamos, (efectivamente, allí no salió Dios por ninguna parte, sino el Big Bang, los cataclismos, las erupciones, las bacterias, los seres unicelulaleres, las algas, los pececitos, los anfibios, los dinosaurios...), la profesora, la monja, nos dijo muy claramente:

"Que sepáis, que ni para ser originales sirven los gamberros, por eso yo lo advierto: el que se le ocurra poner en el examen que el mundo se creó por Dios en seis días, se lleva un cero y una nota de mal comportamiento a su casa". También nos explicó que existían teorías de personas llamadas creacionistas, nos habló de una película titulada "Las huellas del río Paluxi", en la que supuestamente se decía que seres humanos y dinosaurios habían convivido en la misma época, que el hombre no descendía de los primates, que hubo un diluvio... nos dijo que si nos interesaba aprender todo aquéllo, teníamos libros en la biblioteca y tiempo por las tardes, pero en clase, se enseñaba lo que ponía en los libros y no teorías alternativas.

Supongo que todo depende de con quién dé uno...

» autor: Delapluma

#24 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--81482-- — Fri, 27 Nov 2009 07:32:29 +0000

#23 Dudo que se case por la iglesia en virtud de sus opiniones. Algunos hemos tenido la suerte de no haber sufrido el adoctrinamiento religioso.
Yo estoy totalmente de acuerdo con el, y ni estoy bautizado ni lo estarán mis hijos, ni pienso pisar una iglesia excepto por complacer a algún familiar.
Lo incoherente es suponer y en base a eso acusar de demagogia.
Que SÍMBOLO "ni que coño"? Símbolo de la mentira? De la superstición? De la pátina de misterio de Iker jiménez?

» autor: --81482--

#23 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

jes2302962 — Fri, 27 Nov 2009 07:21:19 +0000

Que tontería. Esta persona no entiende nada sobre el SÍMBOLO que significa eso, que transustanción ni que coño. La cosa es que es dar caña a los de siempre...

luego este personaje bautizará a sus hijos, se casará por la iglesia... y ahí no se escanadalizará. Estamos llenos de incoherentes y demagogos.

» autor: jes2302962

#22 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

mefistófeles — Fri, 27 Nov 2009 07:07:45 +0000

No sé, me parece un poco demagógico, también se enseña, por ejemplo ética o valores sociales, y al mismo tiempo en historia las guerras de la humanidad, el Holocausto y demás atrocidades del hombre.

Si los padres quieren que a sus hijos se les eduque en la religión (sea esta la que sea) no sé yo por qué no van a poder hacerlo, siempre y cuando sea optativa y no obligatoria.

Los míos no van a religión, pero al igual que no quiero que se les imponga esa educación, entiendo que tampoco se les debe negar a quienes sí quieran recibirla.

Claro, que como también soy contradictorio (y mis hijos pequeños), los Reyes Magos sí que vienen a casa en Enero

» autor: mefistófeles

#21 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--149748-- — Fri, 27 Nov 2009 06:48:43 +0000

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» autor: --149748--

#20 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--154366-- — Fri, 27 Nov 2009 06:45:34 +0000

#2 Te he votado negativo porque a mi tambien he pasado por la LOGSE y para nada me siento perdido en la vida. No niego que sea un sistema mal pensado, pero tiene sus cosas buenas que me han enseñado y que los demás hasta llegar a la universidad no habeis tenido la oportunidad de que alguien os lo enseñe.

» autor: --154366--

#19 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

pardines — Fri, 27 Nov 2009 06:41:59 +0000

No hay cuidado. Los profesores de religión que he conocido en la pública se cuidan muy mucho de explicar los dogmas de la iglesia para evitar que se les rian en la cara. Si hacen algo se dedican más bien a dar pequeñas charlas sobre la moral y a mantener una actitud de "amiguetes" y de "yo os pondré buena nota para que vuestros padres estén contentos". En una ocasión uno le puso un sobresaliente a un alumno olvidando que no se le veia el pelo por el centre desde hacia meses.
Las clases de religion en la pública sirven, básicamente, para que la iglesia pague sueldos de profesor a gente escogida a dedo, muchos de ellos teólogos que abandonaron la vocación de cura y han encontrado así un medio de vida, un pla B para no acabar en el paro o en otros estudios.La iglesia no abandona a sus "ovejas descarriadas", simplemente el Estado poaga las facturas.

» autor: pardines

#18 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Raziel_2 — Fri, 27 Nov 2009 05:14:29 +0000

#17 ¿Y donde englobas la religion? ¿En fantasia y cuentos infantiles? Por que la religion no es una cara de la ciencia, que yo sepa. Lo planteas como diferentes puntos de vista de una misma cosa, y eso no es verdad.

En todo caso tendrian que estudiar tres o cuatro religiones para ver distintas caras de la religion, al igual que historia de las religiones para que sepan como se las gastaban las religiones en otras epocas, asi si tendria sentido

» autor: Raziel_2

#17 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--125164-- — Fri, 27 Nov 2009 04:18:22 +0000

¿Por qué no? no tiene nada de malo enseñar dos o tres caras de las cosas... que el pibe decida solo al crecer.

» autor: --125164--

#16 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

CharlituS — Fri, 27 Nov 2009 02:03:07 +0000

#9 Pues yo fui a un colegio religioso y de pequeño me contaban eso de que Dios creó el mundo y cuando más adelante la teoría del Big Bang no me causó ningún trauma. (Ni a mí ni al resto de mis compañeros).

Al igual que hay niños que creen en los Reyes Magos y no les crea ningún trauma cuando descubren que es sólo una tradición.

» autor: CharlituS

#15 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--50898-- — Fri, 27 Nov 2009 01:37:27 +0000

Religión obligatoria en los colegios: "Los niños necesitan una explicación del origen del mundo y de la vida".

- Reina Sofía

» autor: --50898--

#14 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--89367-- — Fri, 27 Nov 2009 01:33:27 +0000

Hala, como lo del creacionismo está ya muy visto, ahora a por la transustanciación, sin tener ni puta idea de los detalles (yo tampoco sé los detalles, eso entraría en la filosofía), sin que la Iglesia diga que cambie la estructura molecular del pan o el vino (y que nadie venga con la etimología, que ya somos mayorcitos...). Amarillista, irrelevante.

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#13 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

--153488-- — Fri, 27 Nov 2009 01:28:24 +0000

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#12 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Graphen — Thu, 26 Nov 2009 23:40:49 +0000

#3 En la escuela faltan muchas cosas y sobran otras muchas, pero la educación física, precisamente, no es de las que sobran, más bien se queda escasa. La música tampoco sobra, aunque la considero un poco más opcional.
Los niños, hoy en día, ya no saben usar su cuerpo, se sientan delante de la tele y no salen a la calle, no se mueven. No es solamente que necesiten ejercitarse y desarrollar los músculos, es que además tienen que aprender coordinación, tienen que quemar energías (luego hay gente violenta y reprimida, y a veces es por exceso de energía acumulada), y desde luego tienen que tomar el aire y moverse. Muchas veces los padres no se dan cuenta de esas cosas, los llevan a casa, les dan la merienda y encienden la tele, que los dejen un poco en paz que ya están suficientemente cansados, así que es algo que hay que hacer en las escuelas.

Derecho y economía... no me imagino a un niño prestando la más mínima atención, pero si de verdad quieres ponerlo en los colegios no creo que debiera ser una asignatura entera para cada tema. Tal vez sería algo que habría que meter en "educación para la ciudadanía"...

» autor: Graphen

#11 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

starwars_attacks — Thu, 26 Nov 2009 23:32:57 +0000

jejeje......bueno, si te lo explican bien, no hay contradicción en ese punto en concreto, ya que la transustanciación es un misterio y así te lo presentan. Pero vamos, que en otras muuuuuuuuchas premisas de la religión, vaya tela.......

» autor: starwars_attacks

#10 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

sergio42 — Thu, 26 Nov 2009 23:28:05 +0000

#8 si al director del colegio cogiendome por las patillas y llevandome todo el pasillo estirando hasta tu despacho.
Me referia a la LOGSE en sí (contenidos, programa), de los profesores no he dicho nada, los he tenido buenos y malos como todo el mundo.

» autor: sergio42

#9 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

oldboyhc — Thu, 26 Nov 2009 23:16:55 +0000

Trabajo dando talleres de ciencia para niños de primaria y estoy hasta los huevos de que cada vez se repita la misma situación:

- A ver, ¿quién sabe cómo se creo el mundo?
- ¡Yo lo sé! ¡Lo hizo Dios!

En serio, los niños llegan con un cacao impresionante. Y claro ponte a explicarles el Big Bang después de ese lavado de cerebro que tienen...

» autor: oldboyhc

#8 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Ikima — Thu, 26 Nov 2009 23:14:42 +0000

#2, la LOGSE fue un mal invento, pero yo la cursé en sus inicios y aquí estoy... Nunca una Ley nefasta podrá anular los esfuerzos de los buenos docentes por transmitirnos lo importante que es Aprender y Pensar, igual que tampoco una Ley estupenda podrá salvarlos. La legislación pondrá trabas o aportará ventajas organizativas, pero la palabra final la tiene la vocación docente de un gran profesor. ¿Acaso no recuerdas a alguno con especial cariño?

» autor: Ikima

#7 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

perku — Thu, 26 Nov 2009 23:09:10 +0000

#3 si y que también enseñen mecánica lagrangiana y quiten literatura

» autor: perku

#6 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

escuraninxols — Thu, 26 Nov 2009 23:07:12 +0000

Catequesis buenas las de los años 50. Eso sí que era morbo.

» autor: escuraninxols

#5 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Esteban_Rosador — Thu, 26 Nov 2009 23:04:47 +0000

#3 La enseñanza de la Música y la Educación Física en la escuela son mucho más importantes que la catequesis.

» autor: Esteban_Rosador

#4 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

OrcoSiffredi — Thu, 26 Nov 2009 22:57:58 +0000

El que quiera aprender sobre religión que se apunte a catecismo (Opcional y no obligatorio).
En la escuela se debe enseñar a los alumnos a pensar de una forma racional y crítica, prepararlos para que en el futuro puedan adaptarse a esta sociedad y así poder mejorarla.

No más autómatas fanáticos, por favor.

» autor: OrcoSiffredi

#3 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

rcalber — Thu, 26 Nov 2009 22:54:40 +0000

Yo es que creo que si falta algo en las escuelas es el Derecho y la Economia.

Otras cosas son importantes, pero yo dejaria la Pretegnologia, la Educacion Fisica, la Religión o la música como actividades extra-escolares.

» autor: rcalber

#2 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

sergio42 — Thu, 26 Nov 2009 22:50:59 +0000

La verdad esque no importa ya, con la LOGSE ya han destrozado a una generación entera.

» autor: sergio42

#1 No podemos dar enseñanzas contradictorias en las escuelas

Esteban_Rosador — Thu, 26 Nov 2009 22:46:45 +0000

No deja títere con cabeza. Altamente recomendable.

» autor: Esteban_Rosador