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#311 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

heffeque — Mon, 16 Jun 2014 11:30:37 +0000

#2 Si te sale pequeño es porque tienes una pantalla para hormigas y no le has hecho click para verlo al 100% del tamaño.

» autor: heffeque

#310 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--125581-- — Sun, 15 Jun 2014 22:27:14 +0000

#308 "vale pues eso no es un ingeniero informático, es un programador."

Sigue siendo un ingeniero. No tiene por qué abarcar todos los campos a los que vaya a dirigir su software. Éste estudiará química, física, matemáticas, electrónica y programación orientadas a su área.

Lo demás, ni le importa. Como digo, si se abarcase a todos los campos, un ingeniero haría una carrera de quince años por lo menos.

» autor: --125581--

#309 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--255020-- — Sun, 15 Jun 2014 22:22:46 +0000

#287 me lo contó un profesor, que creo que hizo la licenciatura, supongo que entre el 90 y pocos y el 90 y muchos.

» autor: --255020--

#308 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--255020-- — Sun, 15 Jun 2014 22:20:55 +0000

#277 "Muchas veces no es consciente del contenido, ni falta que le hace.", vale pues eso no es un ingeniero informático, es un programador.

"Sería inmanejable adaptarse al conocimiento de TODOS los casos que mueve la información desde mediados del siglo XX."
como tu dices... ni tanto ni tan calvo, que me estoy refiriendo a una asignatura de un cuatrimestre, no que haya que ser quimico.

» autor: --255020--

#307 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

jucargarma — Sun, 15 Jun 2014 13:17:18 +0000

#274 ¿Química? No química no tiene nada que ver.

Física sí por temas de electrónica, circuitos y cia que posteriormente necesitarás, pero química ni de coña.

#292 la UAM de Madrid ahora ya no

» autor: jucargarma

#306 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--363194-- — Sat, 14 Jun 2014 17:03:26 +0000

#305 ¿Qué estupidez he dicho?

» autor: --363194--

#305 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--143520-- — Sat, 14 Jun 2014 17:00:22 +0000

#304 No, si era ironía. Siempre salva para decir cualquier estupidez y supongo que lo que acabas de decir también lo es.

» autor: --143520--

#304 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--363194-- — Sat, 14 Jun 2014 16:58:20 +0000

#303 Veo que no eres muy espabilado. Vuelve al banco de atunes, anda.

» autor: --363194--

#303 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--143520-- — Sat, 14 Jun 2014 16:53:38 +0000

#302 De nada, sigue "tratando".

» autor: --143520--

#302 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--363194-- — Sat, 14 Jun 2014 16:35:18 +0000

#297 Trataba de ser irónico, aunque el nivel de MNM no da para mucho.
Gracias por el negativo.

» autor: --363194--

#301 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--151124-- — Sat, 14 Jun 2014 14:22:02 +0000

#298 Te garantizo que no. Y si llevan años peor me lo pones, los alumnos reportan el error y no lo corrigen (y pasa mucho). Y lo peor es que no te dejaba hacer el código de cero, tenía que ser esa cosa.

No se puede aprender nada con esas prácticas "pinta y colorea" consistentes en rellenar trozos de código, y menos aún si las hacen como las hacen.

» autor: --151124--

#300 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

miquel.nieto.gallardo — Sat, 14 Jun 2014 13:26:57 +0000

Como ingeniero, dudo que esta carta sea real. Pero si lo fuera, demuestra ante todo el fracaso del sistema educativo.
Los peores profesores de ciencias que he tenido han sido los de física. Algunos desmotivados, otros con bajo nivel (ibas a preguntar algo al despacho y te decían que te pasases al día siguiente, que se lo mirarían). Una pena, porque la física es maravillosa. Creo que lo hacen a propósito para evitar que nos guste y nos hagamos preguntas existenciales incómodas.

» autor: miquel.nieto.gallardo

#299 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

ur_quan_master — Sat, 14 Jun 2014 13:00:52 +0000

#14
¿Eres homeópata o parapsicológo, verdad?

» autor: ur_quan_master

#298 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--143520-- — Sat, 14 Jun 2014 12:48:49 +0000

#293 Seamos realistas, decir que esos profesores no saben programar porque el código era una mierda, es como insinuar que ellos lo escribieron. Seguramente ni eso, sería un código que iban apañando curso tras curso según cambiaba el enunciado o el temario.

» autor: --143520--

#297 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--143520-- — Sat, 14 Jun 2014 12:46:26 +0000

#112 La mayor razón por la que no estoy de acuerdo con eso es porque en la universidad por supuesto que ayuda más un profesor que motiva a sus alumnos pero es que ya no vas a que te "motiven". Eres una persona adulta que estudia algo que ha elegido por sí mismo, la principal motivación TIENE que venir de adentro.

Por eso digo en otro comentario que el principal problema es que los alumnos no estudian. Yo tuve un profesor que daba una clase de pena y como lo que impartía el profesor era malo y lo que exigía era aún menos, nadie hacía nada, y luego llegó una catástrofe con un examen que era irrisoriamente fácil. Aunque comparado con lo impartido en clase podría ser medianamente difícil.

La gente que se dio cuenta que si el profesor no explicaba tendría que pillarse algún libro bordó ese examen porque no tenía ninguna dificultad. No estás en una guardería, si ves que tu profesor no es bueno, búscate la vida.

» autor: --143520--

#296 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

pitercio — Sat, 14 Jun 2014 09:47:23 +0000

Borrado.

» autor: pitercio

#295 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

pitercio — Sat, 14 Jun 2014 09:46:13 +0000

#7 Pues sí que puede ser incluso motivo para dejar la enseñanza. Yo lo hice por menos. Comprendo su frustración.

#118 Pues he leído algo en esa carta que, no sé, "me pone".

» autor: pitercio

#294 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

arsenicmarmelade — Sat, 14 Jun 2014 06:21:58 +0000

Pero aprueban y a otra cosa, a dominar el mundo con su incompetencia.

» autor: arsenicmarmelade

#293 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--151124-- — Fri, 13 Jun 2014 21:46:39 +0000

#271 Yo a veces tengo el mismo cabreo al corregir prácticas de programación de mis profesores (y van varios, con reacciones dispares...). Por ejemplo una práctica SSOO en la que te daban un código a medio hacer que tenías que completar en determinados puntos y que no liberaba ni semáforos, ni memoria compartida, ni hostias. Para colmo estaba indentado con una mezcla de espacios y tabuladores. Y esa no fue la peor: esa por lo menos "funcionaba" una vez completadas las partes correspondientes (gracias a usar una clave aleatoria en lugar de ftok()). El resultado: la asignatura más interesante que he cursado hasta ahora convertida en un coñazo.

Luego algunos profesores se quejan de que alumnos de cuarto no saben programar, ¡pero si ellos mismos no saben!

No destaco por ser precisamente un estudiante modelo, pero manda huevos que haya disfrutado y currado más con Cálculo que con mayoría de asignaturas hasta la fecha, siendo de las que en principio menos me interesaban.

» autor: --151124--

#292 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--151124-- — Fri, 13 Jun 2014 21:07:34 +0000

#53 Sí tiene física. Al menos en la UPNA.

» autor: --151124--

#291 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--151124-- — Fri, 13 Jun 2014 20:59:38 +0000

#13 BIBA LA SELECTIBIDAD!

En la última huelga en mi Universidad apareció una pintada en la que se invitaba a los lectores a "revelarse".

» autor: --151124--

#290 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--151124-- — Fri, 13 Jun 2014 20:56:24 +0000

#134 Los alumnos podríamos escribir cosas similares de los profesores (impuntualidad, pasotismo, falta de preparación de las clases...). Algunos no curran 8 horas ni de coña. Y conste que te he votado positivo.

» autor: --151124--

#289 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

fjcm_xx — Fri, 13 Jun 2014 20:15:56 +0000

#284 Respecto a lo que dices que ponen algunos, bueno lo mismo no llevas mucho tiempo por aquí y por tanto no estás habituada pero si le vas a dar relevancia a esas argumentaciones acabarás pidiendo una baja por depresión, jaja. Creo que nos tendremos que dar el pésame mutuamente, aunque mi caso es muy particular que no es la generalidad.

» autor: fjcm_xx

#288 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Frank84 — Fri, 13 Jun 2014 19:14:46 +0000

Dejando de lado si el texto es real o no. Ese pensamiento es comun en la mayoria de los profesores y me parece de coña.

Me recuerda a lo pasado en la uah con fisica 2 (pero de teleco) en el primer parcial. 500 matriculados, 240 presentados, 7 aprobados, 28 personas en el intervalo [4 , 5) y segun el profesorado la culpa es del alumando. Al final por parciales aprobaron 18 personas.

En lo referente al nivel que hay en las universidades ¿la culpa es de los alumnos o de la pau? Como nos decia una profesora de calculo que le toco la moral que le llamaran la atencion por culpa del alto numero de suspensos (que ni se acercan a los de fisica xd)"¿y si os hago un examen de derivadas? El examen no contara para la nota. Pero asi cuando vengan a preguntarme porque he suspendido a tanta gente, les puedo preguntar como alguien con estos conocimientos paso la pau"

» autor: Frank84

#287 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

AngryBird — Fri, 13 Jun 2014 18:25:07 +0000

#127 ¿Química? Yo cursé licenciatura informática a finales de los 80 (cuando aún ni se llamaba ingeniería) y tenía física, álgebra y análisis en primero, en segundo cálculo numérico, estadística, etc. pero química no me suena. ¿en dónde y en que año? ¿ya era ingeniería?

» autor: AngryBird

#286 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

mikeollie — Fri, 13 Jun 2014 18:23:09 +0000

#62 Creo que el 90% de tus positivos vienen de gente que ha estudiado un módulo de informática y les gusta pensar que saben igual o más que el que se ha sacado el título de ing. Informática, esto abunda mucho en meneame. Luego me los encuentro en mi trabajo diciendo auténticas burradas cuando hablan de cuestiones sobre por ejemplo teleinformática. Pues oye yo estudie en la UPM y tienes que pasar los exámenes de matemáticas discretas, análisis matemáticos, física, álgebra, estadística, teoria de automátas y lenguajes formales, por no hablar de todas las horas lectivas que conlleva programación 1, programación 2, so1 y so2, ing. del SW, algorítmica, mientras a los estudiantes de módulo les dan un curso de mierda de programación de 'nosecuentas' horas y les ponen la cabeza como un bombo.¿Qué más se supone que tengo que estudiar para entender y star capacitado técnicamente en la ing de computación tengo que estudiar física relativista, química orgánica,mestructuras quizás...? Qué digas que un ingeniero informático no sabe programar decentemente es que o tú no sabes programar bien o el que sale de la universidad ha aprobado los exámenes copiando o la universidad es muy mala, porque el plan de estudios le da mil vueltas a FP, módulos etc.

» autor: mikeollie

#285 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

SISOR — Fri, 13 Jun 2014 18:10:19 +0000

#4 Ponla tú, espabilado. Acaso una imagen no puede ser noticia. Hay gente que se queja por todo, por que es una imagen, porque desde que no se ponen noticias de AEDE esto es una mierda, marginados supongo. ¿Acaso eres uno de los alumnos que suspendió el examen?

Disfruta un poco más de la vía chico.

» autor: SISOR

#284 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

zafiro — Fri, 13 Jun 2014 18:02:50 +0000

#258 Te acompaño en el sentimiento, amigo profesor. Yo también soy profesora en un IES, aunque de Física y Química. Y he visto y leido cosas totalmente increíbles en los exámenes. No sé si la carta es verdadera, pero a mí me da igual, porque es totalmente verosímil.
Una cosa es saberse o no la asignatura, y otra es carecer de sentido común o generar escritos incorrectos gramatical y ortográficamente, o con un palmo cuadrado de tipex, o desordenar las respuestas y los apartados para que la profesora se gane el sueldo "arrejuntandolo tó".
Jamás he comprendido que alguien pueda dejar como válida la respuesta de que si mezclas agua a 20 grados con agua a 40 grados, al final el conjunto está a 97,5. O decir que en un vaso de agua, hay 20 átomos de oxígeno. O que el padre tenga menor edad que el hijo en un problema de sistema de ecuaciones. O que el resultado sean 25,86 personas. O que escribas que dos rectas son paralelas porque se cortan en el mismo punto, etc, etc, etc
Esta profesora no habla de su asignatura, habla de la desidia de muchos estudiantes.
"Matá" me ha dejado ese comentarista que opina que la profesora escribió esto porque estaba con la regla o la menopausia.Será porque él está con la pitopausia, y la falta de testosterona le ha afectado al cerebro que ha escrito esa apreciación tan estúpida.

» autor: zafiro

#283 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--324579-- — Fri, 13 Jun 2014 17:36:11 +0000

#54 entregada e ilusionada. Un profesor normal se va de vacaciones dejando la lista y sin preocuparse más del tema.

» autor: --324579--

#282 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--324579-- — Fri, 13 Jun 2014 17:31:58 +0000

#41 La situación (de malos exámenes) que se da es real, te lo confirmo.
Lo que no te puedo confirmar es que haya una profesora que haya escrito esa carta. Una abuela, como se autodefine, lo normal es que estuviera tan acostumbrada como para no tomarse el esfuerzo de enviar esa carta (des?)motivadora a sus alumnos.
Si te parece llamativa la situación, puedes votar positivo a la noticia sin miedo. Si la situación te da igual y solo te parece importante que una profesora escriba la carta poniéndolo de manifiesto, puedes reservarte en previsión de que sea un fake.

» autor: --324579--

#281 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--324579-- — Fri, 13 Jun 2014 17:27:45 +0000

#39 ¿ Acaso tiene algo que ver la física con hacer cuentas ?

» autor: --324579--

#280 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

sebastian.martinvicente — Fri, 13 Jun 2014 17:22:54 +0000

Esta profesora, que nos cuente a todos si con las matrículas de las asignaturas va mas dinero para su bolsillo, por tanto le interesarán segundas y terceras matriculas mas que primeras que son mas caras, ..., esperar, ya os respondo yo, si va mas dinero para su bolsillo, eso no lo publicó en la nota.

» autor: sebastian.martinvicente

#279 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--341687-- — Fri, 13 Jun 2014 17:21:30 +0000

#27 no te crees ni tú tu comentario.

» autor: --341687--

#278 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

rakinmez — Fri, 13 Jun 2014 17:08:22 +0000

La función de la universidad, su gran Función es abrirte la mente, y enseñar a adquirir conocimientos, y absorver datos como una esponja, esa es su función.

Pero si el alumno que llega a la universidad no tiene un minimo de ganas de aprender, todo lo que se haga es inutil.

Las asignaturas de primero, son un filtro igual que la selectividad, son filtros, para que solo los mejores pasen.
Y de esto va la vida, pruebas cada dia. La cuestion no es si importa o no, la cuestion es que si no apruebas te vas fuera, que es díficil?, claro, por supuesto, solo faltaría , que esperabais?.

» autor: rakinmez

#277 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--125581-- — Fri, 13 Jun 2014 16:44:14 +0000

#274 Ni tanto ni tan calvo. No creo que para un programa de gestión judicial (burocracia) haya que empollarse 2 años de Derecho por la cara.

O para un hospital. ¿Va a tener que hacer 1 año de Medicina?

El ingeniero informático trata los datos y la transmisión de la información. Muchas veces no es consciente del contenido, ni falta que le hace.

Sería inmanejable adaptarse al conocimiento de TODOS los casos que mueve la información desde mediados del siglo XX.

» autor: --125581--

#276 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Barney_77 — Fri, 13 Jun 2014 16:06:00 +0000

#102 Lo de que en Europa nos rifan a los ingenieros es un mantra que esta de puta madre recitarlo, pero no es verdad. Se rifan a los de buen expediente, idiomas y curriculum, no a cualquier desgarramantas que ha terminado la técnica de informática en 9 años.

» autor: Barney_77

#275 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--46835-- — Fri, 13 Jun 2014 15:56:42 +0000

#261 lema.rae.es/drae/srv/search?id=a7hqFTNtVDXX2OzMC2rG
es.laco.com/fundentes-para-soldar/
Fundente no tiene nada que ver con la pregunta, por eso dice sí saben que significa esa palabra. no está fundente, es fundente.

» autor: --46835--

#274 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--255020-- — Fri, 13 Jun 2014 15:40:39 +0000

#177 entonces que no se llame Ingeniería. Que se llame "titulo de desarrollador software", "programador", pica-teclas, o cualquier otra cosa.
La formación de ingeniero debe ser global. Y más aun en la de Ingeniería Informática, en la que vas a tener que trabajar en muchos campos muy diferentes. Y no precisamente picando teclas, sino entendiendo el problema a resolver, y diseñando una solución informática. Si no sabes un mínimo (y me refiero a un mínimo, que una misera asignatura no es para tanto) de física, química, matemáticas,... (en resumen de "Ingeniería) olvídate de entender nada o de diseñar nada a derechas, solo vas a saber picar lo que te diseñe un químico, un industrial, un teleco.. etc...y encima de aquella manera, porque ellos no van a tener la formación en informática que tienes tu.
Un ingeniero informático es el puente entre la informática y la ingeniería. Si no domina la primera, y es capaz de entender la segunda, seguiremos teniendo proyectos informáticos de mierda.

» autor: --255020--

#273 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--255020-- — Fri, 13 Jun 2014 15:27:13 +0000

#138 opino igual que #145. La Universidad en España ha acabado siendo "lo que va después del Bachillerato", y muchos ni se plantean si quieren o no ir a la universidad. Van porque "es lo que hay que hacer".
Creo que es en parte cultural, y en parte institucional (al no estar suficientemente promovidos los grados de FP)

» autor: --255020--

#272 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--255020-- — Fri, 13 Jun 2014 15:23:29 +0000

#136 a lo que me refiero, es que si, puede ser "la mas preparada" respecto a las anteriores, pero no estamos preparados en absoluto respecto a los demás países de nuestro entorno. Si lo del ingles no es valido (en parte o totalmente) porque se refiere a toda la población, entonces uso esto: www.elperiodicoextremadura.com/noticias/sociedad/universitario-espanol
El problema no es solo la universidad, sino toda la educación en España.

» autor: --255020--

#271 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--1-- — Fri, 13 Jun 2014 15:03:24 +0000

No sé si es real, pero yo acabo con el mismo cabreo después de corregir prácticas de programación de futuros ingenieros informáticos.

» autor: --1--

#270 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

euacca — Fri, 13 Jun 2014 14:58:57 +0000

¡¡OLÉ!!

» autor: euacca

#269 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

thingoldedoriath — Fri, 13 Jun 2014 14:56:01 +0000

#41 Estoy de acuerdo. Yo también necesito más datos para estar seguro de que se trata de una nota que fue escrita por una profesora real a unos alumnos reales en una universidad real.

No me parece adecuado que utilices continuamente expresiones como "tragar mierda" para referirte a aquellos que han llevado este envío a la portada.

Por otra parte, como escribe #134, podría tratarse de un hecho real.

Pero tienes razón.

» autor: thingoldedoriath

#268 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

ElAnonimo — Fri, 13 Jun 2014 14:55:54 +0000

#260 Claro que hay formas, pero una duda ortográfica con rae.es ya la tienes resuelta en el mismo momento y sin lugar a contestación. El contenido gramatical para una duda puntual es más difícil de encontrar online, depende mucho de los términos ¿Pones "pasado" o "pretérito", este autor lo considera como "pretérito simple", el otro escribe "pretérito" a secas...

Muchas gracias por el enlace, tiene recomendaciones interesantes, aunque la mayoría son de perogrullo. Y gracias por la atención, parece que te estás preocupando por mi y todo, yo solo quería dar a ver mi experiencia de que hay profesores en esa situación, no quejarme de un caso personal.

En cuanto a buscarte otro tutor ¿En el mismo departamento? Entre bomberos no nos pisemos la manguera, somos humanos y pocos creo que recibiésemos de buen grado la frase "mira, como no lo haces bien, me voy con el de al lado", si el de al lado es amigo suyo ya la has liado, si luego él resulta ser corrector o pertenecer al tribunal que te va a evaluar ya la has liado exponencialmente más... no creo que sea tan fácil como lo pintas. Hay que saber escoger bien al principio, pero también tener suerte.

También hay situaciones, saber llevarlo diplomáticamente para hacerlo a tu manera, me interesa este profesor aunque tenga esa peculiaridad por otro motivo. Pero bueno, eso ya son casos y habilidades sociales, lo que estoy tratando de decir es que, a veces dan ganas de escribir el texto que nos ocupa, pero como alumno. Solo que como alumno no pones la nota a nadie, ni puedes darle a entender que le haces un favor aceptándolo (aka aprobándolo).

Pero tampoco le quito la razón al texto de esta historia (no creo que llamarlo noticia sea adecuado), a veces te echas las manos a la cabeza viendo algunos compañeros de carrera... algunos con su título y todo.

Por otro lado, he tenido profesores con excelente uso de la lengua, pero muy quisquillosos con el significado exacto de las palabras, que han sabido sacarme los colores oportunamente, lo digo por eso de "aunque visto que tampoco te fías mucho de los demas". Sólo quería constatar que hay casos y que no son tan puntuales y excepcionales como pudiera parecer, no que sea un mal general de la profesión (profesor universitario), que desde luego no considero que lo sea.

» autor: ElAnonimo

#267 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

jacm — Fri, 13 Jun 2014 14:54:08 +0000

#41 aunque parezca extraño no le doy tanta importancia a que sea un texto real o ficticio. Para mi lo importante es el mensaje y eso, en este caso, vale con datos o con ficción. Vale porque creo que es un mensaje que merece la pena discutir.

» autor: jacm

#266 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--125581-- — Fri, 13 Jun 2014 14:49:56 +0000

#237 "En su lugar, desea hacer
lo que otras personas hacen (conformismo) o hace lo que otras
personas quieren que haga (totalitarismo)."

Lucha contra tí mismo, mejorándote estudiando por tu cuenta (o de forma externa) y después haz deporte. Tu cuerpo y mente requieren caña mental y física para "mantener" tales instintos en tu genética.

De ahí que mucha gente en paro acabe en depresión, y acabe cogiendo los hábitos de la gente que está igual o peor a su alrededor (Abuso de drogas, alcoholismo...) .

Los videojuegos complejos y el ocio que requieran una estrategia son también buenos sucedáneos.

» autor: --125581--

#265 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--174-- — Fri, 13 Jun 2014 14:48:40 +0000

Hey! ¿es aquí donde uno se rasga los ropajes en 2014 por unas patadas a la física como si fuera la invención de la rueda?
Porque conozco más de uno y de dos titulados que no saben escribir. NO SABEN ESCRIBIR. Algunos de ellos jamás ponen comas. Y no estoy hablando de chavales.

Ni eso ni oso: esto viene de atrás, muy atrás y progresivamente.

» autor: --174--

#264 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--125581-- — Fri, 13 Jun 2014 14:44:28 +0000

#80 Aquí un futuro FPGS de Admón de sistemas y redes. En el examen de redes de 1º, no pude acabar un ejercicio de una red (demasiados componentes que requieren comandos de consola para configurar y bastante cableado/subdivisión de rangos de IPS) en un simulador pero puse una nota en el programa donde detallaba lo que quedaba por implementar, con un esquema de aparatos y las IP's correspondientes.

Aprobé con un 7.

» autor: --125581--

#263 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

GrogXD — Fri, 13 Jun 2014 14:34:45 +0000

#252 Estoy de acuerdo, esta claro que los estudiantes no estudian y la labor de los profesores también es muy mejorable.
Respecto a esto creo que en gran parte se debe a los constantes cambios en el sistema educativo, personalmente preferiría tener un sistema educativo malo durante 10 años, a que lo cambiaran constantemente, pues estos cambios rompen con la línea educativa. Los alumnos mayores que tu ya no pueden asesorarte, los profesores se desorientan y surgen los problemas que estamos viendo todos los centros. Estoy seguro de que coincidiereis en que los mejores profesores que habéis tenido han estado enseñando lo mismo durante 20 años y conocen al dedillo sus asignaturas, donde fallan los alumnos y como tiene que corregirlos.

» autor: GrogXD

#262 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--125581-- — Fri, 13 Jun 2014 14:33:39 +0000

#217 Motores de videojuegos, electrónica...

» autor: --125581--

#261 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

anxosan — Fri, 13 Jun 2014 14:32:52 +0000

#223 ¿Me estás diciendo que algo que facilita la fusión "no tiene nada que ver con estados físicos"? ¿En serio?

Dejando eso aparte, porque te refieres a "impurezas"; se le llama "hielo fundente" al que se encuentra en cambio de fase (normalmente de sólido a líquido), se usa bastante en la industria pesquera (para conservar camarones, por ejemplo); y al estar en cambio de fase tiene mucho que ver con lo que se queja la profesora en el escrito, ya que el hielo Ih suele cambiar de fase en torno a los 0º (a 1 atmósfera)

» autor: anxosan

#260 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 14:19:57 +0000

#257 Perdona, como en el otro post se hablaba precisamente de ortografía... pero en el caso de la gramática también hay formas de demostrarlo: www.rae.es/sites/default/files/styles/lightbox/public/imagenes/articul

Primero habría que ver por qué elegiste a ese tutor en particular (a veces engañan porque uno se fía y resulta que son diferentes a como uno espera, a veces es porque para un proyecto en particular no queda otro remedio, etc), luego si realmente no estás tu cometiendo el fallo (en los artículos y proyectos hay que escribir con unas ciertas reglas en mente; aquí jpgarcia.webs.upv.es/?page_id=2741 te da una serie de consejos interesantes a seguir que quizá ya sepas o quizá nunca te hayan contado). Si no es el caso el que tu estés haciéndolo mal, habría que ver si puedes terminar tu proyecto en otras condiciones (si pueden trasferir tu tutoría a otro profesor del departamento, aunque visto que tampoco te fías mucho de los demas...) o en otro sitio. Si todo eso falla, y si ya tienes el proyecto en fase de escritura (o sea, que solo te queda redactar y presentarlo, y teniendo en cuenta que el jurado seguramente será gente del departamento porque son los que entienden de lo que tu les vas a hablar y son los que pueden juzgar tu proyecto con algo de idea), pues habrá que pasar por la piedra.

» autor: meneandro

#259 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

juliander — Fri, 13 Jun 2014 14:19:46 +0000

#15 #233 Para entrar a este nivel de detalle estaría bien saber el enunciado completo del problema, antes de lanzar toda la artillería.
P.ej No sabemos si estamos hablando de un sistema en equilibrio termodinámico (hielo fundiéndose a 0ºC - 1 atm) o no está en equilibrio (saco el hielo del congelador y lo pongo al sol, tambien se funde pero no está a 0ºC), y la presión también influye en todo esto. Rizando el rizo también podría ser cualquier forma alotrópica de hielo y ahi sin diagrama de fases no rascas nada.

» autor: juliander

#258 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

fjcm_xx — Fri, 13 Jun 2014 14:10:08 +0000

Yo sí me creo el mensaje aunque no esté firmado, basicamente porque yo lo vivo día a día en las aulas en la ESO. Esto es un examen de Biología de 4º sobre los virus. Como estos y peores los tenemos a diario.

» autor: fjcm_xx

#257 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

ElAnonimo — Fri, 13 Jun 2014 13:44:51 +0000

#251 Hablo de gramática, no de ortografía, en gramática es un poco más difícil demostrar in situ un error de concepto o de formulación, pero más aún demostrar que una forma, que tal vez sea poco común, es válida.

No es tampoco que todo un departamento... he exagerado un poco, a no ser que sea un departamento pequeñito. Pero si te coincide un profesor importante así es muy posible que tenga uno o dos lacayos y que éstos tengan sus mismos defectos (ya sea por imitación o porque precisamente el profesor les ha elegido como lacayos por pensar parecido)

Hablas de bases sólidas para contraatacar, ahora, cuando llevas 6 meses metido en un proyecto y ves a tu director crecerse y cabrearse por falsos fallos gramaticales ¿Estás seguro de que quieres seguirle el juego, cabrearle más y arriesgar tu carrera/doctorado/máster por ello? Es decir ¿Siempre vas a querer contraatacar? Especialmente con esa mentalidad ¿Vas a meterte en una "batalla" con tu mentor, tutor o director?

» autor: ElAnonimo

#256 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Comentario — Fri, 13 Jun 2014 13:43:58 +0000

#27 Creo que trabajar para pagarte la matrícula no te da derecho a escribir con faltas de ortografía, redactar mal o no saber a qué temperatura se funde elhielo (por poner ejemplos de la propia nota).
Por otra parte no saber siquiera que estás poniendo una burrada en mi opinión demuestra un profundo desconocimiento de la materia.

» autor: Comentario

#255 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--173287-- — Fri, 13 Jun 2014 13:39:36 +0000

Me sigo preguntando porqué se permite que un alumno que no aprueba todas (o al menos el 80%) las asignaturas a las que se presenta... siga en la universidad, derrochando nuestros impuestos. Entendiendo que debería haber un periodo de gracia (el primer curso o año, por ejemplo) todo lo que sea desaprovechamiento debería correr a cargo completo del alumno o ser éste expulsado del sistema.

Por supuesto, en este caso, estudios 100% gratuitos para todos los que deseen acceder a ellos.

» autor: --173287--

#254 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

japereira — Fri, 13 Jun 2014 13:35:35 +0000

#248 Exacto, "antes" llamado grado Kelvin. Desde el momento en que se acepta que la temperatura absoluta se mida en Kelvin, deja de ser grado Kelvin.

Deben actualizarse un poquito, que yo he tenido un profesor de Mecánica en la carrera que mantenía como vigentes conceptos superados allá por 1905...

» autor: japereira

#253 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

MPR — Fri, 13 Jun 2014 13:31:26 +0000

#93 Tan sólo te has olvidado de mencionar al "abstencionista activo" (que no se mueve del sofá) para haberlo clavado

» autor: MPR

#252 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--143520-- — Fri, 13 Jun 2014 13:24:52 +0000

#237 El principal problema es que los estudiantes no estudian, eso lo tengo muy claro, pero personalmente nunca me dio tiempo para llevar todas las asignaturas al día, y al final siempre tenía que dar prioridades, dejar cosas de lado, temas que sabes que no caen en un examen, y aprovechar que no todas las asignaturas se dan al mismo nivel por todos los profesores.

Tampoco pretendo entrar ahora a criticarlo, pero me parece muy mejorable, y en muchos casos la labor del profesor se torna en la de alguien que lee diapositivas de carrerilla porque no tienen tiempo para dar su temario. No deja de ser una enseñanza superficial y si se profundiza en algo, es porque el propio profesor hace la labor de descartar temario.

» autor: --143520--

#251 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 13:12:48 +0000

#244 Para eso existen los manuales y libros de ortografía, para que tengas bases sólidas para contraatacar. De todos modos, si estás en un departamento donde todos son iguales y todos tienen faltas de ortografía y se suben a la chepa usando como argumento que son profesores y tu te callas, me gustaría saber qué universidad es para no pisarla nunca.

» autor: meneandro

#250 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

wornes — Fri, 13 Jun 2014 13:10:17 +0000

#57 Creo que más importante que la veracidad del texto es el mensaje que promueve: los alumnos universitarios son vagos, no tienen buena educación, no se toman en serio algunas asignaturas, etc.

A mi me parece un poco exagerado y parece una pataleta más que otra cosa, si bien es cierto que en mi carrera veo que a la gente le cuestan más las asignaturas de matemáticas y física que el resto de asignaturas más técnicas y relacionadas con lo que a los alumnos les gusta.

» autor: wornes

#249 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

elkaladin — Fri, 13 Jun 2014 13:09:44 +0000

#107 Jajjajjaajj muy cierto

» autor: elkaladin

#248 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

elkaladin — Fri, 13 Jun 2014 13:01:58 +0000

#194 De la Wiki: "El kelvin (antes llamado grado Kelvin),[1]"

» autor: elkaladin

#247 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--427498-- — Fri, 13 Jun 2014 12:57:01 +0000

Me se de gente que va para doctorado que aún no sabe diferenciar. A ver, haya, ahí, etc.
Y peores.
Me parece perfecto lo de esta profesora.

» autor: --427498--

#246 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

audrey2012 — Fri, 13 Jun 2014 12:51:49 +0000

#178 Es cierto que hay profesores que son incompetentes y por tanto responsables en gran parte del fracaso de sus alumnos. Pero también hay cada vez más casos preocupantes de una mayoría de alumnos universitarios que son incapaces de escribir un texto sin faltas garrafales de ortografía. No es tarea de un profesor universitario enseñar a escribir. En mi facultad tenía profesores que descontaban puntos por faltas de ortografía, aunque la asignatura fuera de matemáticas (que ya tiene huevos tener faltas de ortografía en un examen que era un 90% números). Pues daba vergüenza ajena la cantidad de gente que suspendía por ese motivo. Y más vergüenza ajena me dio cuando se rebelaron ante la "injusticia" de esos profesores y se encontraron con el apoyo de la mayoría.

Es lamentable, pero es demasiado habitual ver, ya no a universitarios, sino a licenciados con unas faltas de ortografía que hacen sangrar los ojos. Cosas como diferenciar "a ver" o "haber" (o la terrorífica forma de "aver"), "halla" o "haya" y cosas básicas por el estilo que se deberían saber desde la primaria. Y no se puede culpar sólo al sistema porque la excesiva condescendencia y la falta de interés por corregir los propios errores tienen también mucha parte de culpa.

» autor: audrey2012

#245 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

navarrusco — Fri, 13 Jun 2014 12:42:22 +0000

mensaje de uno de mis profesores de la upm hace 2 meses, ojito!!:

Debido a que el último día se detectaron personas que no se habían visto los videos, que son de caracter OBLIGATORIO para los grupos de GTM, se procedió a la expulsión de clase de los encartados, lo que desencadenó múltiples protestas debido a que echaban en falta que no se hubiesen consignado las correspondientes amenazas que supone venir a clase sin haberse molestado en realizar el más mínimo esfuerzo.

Personalmente me parece lamentable que muchos de ustedes solamente respondan al garrote en alto, pero para que todo el mundo esté contento he aquí las amenazas que a ustedes tanto les gustan:

MECANISMO DE AMENAZAS:

En clase se procederá a hacer un muestreo para comprobar que los asistentes han preparado la lección correspondiente. Caso de descubrir que no se han visto los videos, las personas encartadas recibirán un cero factor. El cero factor es aquel que, en lugar de sumarse, forma producto con cualquier otra nota, de manera que su calificación, correspondiente a cuántica, será permanentemente igual a cero, ya sea por curso o por examen, de junio o julio, con lo que para aprobar la asignatura deberá compensar este cero con el resto de las partes de la asignatura.

A aquellos y aquellas, cuya desidia imposibilite su facultad de sentarse enfrente de una pantalla y ver un video, se les recomienda que cambien a los grupos de tarde, pasada la Semana Santa, en donde no es imprescindible ver los videos. Se advierte, no obstante, que al final de la clase tendrán igualmente una prueba escrita, lo que dificultará su ideal de aprobar sin dar un palo al agua.

» autor: navarrusco

#244 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

ElAnonimo — Fri, 13 Jun 2014 12:30:48 +0000

#176 ¡Y muchos! Lo peor de todo es que ante su falta de habilidad con el lenguaje, y que han llegado tan alto que no pueden en ningún momento pensar que carezcan de algo tan básico, en cuanto te sales de sus expresiones conocidas se dedican a corregirte supuestos fallos gramaticales y tratarte de paleto... y claro, ante tanto crecimiento y una postura de control, el que valore bien la lengua y no quiera pasar por el aro, pues aún lo tiene más difícil para llegar a algo en la universidad.

Esto enlaza un poco con #192, yo no creo que sean excepciones, solo tienes que encontrar el departamento/oficina donde son todos iguales y pecan de lo mismo. Y a callar que son ellos quienes te evalúan y dan el visto bueno para tus textos.

» autor: ElAnonimo

#243 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

pikarra — Fri, 13 Jun 2014 12:10:53 +0000

#133 Normalmente son dos asignaturas de un mismo curso que se hacen en semestres distintos, una no es necesaria para aprobar la otra.

» autor: pikarra

#242 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

WarDog77 — Fri, 13 Jun 2014 12:04:42 +0000

#14 Si no sabes de física, no sabes como funciona NADA de tu entorno

» autor: WarDog77

#241 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Feagul — Fri, 13 Jun 2014 12:03:25 +0000

Pues detecto un par de faltas ortográficas con el tema de las mayúsculas. Esta supuesta profesora no sabe que el comienzo de una nueva frase (por ejemplo en una pregunta) va en mayúsculas?

» autor: Feagul

#240 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

azenbugranto — Fri, 13 Jun 2014 12:01:22 +0000

Mi identificación absoluta con esa profesora.

Lo que estoy viendo este año no tiene nombre.

» autor: azenbugranto

#239 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--188172-- — Fri, 13 Jun 2014 11:57:14 +0000

#17 Te han destrozado a negativos pero tienes razon. No hace falta decir quien lo envia pero decir al menos la Universidad no estaria de mas.

Vamos, que no me parece algo tan raro. Hasta me parece exigible si se va a llevar esto a portada.

» autor: --188172--

#238 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

MacMagic — Fri, 13 Jun 2014 11:54:38 +0000

Meneame se va a la mierda y esta noticia lo confirma plenamente, ya subimos cosas sin contrastar ni nada, alegría.

» autor: MacMagic

#237 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

GrogXD — Fri, 13 Jun 2014 11:54:35 +0000

#9 No veo la relación que pueda tener Bolonia con esto, el sistema es bueno y si los profesores hicieran seguir el plan más o menos, los resultados serían mucho mejores. Bolonia exige una dedicación entre 20 y 25 horas por crédito lo que en una asignatura de 6 créditos son de 120 a 150 horas, 60 lectivas 60-90 auto-planificadas. Yo he seguido el plan en bastantes asignaturas y los resultados son muy buenos.

El problema de los estudiantes, es otro, no se cual sera pero sospecho que los chavales no saben quienes quieren ser y no tienen una serie de principios que los ayuden a tomar decisiones que les lleven en la dirección deseada. Yo he sufrido este problema y creo que el siguiente texto de Viktor Frankl en su libro "El hombre en busca de sentido" lo describe bastante bien:
El vacío existencial es un fenómeno muy extendido en el siglo
XX. Ello es comprensible y puede deberse a la doble pérdida que
el hombre tiene que soportar desde que se convirtió en un
verdadero ser humano. Al principio de la historia de la
humanidad, el hombre perdió algunos de los instintos animales
básicos que conforman la conducta del animal y le confieren
seguridad; seguridad que, como el paraíso, le está hoy vedada al
hombre para siempre: el hombre tiene que elegir; pero, además,
en los últimos tiempos de su transcurrir, el hombre ha sufrido
otra pérdida: Las TRADICIONES que habían servido de contrafuerte a
su conducta se están diluyendo a pasos agigantados. Carece,
pues, de un instinto que le diga lo que ha de hacer, y no tiene ya
tradiciones que le indiquen lo que debe hacer en ocasiones no
sabe ni siquiera lo que le gustaría hacer. En su lugar, desea hacer
lo que otras personas hacen (conformismo) o hace lo que otras
personas quieren que haga (totalitarismo).

» autor: GrogXD

#236 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Comrade — Fri, 13 Jun 2014 11:53:49 +0000

#231 Lo primero es que tampoco se puede extrapolar que alguien es un cazurro por meter el gambazo en un examen. Pero aún así, aquellos que realmente son torpes, o no tienen los conocimientos básicos, todos ellos superaron unas pruebas de acceso, que serán mejores o peores, pero es un baremo por el que los supuestos más preparados acceden a las plazas ofertadas. En carreras de ingeniería, sobretodo, la gran criba suele ser el primer curso.

» autor: Comrade

#235 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

danic — Fri, 13 Jun 2014 11:53:11 +0000

#220 Pues yo creo que algo si deben motivar y saber transmitir los profesores de universidad, recuerdo tener un profesor de matemáticas en la universidad que llegó el primer día y dijo "uy cuantos sois, cuando termine el curso vendréis solo 6 o 7 a clase" y efectivamente así fue, eso si, llegaba la mitad de los días con un toquecillo de haber bebido bastante evidente y no explicaba nada de las demostraciones, se pulió también a un buen montón de gente

¿que es un extremo? pues si, pero que vamos un profesor ha de enseñar y no enterarse en el examen de como son sus alumnos ¿Eso hace que los alumnos no tengan culpa? pues no, pero no necesariamente es suya toda la culpa

Lo contrario sería suponer que el profesor no influye para nada en la clase ¿a que no es cierto? el profesor influye y mucho, tanto en motivación como en notas y conocimiento adquirido, por lo tanto si todos o casi todos los alumnos sacan mal un examen, y lo que es peor el profesor parece darse cuenta al corregir del nivel que tenían sus alumnos, algo de culpa debería ser del profesor, o al menos darle algo que pensar, ojo, no digo toda la culpa como parecen algunos entender, o pensar que es el profesor el que debe divertir a los alumnos aunque ellos no quieran, pero tampoco desentenderse y pensar que todo es culpa de los alumnos que son muy borricos

» autor: danic

#234 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

pikarra — Fri, 13 Jun 2014 11:51:28 +0000

#49 Yo también pensaba eso mismo, el problema es que el nivel con el que se llega a primero de ingeniería es o para estudiar todos los días o para suspender todas las asignaturas difíciles.

Yo mismo me di una buena hostia y estudiaba lo que consideraba suficiente. Con 18 años era más interesante el culo de la de delante que los torsores de inercia. Bueno y ahora también.

» autor: pikarra

#233 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

jmav — Fri, 13 Jun 2014 11:50:40 +0000

#15 Creo que esa pregunta no está bien formulada.

Primeramente que es un fundente:

www.google.es/search?q=FUNDENTE&ie=utf-8&oe=utf-8&aq=t&

A que temperatura comienza a licuarse. Si saco un trozo de hielo del congelador en el comienzo hasta su final, existirá una parte de hielo y otra parte que se va haciendo liquido. No hielo fundente.(o es hielo o es fundente)

Segundo: La temperatura de fusión (paso de solido a liquido) del hielo es a 0º. Y no queda esa opción en la pregunta ( 100ºC, a 6,66ºC, a -20ºC.)

Temperatura de fusión del hielo:

centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/practica2/pr-63/pr-63

Y para pasar de hielo a vapor (más complicado): Calor necesario para evaporar hielo

laplace.us.es/wiki/index.php/Calor_necesario_para_evaporar_hielo

Para un calor mucho mayor que el necesario, el tiempo puede ser mínimo o a nuestro entender casi directamente.

» autor: jmav

#232 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

danic — Fri, 13 Jun 2014 11:41:50 +0000

#224 Meneame es así no pasa nada realmente no es tanto, la gente suele guiarse mas por ver otros negativos previos y seguir la moda que por el comentario en si, al final uno se acostumbra

» autor: danic

#231 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--396494-- — Fri, 13 Jun 2014 11:41:24 +0000

#230 ¿Quizás que ocupan plazas que podrían ocupar gente realmente motivada y preparada?

Y para un profesor es bastante desmotivador tener alumnos tan burros.

» autor: --396494--

#230 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Comrade — Fri, 13 Jun 2014 11:40:10 +0000

#46 yo no veo tanto problema por las "burradas" que ha puesto. Mientras esas burradas sean de la gente que ha suspendido. ¿Que hay gente que no se ha enterado ni de lo más básico? Pues se les suspenden, y ya se pondrán las pilas, y si no, que se dediquen a otra cosa. Tampoco hagamos un drama de cualquier cosa...

» autor: Comrade

#229 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--410832-- — Fri, 13 Jun 2014 11:33:55 +0000

Pues el lunes que viene es 16...

» autor: --410832--

#228 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

pikarra — Fri, 13 Jun 2014 11:29:21 +0000

#11 perdón, dedos como morcillas

» autor: pikarra

#227 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--223651-- — Fri, 13 Jun 2014 11:28:56 +0000

No es lo mismo un escrito que un escroto.

» autor: --223651--

#226 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

DrLove — Fri, 13 Jun 2014 11:27:21 +0000

#215 Eso mismo me he preguntado, se supone que se ha pasado una prueba de acceso, aparte (claro está) del interés que se puede poner en la asignatura..

» autor: DrLove

#225 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

swappen — Fri, 13 Jun 2014 11:26:55 +0000

#217 Conozco varios informáticos en cuyo trabajo usan muuuucha física. Algunos programan videojuegos y otros algoritmos de detección de tormentas solares, por ejemplo.

» autor: swappen

#224 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

danisan00 — Fri, 13 Jun 2014 11:25:33 +0000

#7 Cómo se sobran algunos con los negativos. A mí este comentario me parece correcto, no veo motivo para que tenga karma -114.

» autor: danisan00

#223 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--46835-- — Fri, 13 Jun 2014 11:24:52 +0000

#73 #74
Fundente no tiene nada que ver con estados físicos, es una propiedad química de una sustancia sobre otra para facilitar la fusión.

Ejemplo, la sal es un fundente habitual de hielo sobre la carretera.

» autor: --46835--

#222 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--230508-- — Fri, 13 Jun 2014 11:23:29 +0000

Y con todo me avergüenza la frase clasista de que los universitarios "llevaréis las riendas de la sociedad". Soy trabajador y universitario, y por ello no me olvido de que quienes realmente llevan las riendas de la sociedad son los TRABAJADORES. PUNTO. Sean O NO SEAN universitarios.

» autor: --230508--

#221 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--363194-- — Fri, 13 Jun 2014 11:20:21 +0000

Yo me he apuntado al gimnasio, pero el monitor no me motiva para hacer ejercicios, así que no los hago. Estoy fofo por su culpa, ya que yo he cumplido, pagando mi matrícula. Ocasionalmente acudo para ver si con alguna frase motivadora me entran las ganas necesarias para ejercitarme, pero nada. Y eso que pago la cuota todos los meses.

» autor: --363194--

#220 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

andressis2k — Fri, 13 Jun 2014 11:17:32 +0000

#7 En preescolar y primaria, vale. En la ESO, puede. En la universidad, el profesor no tiene por qué motivar a nadie. Si no quieres estudiar, ¿qué coño haces allí?

No creo que todo sea culpa de los alumnos, eso si. Un sistema educativo que permite acceder a la universidad a alguien que la escribe con b...

Y no, no es que el lenguaje esté cambiando. Yo si mando un Whatsapp, puedo abreviar. En un examen, no.

Dejando aparte el problema de falta de estudio, la ortografía, expresión, compresión, etc. se aprenden de una única forma: leyendo

» autor: andressis2k

#219 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

DrLove — Fri, 13 Jun 2014 11:16:48 +0000

luego dicen que el físico no importa...

» autor: DrLove

#218 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Poof — Fri, 13 Jun 2014 11:14:59 +0000

#62 comparto lo que dices pero te pasas y un huevo generalizando. I. Informática es la ingeniería más estudiada y peor entendida de España. Esto hace que una grandísima mayoría de los estudiantes de la misma no valgan para nada, pero no todos somos así.

Primero decir que física sí es importante, pero en el caso de I. Informática no lo es tanto como lo puede ser en otras (eso no quiere decir que no haya que estudiarla, es útil para muchas cosas en las que no me parece importante entrar ahora mismo). El problema en informática es que la mayoría de la gente se la toma como un FP de 5 años, y lo único que quieren es aprender tecnologías, sin pararse a entender las bases. Asignaturas como álgebra, matemática discreta, algoritmos o teoría de autómatas son básicas y casi ninguna empresa de informática de VERDAD (ejemplo claro: Google) te va a contratar sin saber de esto.

A nadie le importa que sepas física para trabajar de informática en general, pero sí les importa y mucho tus habilidades de resolución de problemas. Para mejorar estas habilidades, entre otras cosas, es muy importante saber detectar patrones y poder relacionarlos para reducir la complejidad del problema. Qué se hace si no cuando se calculan campos eléctricos en formas relativamente complicadas? O cuando se analizan circuitos?

Aquí un II muy orgulloso de lo que es. Eso sí, yo me he molestado en entender las bases y es por eso que me va extremadamente bien en mi vida laboral.

La herramienta básica de un ingeniero informático son las matemáticas discretas, especialmente el análisis de complejidad, las demostraciones por inducción (y la lógica en general). No lo es la física, pero eso no la hace peor que otras ingenierías (de hecho, en mi opinión, la hace mejor).

» autor: Poof

#217 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--3703-- — Fri, 13 Jun 2014 11:13:51 +0000

#20 Menos para un Ingeniero Informático.

» autor: --3703--

#216 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--216833-- — Fri, 13 Jun 2014 11:10:32 +0000

¿Una profesora criticando la ignorancia de los alumnos? esto sólo se ve en españa. ¿No están los profesores para enseñar BIEN a los alumnos, y así quitarles la ignorancia? Claro que un profesor no puede hacer que los alumnos dejen de ser ignorantes sobre una materia, si él mismo, el profesor, es también ignorante sobre dicha materia. La ignorancia nunca puede transmitir sabiduría, sino más ignorancia. Cuando un profesor critica el bajo nivel formativo de unos alumnos, en realidad está criticando el bajo nivel docente de los anteriores profesores que "enseñaron" a dichos alumnos.

» autor: --216833--

#215 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

con — Fri, 13 Jun 2014 11:07:34 +0000

La pregunta debería ser:"¿Cómo han llegado esos alumnos hasta la Universidad?
La respuesta: Otros profesores han hecho MUY MAL SU TRABAJO
Estos desgraciados son las víctimas de un sistema educativo DE MIERDA que han tirado por la borda años de colegio, instituto y selectividad. LES HAN ESTAFADO. Recordad que sus padres y todos nosotros hemos pagado los impuestos para una educación de calidad que los políticos han DESTRUIDO, antes, durante y ahora...

» autor: con

#214 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

osids — Fri, 13 Jun 2014 11:00:38 +0000

#27 Dime quien en la universidad le dedica 16 horas diarias incluidos fines de semana desde el primer día de universidad al ultimo(y no cuento el verano) y no saca de media más de un notable PORQUE NO ME LO CREO, cualquiera que estudie sus buenas 3-4 horas diarias y su buenas palizas antes de exámenes tiene una carrera aprobada con notas bastante buenas(y hablo de ingienerias no de magisterio con todos mis respetos a magisterio) y ahora quizás sea obligatorio asistir con bolonia lo desconozco pero antes había gente que solo iba a los laboratorios entrega de practicas y 4 días al año y aún así le daba con estudiar en casa para aprobar, otra cosa es que me voy a vivir a un piso pagado por papi y me pongo tibio(esto lo he vivido sobre todo con gente de primer año hasta que les quedan mil y en casa se llevan más ostias que pelos en la cabeza) y prefiero disfrutar y luego me cago en el profesor X que es muy difícil su asignatura. Y cometer faltas tiene un pase dependiendo de que asignaturas y de que faltas pero vamos que yo he sido de los que trabajaba cuando estudiaba(4-5 meses al año evidentemente no todos) y te digo que no me falto tiempo.

» autor: osids

#213 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Ormon — Fri, 13 Jun 2014 11:00:07 +0000

#62 Estoy de acuerdo con #182 y #200 no puedes generalizar. Yo tambien he estudiado ingeniería informática y la física es clave para entender el funcionamiento de un ordenador. Quien no entienda eso estoy de acuerdo en que tiene un serio problema pero no puedes atacar a todo el gremio por la opinión de una sola persona.

» autor: Ormon

#212 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

gatonaranja — Fri, 13 Jun 2014 10:56:56 +0000

#46 Pues depende. A mi, por ejemplo, el primer año de carrera, en la asignatura de materiales (donde todo son conceptos nuevos, y es una de las asignaturas densas), me tocó un profesor que no sabía expresar, que sus clases eran monotonísimas y que no sabía explicar las cosas. ¿resultado? ni presentarme a la asignatura, no la entendí. Y el ratio de aprobados rondaba unos 7 por convocatoria de 300 matriculados y ciento y pocos presentados.

Al año siguiente, llegó un profesor nuevo. Un profesor que estaba motivado, que se emocionaba explicando las cosas, que hacía que te emocionases tu también con los puntos eutécticos y eutectoides un lunes a las 8:30 de la mañana después de pascua. Que ibas a tutorías y siempre te recibía bien y te ayudaba en todo. ¿Resultado? Asignatura aprobada, habiendo disfrutado materiales y quedándome con ganas de haber aprendido mucho más.

No digo que los estudiantes no tengan culpa, por supuesto que no. La tienen. Yo la tuve. El primer año no me saqué física porque no me dio la gana, mientras que en segundo la aprobé estudiando dos semanas. Ahora me arrepiento. Pero en muchas ocasiones, también tienen la culpa los profesores, sobretodo si son asignaturas con conocimientos totalmente nuevos.

» autor: gatonaranja

#211 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Vermel — Fri, 13 Jun 2014 10:52:06 +0000

"Ni las oportunidades que tenéis hoy" jajajajajajajajajjajajajajajajajajajajjajajajajajajajajajjaaja

» autor: Vermel

#210 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Ruador — Fri, 13 Jun 2014 10:51:24 +0000

#206 #114 No hay güebos¡¡¡

jajajajaja

» autor: Ruador

#209 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

shekel — Fri, 13 Jun 2014 10:50:20 +0000

Es una universidad de Valladolid

» autor: shekel

#208 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

monje — Fri, 13 Jun 2014 10:47:48 +0000

#39 ¿Y quien crees que tiene los conocimientos para programar esas herramientas de ingeniero? ¿O crees que el software lo hace dios? ¿Crees que un ingeniero informático que no sabe un mínimo (y bastante alto) de física y matemáticas puede escribir software para ingenieros???

» autor: monje

#207 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--127171-- — Fri, 13 Jun 2014 10:47:33 +0000

#189 ¿Y quién dice cual es la buena ortografía, la RAE? ¿Pasan los profesores algún examen de ortografía, actualizado a los cambios de la RAE? Simplemente es absurdo.

» autor: --127171--

#206 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

danic — Fri, 13 Jun 2014 10:46:30 +0000

#204 #114 ¿Abrimos una campaña en change.org y la meneamos?

» autor: danic

#205 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--430141-- — Fri, 13 Jun 2014 10:45:06 +0000

#194 creo que no lo pillas, que el mantra ese de que de ir a clase es suficiente es una memez logsiana

que el profesor puede dar la mejor explicación o la peor es irrelevante. He tenido profesores buenísimos con los que saqué notas mediocres porque solo me releí mis apuntes y otros malos explicando con los que saqué buenísimas notas porque me lo tuve que currar yo solito.

si tú en tu casas te tocas los huevos y no estudias, no te enterarás, ya sea historia o matemáticas.

Uno aprende de manera ACTIVA, esto es haciendo codos. Creer que por sentar tu culito delante del profe como si fuera la televisión y que por ello vas a aprender es ridículo.

» autor: --430141--

#204 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Ruador — Fri, 13 Jun 2014 10:44:17 +0000

#114 #8 Gracias por la Sevillana¡¡¡ y es verdad la queremos¡¡¡ @gallir y @admin

» autor: Ruador

#203 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

RivaSilvercrown — Fri, 13 Jun 2014 10:41:43 +0000

#48 desde que me encontré en una optativa a dos pipiolos de 2 diciendo que porque teníamos que saber los ingenieros de historia o lengua ya no me extraña nada. Eso sí, la bronca que les echamos los propios compañeros no se la quitó nadie.

Y yo no es que sea la persona que mejor escribe del mundo (sobretodo con la letra de hormiga que tengo) pero, al menos, intento tratar de esforzarme lo más posible. Y lo mismo cuando estaba en la universidad.

» autor: RivaSilvercrown

#202 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

ikipol — Fri, 13 Jun 2014 10:40:32 +0000

#178 Creo que no me has entendido. Lo que digo es que un profesor universitario no es responsable de la mala expresión escrita, ortografía, gramática y comprensión lectora

y por tanto tiene derecho a enfadarse cuando esas competencias básicas le impiden cumplir su cometido

» autor: ikipol

#201 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

pepe.lotas.7140 — Fri, 13 Jun 2014 10:40:12 +0000

#103 Esa es desgraciadamente la mentalidad de mucha gente. Lo de "enganchar" al alumnado se queda para la ESO. El shock que va a suponer para más de uno empezar a currar...

» autor: pepe.lotas.7140

#200 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

miferfor — Fri, 13 Jun 2014 10:38:56 +0000

#62 A partir de un comentario que dice que la física es la asignatura más inútil has llegado a una generalización en contra de los informáticos que da miedo. Además el autor del comentario tan siquiera se ha identificado como ingeniero en informática.
Sabrás mucho de transformadas de Fourier pero tu lógica deductiva deja mucho que desear.

» autor: miferfor

#199 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

jarenare — Fri, 13 Jun 2014 10:38:37 +0000

#41, si fuera un fake ni sería tan largo ni estaría sin faltas de ortografía

» autor: jarenare

#198 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 10:37:34 +0000

#187 Basta con que fastidie algunos centros económicos. O centros de datos. Me da igual si es un pulso o un meteorito.

» autor: meneandro

#197 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

EISev — Fri, 13 Jun 2014 10:37:15 +0000

#181 prefiero verlo en el pastebin que han pegado o en el enlace a forocoches. Aparte, en el móvil no tengo tecla "Control". Ni " Tab". y me apetecía un TaB

» autor: EISev

#196 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

aversion2.1 — Fri, 13 Jun 2014 10:37:07 +0000

#6 no quería negativizarte, ha sido cosa del móvil...

» autor: aversion2.1

#195 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 10:36:04 +0000

#179 Es que antes ese chaparrón de realidad lo recibían de la realidad. Sus padres les mandaban a hacer recados, iban y volvían al cole y a casa solos, etc.

Hoy en día algunos son incapaces de algo parecido (y no bromeo).

» autor: meneandro

#194 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

japereira — Fri, 13 Jun 2014 10:35:47 +0000

#51 Hay que tener en cuenta que en Bolonia los alumnos están obligados a asistir a clase, y que generalmente lo hacen (quizás más del 80%). Si han estado en clase, y no se han enterado de ciertos aspectos básicos de la Termodinámica o de la Óptica, es que la profesora debe explicar bastante mal.
Por mi experiencia, las listas interminables de suspensos se deben al profesor más que a los alumnos. Las evaluaciones por parte del alumnado no sirven para nada, y por tanto los profesores que no saben explicar se perpetúan en la universidad.

#69 Mejor el Tipler que el Burbano, que es una cagarruta de meretriz, o que el Alonso-Finn, cuyo nivel es excesivo.

#108 Dos palabras: Editorial Mir

#75 "A no" -> "Ah, no"

#86 Peor el caso de un profesor de mi máster, que escribía (y decía) "grados Kelvin".

» autor: japereira

#193 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

pepe.lotas.7140 — Fri, 13 Jun 2014 10:35:12 +0000

El correo podría ser inventado, sí, lo triste es que resulta absolutamente creíble. Bolonia es un pitorreo y el cierto prestigio que tenían, y quizá aún tienen, las ingenierías acabará por desaparecer

» autor: pepe.lotas.7140

#192 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 10:34:37 +0000

#176 Hablas de excepciones, que han llegado a donde han llegado precisamente porque el sistema educativo ha fallado (y como esto siga así, terminarán siendo algo más que excepciones, dado que los alumnos de hoy son los profesores de mañana). Si la profesora ha soltado la llorera es porque las cosas han ido terriblemente mal y ella lo achaca en gran parte a la actitud de una parte bastante sustancial de sus alumnos. Algo de culpa tendrá como profesora, pero al menos tendrás la decencia de reconocer que los alumnos también tendrán su parte ¿no?

» autor: meneandro

#191 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--115178-- — Fri, 13 Jun 2014 10:32:39 +0000

#103 No se si has estudiado carrera en la universidad. Si es así, te interesa lo que te voy a proponer.

Más flipe y alucine que la más dura de las drogas es volver a la facultad con 15 años más que los chavales que están allí, antes del primer parcial del primer año. Elige una asignatura que veas que es importante y dura, tipo física para ingenieros, álgebra, análisis, etc. Cuélate en la clase como oyente y siéntate al fondo. Si no molestas no te van a decir nada. Así estuve yo toooodo un primer cuatrimestre de Álgebra y Cálculo Infinitesimal de primero de ingeniería industrial en la UPCT. Éramos 25 en clase, y lógicamente los profes sabían que yo no era alumno, pero me dejaron estar y no me dijeron nada. Los motivos por los que lo hice... bueno, para otro día.

La gente pasaba muuucho del rollo: móviles, ipods, charlas con los de atrás, risas, las niñas, los niños, más risas, llegadas tarde, salidas antes, nadie contestaba a las cuestiones del profesor, nadie hacía ni el más mínimo ejercicio, más risas... Y el hombre explicaba bien para mi gusto, pero claro, una función inyectiva, sobreyectiva, biyectiva; espacios vectoriales, cambios de bases, etc... es árido y difícil si prestas atención y un disparate si vas a oir simplemente.

A veces veía al profesor molesto con los que incordiaban, y llamaba la atención ( ajena me daba) y el resto de veces me preguntaba porqué coño iban a clase si no atendían y no pasaba lista.

Lo que te digo, droga dura.

» autor: --115178--

#190 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--329430-- — Fri, 13 Jun 2014 10:30:08 +0000

Al margen de que la profe tenga razón, creo que esta es la noticia más difícil de leer que he leído nunca. De hecho, he desistido antes de llegar a la mitad.

Así que, un cero patatero en el apartado de 'presentación'.

» autor: --329430--

#189 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Maegruin — Fri, 13 Jun 2014 10:29:45 +0000

#183 Entre los objetivos de la Unversidad está el preparar a futuros, profesionales y/o científicos. Igual que te evaluan tu capacidad de resolver problemas técnicos que te vas a encontrar en tu vida profesional, también debe evaluarse tu capacidad de expresión, donde entra el no cometer faltas ortográficas o gramaticales, aunque no te formen en ese aspecto (se supone que ya entras a la Universidad con esos conocimientos). El problema está en el sistema educativo que permite que lleguen alumnos así a la etapa universitaria.

» autor: Maegruin

#188 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

rodrii89 — Fri, 13 Jun 2014 10:25:49 +0000

Me comento esto un amigo hace un par de dias, supuestamente es de la Escuela de Ingenierias Industriales de Valladolid, al comentarlo nosotros tampoco sabiamos la fiabilidad que tendría y hablamos de acercarnos a la escuela a ver si aparecia un mensaje asi en el tablon de fisica, como creo que comentaban en fc. Pero como estamos muy ocupados socializando( ironia) no hemos ido, asi que sigo sin poder aportar nada sobre su veracidad. Pero vamos, no me sorprenderia.

» autor: rodrii89

#187 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

TALIVAN_HORTOGRAFICO — Fri, 13 Jun 2014 10:23:28 +0000

#157 Ya, y el dia que caiga un meteorito gordo nos vamos todos a tomar por culo.

Por suerte, veo igual de probable que caiga un meteorito de ese tamaño que un pulso electromagnetico que afecte a todo el planeta a la vez.

» autor: TALIVAN_HORTOGRAFICO

#186 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

laeknishendr — Fri, 13 Jun 2014 10:21:33 +0000

Como estudiante de ingeniería, suscribo todo lo dicho por esta profesora. No se trata ya sólo de estudiar y comprender todo lo que te enseñan, que también es una parte fundamental, sino pararse un ratito a LEER lo que te preguntan y juntar mas de tres putas palabras con un mínimo de sentido. En los dos años que llevo en la universidad he que leer auténticos atentados contra la RAE perpetrados por mis compañeros, asignaturas suspendidas por no saber ni leer ni escribir y gente que lleva tres años intentando sacarse una asignatura de primero... sin tener ni puta idea sobre el contenido de la misma.

Pero, por supuesto, la culpa SIEMPRE es del profesor, que es un cabrón. No del alumno que ni tan siquiera se ha interesado en saber cómo de fuerte ha sido la patada que le ha pegado a las leyes de la física (quien dice física dice cualquier otra asignatura). ¡Faltaría mas, que estamos en Ingeniería! ¡Que esto es muy difícil, no como en Magisterio, que se pasan el día haciendo collares de macarrones!

Manda huevos.

» autor: laeknishendr

#185 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

japereira — Fri, 13 Jun 2014 10:12:19 +0000

[...] y analizaR vuestras respuestas.

Analizad, querida, analizad. Por otro lado, olé.

» autor: japereira

#184 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--363194-- — Fri, 13 Jun 2014 10:11:38 +0000

#143 Pero a la profesora telafó o no telafó...?

» autor: --363194--

#183 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--127171-- — Fri, 13 Jun 2014 10:09:15 +0000

#170 Estás hablando de la vida, no de la universidad. En la universidad hay que hacer lo que se pide, pero no más de eso. Por eso hay mucha gente que no se adapta, ya que cree que es lo mismo.

» autor: --127171--

#182 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

AaLiYaH — Fri, 13 Jun 2014 10:08:38 +0000

#62 No generalices porfa. Que #14 sea el típico que ha estudiado ingeniería informática en cualquier universidad que te regalan el título (problemas de no tener regulación por otra parte) no significa que los demás no tengamos ni puta idea de nada.

Yo estudié ingenieria informatica en la UPM y sinceramente creo que las asignaturas troncales propiamente ingenieriles no sólo son necesarias sino que son las que marcan la diferencia entre un picacódigos de medio pelo y un ingeniero. Y mira que sufrí con asignaturas como Tecnologías de Equipos Informática (transistores, CMOS...)

Cuando los chavales de primer año venían llorando por lo difícil que era sacarse la carrera en mi universidad y lo inútiles que eran las asignaturas de primero, siempre respondía lo mismo "el primer año es el más importante, porque te enseñan a pensar como un ingeniero, para que los conceptos propios de informática luego los absorbas como una esponja".

Cuango curré en una energética picando anda que no agradecí mis conocimientos de física y matemáticas. Claro que si te dedicas a hacer webs, pues hombre, la física te vale de poco, pero para eso estudia una FP.

» autor: AaLiYaH

#181 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--385243-- — Fri, 13 Jun 2014 10:07:43 +0000

#34 go to #6

» autor: --385243--

#180 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Old — Fri, 13 Jun 2014 10:07:20 +0000

#41 Segun tengo entendido es un examen de Ingeniería Mecánica de Valladolid, un compañero mio es de allí y se lo pasaron unos días antes.

Si es fake o no lo dejo a tu libre albedrío

» autor: Old

#179 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Quel — Fri, 13 Jun 2014 10:06:55 +0000

#168 Si bueno, precisamente la idea de "mandarlos a la fabrica durante unos años" era para darles un pequeño chaparrón de realidad.

» autor: Quel

#178 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--331746-- — Fri, 13 Jun 2014 10:05:23 +0000

#13 Yo he visto profesores que se enfadan de la misma manera que esta señora, y el problema no es de los alumnos, sino de los profesores que no han sabido llegar al alumno. Descargan su frustración echando la culpa sobre ellos cuando los únicos culpables son ellos. Los que obtienen buenas notas son los que han estudiado por su cuenta sin tener en cuenta para nada el profesor. Un buen profesor es alguien que sabe transmitir conocimientos a otras personas, no quien mas sepa.

» autor: --331746--

#177 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

jucargarma — Fri, 13 Jun 2014 10:05:14 +0000

#127 Hombre, Ing. Informática mucha química no usa... Física sí para empezar (quien no lo sepa de antes) con el tema de voltajes y cosas así

#132 La UAM con Bolonia y los grados la quitó. Me pareció fatal cuando me enteré. Por suerte fui de los afortunados que la cursaron cuando sí hacía falta para llamarse ingeniero.

#95 Gracias. Bueno saberlo

» autor: jucargarma

#176 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

anxoperez — Fri, 13 Jun 2014 10:04:17 +0000

#116
#159 Yo he visto libros escritos por profesores con faltas de ortografía aberrantes, y preguntas de exámenes de ingenierías que simplemente no tenían sentido. La respuesta más correcta era: "es usted un zoquete y no sabe expresarse correctamente". Si tú como profesor tienes alumnos que son unos zotes, tienes dos opciones: o tratar de atraerlos a tu terreno para transmitirles conocimientos o simplemente aplicar lo que te manda el programa y suspenderlos si lo hacen mal. Lo que no puedes hacer es soltar la llorera que suelta esta profesora. Esto es como cuándo un Guardia Civil de Tráfico te pone una multa, como le dije una vez a uno. Póngame la multa que ya bastante duele, pero no me suelte el adoctrinamiento que le mandan en Tráfico. Ya sé que lo he hecho mal. Pues eso.

» autor: anxoperez

#175 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--115178-- — Fri, 13 Jun 2014 10:04:04 +0000

#36 Yo me estudié el Gettys de teoría y el Burbano de problemas.

Yo tenía un profe de análisis IV (análisis complejo de matemáticas) que cuando cometías un disparate en el examen lo llevaba a clase y se pegaba una hora riendo. Ojo, eran con disparates grandes tipo ordenar dos números complejos o descartar una raíz por ser negativa.

Las clases después de los exámenes eran divertidas , salvo que te enganchara a ti...

» autor: --115178--

#174 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Asecas — Fri, 13 Jun 2014 10:02:41 +0000

a 20ypico ingenieros no les gusta esto

» autor: Asecas

#173 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--119187-- — Fri, 13 Jun 2014 10:02:31 +0000

#28 Perdona, pero, ¿qué Office/OpenOffice dices? Eso es una captura de pantalla de un mensaje en un campus virtual, moodle, foro... Si a ti te cuesta leerla porque estás usando una pantalla pequeña no es culpa de la profesora. Ella escribió el mensaje en la plataforma, no hizo la captura.

» autor: --119187--

#172 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

rakinmez — Fri, 13 Jun 2014 10:00:45 +0000

#169 Pues, si usan el Tipler, que aun los tengo los dos tomos, muy dificil no era el examen, porque ese libro es de los facilitos.

» autor: rakinmez

#171 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--341687-- — Fri, 13 Jun 2014 09:59:05 +0000

Viendo los "licenciados" en magisterio infantil, este mensaje debiera hacernos reflexionar sobre lo que se suelta a la calle.

» autor: --341687--

#170 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Maegruin — Fri, 13 Jun 2014 09:58:40 +0000

#158 Es que si importan las formas, incluso en el mundo científico. En cualquier sitio presentas un paper con lenguaje poco claro y con faltas ortográficas o gramaticales y aunque en el fondo sea correcto directamente no lo leen. Y no, no hay ambigüedades en el lenguaje que para eso existe la RAE.

» autor: Maegruin

#169 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Nitros — Fri, 13 Jun 2014 09:57:21 +0000

Si el temario se basa en el Tipler y no han aprobado, es que o directamente no han estudiado o tienen un problema de aprendizaje con difícil solución. El Tipler es tranquilamente uno de los mejores libros didacticos que se han escrito nunca. Me atrevería a decir que ni siquiera hace falta tener a un profesor de física si el temario es solo lo que viene en el Tipler.

A cualquiera que tenga conocimientos básicos (física de bachillerato) y esté interesado en nociones básicas y prácticas de física le recomiendo encarecidamente obtener ese libro.

» autor: Nitros

#168 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 09:55:03 +0000

#165 Más que demasiado pronto, demasiado inmaduros. Porque ahora mismo los adolescentes de hoy en día duran hasta los 21 años mínimo. Antes aprendían a responsabilizarse de si mismos y de sus cosas antes, la educación era más dura y estricta. No digo que mejor, pero si que les preparaba antes para afrontar la adultez.

» autor: meneandro

#167 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

minardo — Fri, 13 Jun 2014 09:54:20 +0000

Que no hayamos visto haces de luz con trayectoria en espiral (concretamente haces de luz no luminosa) no quiere decir que no existan. Tenemos FÉ en su existencia. Son nuestras costumbres y tiene que respetarlas...

» autor: minardo

#166 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 09:53:35 +0000

#164 He sido profesor de instituto y alumno universitario. No demonizo a los alumnos que tienen la capacidad de organizar su tiempo bien y poder compaginar las dos cosas, demonizo a los que pasan de esforzarse y su educación y se centran en su vida social.

La universidad no enseña nada, lo aprendes por tu cuenta porque no te queda otra. Los cursos de técnicas de estudios son paralelos a la universidad y voluntarios, lo mismo en el instituto. Si quieres aprender aprendes.

» autor: meneandro

#165 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Quel — Fri, 13 Jun 2014 09:50:58 +0000

Yo últimamente soy de la idea que en la universidad se entra demasiado pronto. Cuando los chavales aun no tienen muy claro que estudiar o que hacer con sus vidas(es una generalización, no me vengáis con que el caso X o el caso Y que ya sabía que quería ser veterinario a los 4 años).
Lo he vivido en primera persona. A esa edad estudias porque "hay que estudiar" y te dejas llevar por lo que "se supone que debes hacer" pero no porque sientas la necesidad de ello. Y al hacerlo "como obligado", pasas bastante de esforzarte. Vas a medio gas y si con eso consigues un 5 pelado ya te vale. Lo importante es que el jueves sales de parranda y esperas encontrarte con esa morena de la fila 5, a ver si te la trincas.

¿ Mi opinión ? ... Los chavales a la fabrica(no me refiero a una fabrica de forma literal, sino metafórica). A currar 8, 9 o 10 horas al día en esos trabajos que te hacen desear encontrar algo mejor. Los dejas allí 2 o 3 años y al final la mitad de ellos serán ellos mismos los que desearán ir a la universidad, sacarse un buen titulo que les permita trabajar de lo que les gusta.

Solo hay que fijarse en que lo universitarios mayores, los que se sacan una carrera pasados los 30, los 40 y hasta los 50, normalmente son bastante mas aplicados. Porque a esas edades tienes claro que la universidad es un privilegio y estas ansioso de aprovecharlo.

Mis dos céntimos ...

» autor: Quel

#164 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

SoryRules — Fri, 13 Jun 2014 09:50:28 +0000

#156 ¿Algún prejuicio más? ¿Eres o has sido profesor o alumno en la universidad para hablar así de los estudiantes? Te sorprendería la cantidad de estudiantes "fiesteros" que al mismo tiempo son unos magníficos estudiantes.

Y respecto a la primer parte de tu comentario te tengo que llevar la contraria, la universidad sí que te enseña a aprender a gestionar tu tiempo y a "aprender a aprender". O bien directamente con cursos de técnicas de estudio o bien indirectamente a base de cometer errores e ir depurando tus habilidades.

» autor: SoryRules

#163 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 09:49:42 +0000

#138 Demonizas a la profesora sin saber cómo da las clases, y sin embargo defiendes a los alumnos que, visto lo visto, y leyendo su mail, dejan muchísimo que desear (y más si tienes hijos/sobrinos/loquesea y has visto cómo están las cosas en el ámbito educativo). Es como la madre que va a defender cueste lo que cueste a su hijo para que le aprueben, ignorando su mal rendimiento y su pésima atención. Creo que leyendo lo que ha escrito y cómo se puede ver que al menos tiene una cierta corrección al hablar y una cierta capacidad para estructurar un texto y dar a entender ideas, diferencia entre aquellos que se han esforzado y los que no, aclara que se va a tomar unos días para ver con calma y sin cabreo a los alumnos que quieran ver sus exámenes... todo esto uma puntos sobre cómo podría ser como profesora, evaluadora y didacta, así que no creo que sea en absoluto mala profesora (que puedo equivocarme, pero al menos argumento en qué me baso).

» autor: meneandro

#162 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

lestat — Fri, 13 Jun 2014 09:46:28 +0000

No, si ya se sabe. Mi generación se ha comido sus marrones y los de las precedentes y las posteriores. Nuestras matemáticas eran de conjuntos, subconjuntos, conjuntos vacíos que pertenecían pero no estaban incluidos, o ¿era al revés?, trenes que se cruzaban en el espacio-tiempo, poleas, planos inclinados con superficies de rozamiento que ríete de la moqueta de ikea, Ruffini era más un amigo que un matemático histórico, nuestras calculadoras valían para guardar cualquier fórmula menos las más de 20 que había que tener memorizadas y en sangre para resolver las integrales, y así hasta el infinito, y todo para terminar titulado y tras haber competido contra unas notas de corte elevadísimas (generación baby boom, ya se sabe), y contra unos temarios pensados para el descarte de alumnos en muchos casos, algunos estudiamos a km's de nuestros hogares, otros incluso en otras ciudades... y al final, todo eso, para trabajar por debajo de nuestros títulos, muy por debajo, y además en un mercado laboral antiguo, obsoleto, decrépito, plagado de viejas normas y postulados medievales, cuyos méritos para ascender se basan en el amiguismo o el peloteo, o el enchufismo directamente. Y los que no trabajan... o los que han emigrado visto el desolador panorama del mercado laboral patrio.

Y las generaciones que han venido detrás, ¿qué valor tienen para estudiar después de lo que nos ha pasado a nosotros?

Nos llenamos la boca criticándolos, no trabajan (porque sí, ahora no hay), no estudian, pero... ¿dónde está el supuesto éxito que a nosotros nos prometieron y por el que nos dejamos las cejas estudiando?

Ahora ya no se descarta la manzana podrida, se deja en el cesto porque es preferible que pudra a todas las demás a que una sóla manzana se sienta sola y maltratada en el cruel mundo (Disney y los psicólogos se ponen palotes con estas mentalidades)... Al final han conseguido que estudiar sea para Héroes. Esta profesora tiene derecho a quejarse, pero debería ser consciente que no toda la culpa es de sus alumnos.

» autor: lestat

#161 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--136355-- — Fri, 13 Jun 2014 09:45:23 +0000

Tengo compañeros profesores y me hablan que desde que ha entrado el grado, da vergüenza ajena corregir exámenes, encima, ahora principio hay que subirles puntos por cualquier chuminada porque tienen que ir pasando de curso para que no haya 5 alumnos en 4º de grado y no tengan para pagar los sueldos

» autor: --136355--

#160 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

silencer — Fri, 13 Jun 2014 09:45:21 +0000

#125 En definitiva, estoy seguro que si ese examen lo hicieran alumnos de 4º o 5º curso la profesora estaría mucho más contenta.

Sí, probablemente un alumno de 4º ó 5º sepa que la luz NO sigue una trayectoria en espìral o SÏ sepa cuál es la 1ª ley de la Termodinamica...

De todas formas, aun existen alumnos de 5º? No ha pasado todo a 4 años?

» autor: silencer

#159 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 09:44:50 +0000

#116 Estoy en parte de acuerdo (a mi me han tocado unos cuantos de esos), pero la actitud y aptitud de los alumnos es más preocupante. Con apuntes y libros puedes evitar el efecto anti-docente de muchos profesores (que es lo que hacemos muchos), complementando y aclarando las cosas que no entendemos en clase. Creo que es un factor, pero no el más importante ni de lejos (aparte de que como profesor, encontrarte a una masa amorfa de zánganos alborotadores que no tienen base suficiente para lo que intentas explicarles sin éxito no es algo muy motivador que digamos).

» autor: meneandro

#158 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--127171-- — Fri, 13 Jun 2014 09:44:20 +0000

#146 Es suficiente con tal de que se entienda. Es lo bueno que tiene la física o las matemáticas, que no influye la opinión del profesor en cuanto al estilo de escribir. Uno más uno siempre son dos. Además de que las normas ortográficas son arbitrarias y no se siguen del mismo modo en otros países de habla hispana. De todas formas es normal que suceda porque hay gente que todavía piensa que la universidad es un trampolín de ascenso social y no solo una formación para el trabajo, y que por lo tanto, importan las formas...

» autor: --127171--

#157 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 09:41:44 +0000

#142 El día que un pulso electromagnético se cargue la electrónica mundial, se acabará el mundo (tal y como lo conocemos).

» autor: meneandro

#156 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 09:40:25 +0000

#125 La universidad no enseña nada de eso. Ni el colegio ni el instituto. Una cosa es enseñar y otra educar, y educaditos tenemos que venir de casa. Está bien que te aconsejen o te guíen, pero no que te lo den todo mascado. Y en las universidades españolas muchos niñatos se piensan que aún están en el instituto y pueden hacer lo que les sale. Los profesores huyen de las asignaturas de primero de carrera como pueden, se ven superados porque cosas que supuestamente deben saber y herramientas que se supone que deben saber manejar ni entienden que son. Es muy duro tener que dar cosas tan básicas en lugar de centrarte en formarlos en aquello que se supone que deben conocer para la carrera que cursan. Y encima de no saber, está el comportamiento, el pasotismo y el fiestorreo. Organiza un curso de técnicas de estudio y relajación y te irán cuatro mal contados. Organiza una chuletada, una fiesta o algo así y se llenará hasta los topes.

» autor: meneandro

#155 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

AndyG — Fri, 13 Jun 2014 09:36:52 +0000

¿Cómo? ¿Estudiar 8 horas al día? ¿11 meses al año? ¿¡Como si fuese... un trabajo!? ¡Yo pensaba que estabamos en la era del "gamification", de los juegos en el aula y el aprendizaje divirtiendose! ¡Nadie me dijo que aprender requiere esfuerzo!.

» autor: AndyG

#154 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Señor-X — Fri, 13 Jun 2014 09:36:37 +0000

#144 Creo que más bien todo lo contrario, las privadas suelen ser más fácilonas (ya que pagas... guiño guiño).

» autor: Señor-X

#153 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Señor-X — Fri, 13 Jun 2014 09:35:47 +0000

#7 ese mensaje es un acicate perfecto para los que estén empantanados en la carrera perdiendo su tiempo y haciendo perder el suyo al profesor.

» autor: Señor-X

#152 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--55399-- — Fri, 13 Jun 2014 09:35:46 +0000

Y después quieren becas para "estudiar" los muy zánganos.

» autor: --55399--

#151 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

meneandro — Fri, 13 Jun 2014 09:35:26 +0000

#7 Perdón, pero a la universidad se va a formarse, para socializar ya está el tiempo libre que tengas. Si no eres capaz de organizar horarios para tener tiempo libre, al menos no tires tu tiempo de estudio a la basura. Si quieres tener vida social no trabajes ni estudies y tendrás toda la que quieras. Estudiar una carrera o un ciclo o un curso requiere una predisposición y un esfuerzo, no te van a aprobar por la cara ni regalar notas. Pero es que ni siquiera es cuestión de notas, es cuestión de aprender y formarte, si no te gusta lo que estudias, busca otra cosa, plantéate la vida de otro modo como indica la profesora esta. Si te gusta pero no te gusta una asignatura específica, pues estudia y quítatela de encima lo antes posible, pero no hagas perder el tiempo a los demás con tu desgana. Si no te gusta el profesor, búscate apuntes y estudia por tu cuenta. El problema es que somos muy cómodos y queremos que nos den todo hecho y somos inmaduros que queremos que el mundo gire a nuestro alrededor y vivir de fiesta continuamente. Los erasmus (en general) son de risa, la gente sale no para conseguir prestigio o formación, sino por ir a una ciudad molona y pasar el día viajando por ahí. Total, me pondrán las cosas fáciles para poder aprobar, me rebajarán el nivel por aquello de las dificultades idiomáticas. Yo conocí a erasmus que se quejaban de que les trataban con el mismo nivel que a los demás en mi facultad. También conocí erasmus griegas que vinieron a estudiar filología griega (o sea, de vacaciones; sin estudiar sacaban matrículas). Conozco erasmus que se conocen mejor el sitio donde vivo que yo, y no porque yo no lo transite de arriba a abajo. Hemos convertido la vida de estudiante en unas risas, a los pocos que intentan dar lo mejor de si mismos, que tienen que trabajar para costeárselos y demás les ponen toda clase de trabas (prácticas o exposiciones en horarios de trabajo, exámenes para los que hay que pedir días libres por cuestiones de horarios y días, etc). En fin, mejor no sigo.

» autor: meneandro

#150 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--403407-- — Fri, 13 Jun 2014 09:34:45 +0000

No quiero ser troll, ¿ pero es que acaso la "sociedad" motiva a la gente a estudiar, ? echarle un vistazo a los personajes que "triunfan" en nuestro sociedad y vereis que no son precisamente eruditos, a dia de hoy aquellos valientes que estudian se tienen que enfrentar a :

-Tasas absurdas
-Matriculas excesivas
- Nulas oportunidadas laborales

Por lo que no es que me parezca bien que la gente no quiera estudiar y prefiera ser concursante de gran hermano, tertuliano,etc.. pero es que es a lo que les estamos abocando

» autor: --403407--

#149 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--16086-- — Fri, 13 Jun 2014 09:34:41 +0000

#41 Es obvio que es verdad, pues solamente hay que ver redactar medio folio al universitario medio.

» autor: --16086--

#148 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

cnicolas — Fri, 13 Jun 2014 09:34:16 +0000

#15 Pues el hielo no funde siempre a la misma temperatura, la temperatura de fusión depende de la presion pero lo habitual a no ser que la presión sea extrema es en torno a 0ºC

» autor: cnicolas

#147 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

noloquiero — Fri, 13 Jun 2014 09:33:29 +0000

#46 En la universidad hay de todo, como en botica. Que yo tuve a un campeón que me explicó "Orden Superior" en Programación Funcional en una hora el último día de clase de todo un cuatrimestre y sólo contaba para el 40% de examen (de lo que enteras cuando ves el examen, evidentemente). Por supuesto que suspendí, y por supuesto que tuve que repetir la asignatura el curso siguiente, pero en esa ocasión me fui a la clase del profesor que explicaba bien la asignatura y me convertí en el "master de universo" del Orden Superior, al menos durante un par de semana

» autor: noloquiero

#146 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Maegruin — Fri, 13 Jun 2014 09:32:32 +0000

#119 WTF ?? Si tiene que preparar un informe o un documento sobre su trabajo lo minimo es que exponga sus ideas bien estructuradas, con claridad y sin faltas de ortografia. Eso estudie Fisica, Ingeniera, Derecho o Filologia Arabe.

» autor: Maegruin

#145 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--16086-- — Fri, 13 Jun 2014 09:32:08 +0000

#138 ¿Pero por qué no os entra en la cabeza que a la universidad se va voluntariamente? Vas a estudiar algo que tú quieres. Que es tu vocación. O que te gusta. O que al menos te interesa.

Si vas porque papá y mamá me han dicho que tengo que ser universitario para ser algo en la vida, ES TU PROBLEMA.

» autor: --16086--

#144 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--35290-- — Fri, 13 Jun 2014 09:32:07 +0000

fase 1 : campaña de difamacion a la universidad publica iniciada

» autor: --35290--

#143 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--138650-- — Fri, 13 Jun 2014 09:32:04 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --138650--

#142 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

TALIVAN_HORTOGRAFICO — Fri, 13 Jun 2014 09:30:01 +0000

#39 Tenemos calculadoras electronicas desde hace 40 años. La gente no se ha olvidado de sumar y restar.

Aunque en tu bolsillo tengas ahora mismo un ordenador mas potente que los sobremesas de los 90, no te puedes permitir no saber hacer operaciones matematicas. Sencillamente, no. Porque vas a tener que calcular delante del tipo de la tienda si la oferta B con el 15% de descuento es mejor que la A. Porque si te preguntan por telefono cuanto tarda tu tren, no vas a buscar la calculadora para restar 10:25-8:45.

Los ordenadores tambien valen para dibujo tecnico, CAD y demas, pero a mi un ingeniero que no me sabe hacer un esquema en una servilleta no me sirve. Y si no sabe manejar un ordenador, tampoco.

» autor: TALIVAN_HORTOGRAFICO

#141 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--16086-- — Fri, 13 Jun 2014 09:30:00 +0000

Volvemos a lo de siempre, que es, que de los alumnos matriculados en las universidades, existe una gran mayoría a la que no se le debería haber permitido hacerlo. No solo eso, si no que no se le debería haber permitido en su momento a personas que incluso han conseguido obtener el título. Pero no interesa corregir el problema. La titulítis tiene mucho tirón en la sociedad española, y cualquier medida al respecto es tremendamente impopular.

» autor: --16086--

#140 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

trazo — Fri, 13 Jun 2014 09:29:39 +0000

#39, porque lo ordenadores son tontos. Es la tarea del ingeniero comprender lo que mete en el ordenador, que hipótesis de cálculo usa y una vez que obtiene resultados interpretarlos. Para correr primero tienes que saber andar.

» autor: trazo

#139 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

itxi — Fri, 13 Jun 2014 09:28:48 +0000

Para ponerles eso la profe ha tenido que haber unos examenes muy propios jjjjj

» autor: itxi

#138 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--416079-- — Fri, 13 Jun 2014 09:27:24 +0000

#117 Lo mismo es un profesor universitario con la física que uno de enseñanza básica con la lectura. Por mucho que obligues a un niño a leer 2 horas al día, si el profesor no ha sido capaz de despertar el gusanillo de la lectura en el niño, se puede decir que no ha conseguido nada, si el niño lee por sumisión a la autoridad y no por motor propio.

Lo mismo en la universidad. Esa profesora se sabrá de pe a pa la materia de que debe dar en clase. Pero ¿es capaz de hacer que sus alumnos se motiven y piensen por si mismos, sin limitarse a memorizar los ejercicios y la forma de resolver estos que tiene la profesora?

» autor: --416079--

#137 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Maegruin — Fri, 13 Jun 2014 09:26:41 +0000

#102 No se ahora con Bolonia como anda la cosa, pero antiguamente los Ingenieros españoles salian ganando en conocimientos "teoricos" respecto a otros paises, ya que se daba 5 años + PFC y en otros sitios eran 4 años de los cuales medio año eran de practicas en empresa. Eso si debido a esas practicas obligatorias los de otros paises quizas salian mejor preparados para el mundo laboral.

» autor: Maegruin

#136 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

StuartMcNight — Fri, 13 Jun 2014 09:25:59 +0000

#109 Aunque tienes razon que esa expresion resulta odiosa. Solo recordarte que esa imagen muestra el TOTAL de la poblacion no solo el porcentaje de "la generacion mas preparada de la historia" que habla ingles.

Si mostraran ese grafico por franjas de edades te darias cuentas. Precisamente has ido a elegir una de las pocas cosas en las que las generaciones actuales estan "mejor preparadas" que las anteriores.

» autor: StuartMcNight

#135 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

xizor — Fri, 13 Jun 2014 09:24:39 +0000

#27 Pues yo lo que veo es mucha gente que no tiene que estar en la universidad, así, sin más. Y a mucha gente intentando disculpar a estudiantes que no tienen defensea ninguna. No la tenían cuando yo estudiaba y no la tienen ahora.

Y si el del hielo fundente tiene una beca, deberían quitársela.

» autor: xizor

#134 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

viejayeguagris — Fri, 13 Jun 2014 09:22:58 +0000

#41 #57 Trabajo en la docencia y si ese texto puede que sea inventado, pero si es una historia verídica no me asombraría en absoluto. Lo podría haber escrito yo mismo a mis alumnos.

» autor: viejayeguagris

#133 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

nefasto — Fri, 13 Jun 2014 09:22:41 +0000

Yo creo que la pregunta está en si esa es Física II.... como coño han aprobado Física I

» autor: nefasto

#132 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

elobato — Fri, 13 Jun 2014 09:21:10 +0000

#53 En la UC3M siempre ha tenido Fisica, siempre ha dependido incluirla o no del plan de estudios de cada universidad

» autor: elobato

#131 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--434528-- — Fri, 13 Jun 2014 09:20:51 +0000

Su es que era evidente que esto iba a pasar no hay más que ver el percal que hay en los colegios imaginar a ciertos individuos años mas tarde en la universidad lo siento pero en la universidad Española la cosa esta así hay mucha gente muy capaz pero también hay auténticos inútiles (la selectividad hace mucho que no selecciona) y profesores cabrones los ha habido toda la vida de dios pero ahora parece que todos son unos huesos...oiga no, es que sin tocar un libro o hacer ejercicios las cosas no salen por ciencia infusa. Y se nota muchisima diferencia las carreras con nota de corte y selección preuniversitaria de la gente, en las demás la selección deberia hacerse en primero porque a veces llega gente que sinceramente o cambian o es un peligro para su profesión que se licencien, y ya no es solo conocimientos, una compañera mía, hablando el profesor de Arsitoteles llego a preguntar: "¿y ha sacado algún libro nuevo recientemente?" el profesor se quedo petrificado cuando comprobó con horror que no estaba bromeando.

» autor: --434528--

#130 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

freeuser1618 — Fri, 13 Jun 2014 09:19:34 +0000

Unos años después de que acabara la carrera de física me encontré con un conocido que estaba en el último año y me contaba que a los alumnos nuevos de primero la facultad decidió darles clases complementarias (fuera de créditos) para cosas tan básicas como saber hacer una derivada o un integral, tenían problemas para hacer cálculos y muchos no entendían siquiera el concepto de onda electromágnética o la direncia entre campos conservativos y no conservativos.
Parece que el problema era que antes de la universisas el nivel ha ido bajando mucho y aún por encima se aprovaba a gente sólo para pasarla de curso, entonces llegaban a la universidad sin los mínimos conocimientos.
Yo recurdo 1º de carrera que la única asignatura que le dimos caña era Algebra el resto era un refrito ampliado de lo que se daba en COU.

» autor: freeuser1618

#129 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--255020-- — Fri, 13 Jun 2014 09:19:25 +0000

#125
algo huele a podrido en la Universidad española, profesores, alumnos, gestores... probablemente todos. Pero algo esta muy muy mal.

www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/universitario-espanol-lee-cal

» autor: --255020--

#128 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

pardines — Fri, 13 Jun 2014 09:18:41 +0000

Las cosas bienen a ser como dice #51, aunque no estoy de acuerdo en que el fallo sea del "sistema" en general. Desde mi punto de vista, como profesor de la pública, me parece evidente que el fallo más que sistémico es de algunos ~~bastantes~~ profesores que "levantan la mano" cuando debieran ser más estrictos. Es la vida cómoda de algunos de mis compañeros: si apruebas a todo el mundo, todos felices: no tienes padres cabreados que te vengan a reclamar, ni recuperaciones ni nada. Luego te toca a tí ser el cabrón que suspende -cosa que en la pública puiedes hacer sin temer por tu trabajo-, y a veces es muy desagradable.
Estos dias estoy corrigiendo examenes de selectividad, y es como dice esta señora: algunos realmente vergonzosos, otros son una gozada (esto último hay que remarcarlo, no nos agobiemos). Lamentablemente algunos de los primeros no van a superar ni el 3. Si alguno de esos chavales se queda para julio ~~ojalá~~ será culpa de los profesores que los aprobaron.

» autor: pardines

#127 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--255020-- — Fri, 13 Jun 2014 09:16:25 +0000

#53 antes tenia hasta química.
La universidad se esta convirtiendo en cursos CCC

» autor: --255020--

#126 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--181727-- — Fri, 13 Jun 2014 09:16:14 +0000

Estudiar no es un privilegio es un derecho. ¿Ser funcionario es un privilegio? no tampoco. Respeta a los demás como a tí mismo. Por otro lado, ¿como miembro del sistema educativo no te ves llamada a hacer autocrítica acerca de por qué tus alumnos son tan malos? ¿si son la mayoría, no será culpa tuya?

» autor: --181727--

#125 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

SoryRules — Fri, 13 Jun 2014 09:15:38 +0000

Yo soy estudiante universitario y estoy de acuerdo con lo que dice la profesora. En más de una ocasión yo he entregado exámenes en los que mis conocimientos de la materia eran escasos y me daba hasta vergüenza entregarlos.

Ahora bien, en defensa de los alumnos diré que probablemente la mayoría de ellos sean alumnos de 18 años, ya que física es una de las asignaturas que se suelen dar en primero. A esas edades los alumnos todavía tienen muchas cosas que aprender y no solo académicamente hablando. Porque no se nos olvide, la universidad no solo te aporta conocimientos teóricos o prácticos, también te enseña a aprender a estudiar, a organizarte, a gestionar bien el tiempo, etc. Esos alumnos acaban de empezar la universidad y aún no han superado ese proceso.

En definitiva, estoy seguro que si ese examen lo hicieran alumnos de 4º o 5º curso la profesora estaría mucho más contenta.

» autor: SoryRules

#124 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

ucedaman — Fri, 13 Jun 2014 09:15:19 +0000

También en física pasé por algo así hace ya 14 años, en la Facultad de Informática de la Complutense (Escuela superior, por aquel entonces). La profesora hizo una lista de notas, y una lista alternativa con todas las burradas que se había encontrado. Lo de menos eran las faltas de ortografía, éramos la primera hornada de alumnos de ESO que llegábamos a la Universidad y estaba preocupada por lo que estaba viendo.

También hay que decir, que esta señora estaba un poco mal de lo suyo. A un alumno le llegó a decir "Tú sabrás de cocinar, porque lo que es de esto...". En principio pensamos que era un insulto gratuito, pero el alumno en cuestión nos dijo que en su ficha de clase había puesto que había estudiado hostelería. En una clase de 135 alumnos, no solo se sabía el nombre de muchos, sino que sabía hasta el historial académico.

Hoy lo recuerdo con nostalgia, pero me tuvo puteado 3 años la tía

» autor: ucedaman

#123 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

IMU — Fri, 13 Jun 2014 09:14:15 +0000

El problema está en que el PUTO SISTEMA está montado para aprobar, he visto a compañeros aprobar a alumnos para quitárselos de encima.
Ahora trabajo en FP y habitualmente pienso "¿Quien ha hecho que este alumno llegue hasta aquí?¿Cómo es posible que haya aprobado el bachillerato o la ESO?..."

Por otro lado está la burocracia que tenemos que seguir los profesores, un tercio de mi trabajo es burocracia (actas, reuniones que no valen para nada, papeleos para las ISO...) otro tercio son las horas de pizarra y el restante el tiempo para preparar asignaturas (desde comprar materiales para prácticas hasta preparar los apuntes que usaré en clase).
Ahora saldrá algún listillo diciendo lo bien que vivimos y privilegiados que somos, que eche cálculos si tengo 17 horas lectivas...

» autor: IMU

#122 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Maegruin — Fri, 13 Jun 2014 09:13:59 +0000

#7 Se supone que son alumnos universitarios que estan estudiando de forma voluntaria y que estan pagando por poder dar clases, esa es la diferencia con respecto al Instituto donde vas obligado. Si no estas motivado es tu problema no el del profesor.

De todos modos las quejas de la profesora en este caso no van por ahi, si no por que muchos de sus alumnos no tienen un minimo nivel para no cometer faltas de ortografia, no hacer tachones, exponer la respuesta de forma clara y estructurada (si no se sabe mejor no poner nada).... eso es independiente del dominio que tenga el alumno en esa materia o de la motivación que haya podido recibir del profesor.

» autor: Maegruin

#121 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--255020-- — Fri, 13 Jun 2014 09:13:52 +0000

#115 jajaja. Forocoches... la "deep web" de la ortografía española

» autor: --255020--

#120 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

ricrogz — Fri, 13 Jun 2014 09:12:56 +0000

No me extraña lo más mínimo... hace 4 años, durante unas prácticas en las que se usaba un cronómetro, una alumna (supuesta veterinaria a falta de tres para sacarse también bioquímica) me preguntó cómo se hace para pasar 1 minuto, 27 segundos, 31 centésimas a segundos.

Me tuvo que repetir la pregunta dos veces más, porque pensaba que con el ruido del laboratorio no había entendido bien lo que me estaba preguntando.

Al final por lo menos debió darse cuenta de que lo que estaba preguntando, porque al menos pareció sentirse avergonzada por preguntar...

» autor: ricrogz

#119 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--127171-- — Fri, 13 Jun 2014 09:12:34 +0000

Qué manía tienen algunos profesores de tratar a sus alumnos como a niños. Se pasa de lista además, exigiendo buena ortografía a un alumno de física porque no se le pide eso a un alumno de física.

» autor: --127171--

#118 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Sofrito — Fri, 13 Jun 2014 09:12:19 +0000

Folla poco. Seguro.

» autor: Sofrito

#117 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--255020-- — Fri, 13 Jun 2014 09:12:10 +0000

#103 ¿ahora la universidad tiene que ser una cena espectáculo o que? ¿con risas y malabarismos?
Es posible que como profesora tenga algo de responsabilidad. De hecho, segun mi experiencia (ingenieria, universidad publica en Madrid), los profesores eran por lo general malos.
Pero ella lo dice bien claro y tiene toda la razón: "Como estudiantes UNIVERSITARIOS teneis que estudiar 8 horas al dia, 11 meses al año".

» autor: --255020--

#116 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

anxoperez — Fri, 13 Jun 2014 09:11:42 +0000

La mayoría de los profesores de ingenierías a duras penas son capaces de expresar con cierta corrección y con un mínimo de capacidad docente la asignatura que imparten. No sé esta profesora, pero el panorama en las carreras técnicas es desolador. Lo que tiene que plantearse esta profesora es si ella ha sido capaz de transmitir los conocimientos de la asignatura y un mínimo nivel de organización de las ideas. Hay que reconocerlo, el profesorado universitario español es muy malo. A veces los alumnos superan con mucho a sus profesores. Y aprobar o suspender un examen no quiere decir que sepas más o menos de una asignatura, influye incluso cómo está hecha la pregunta. Y hay que decir que muchos profesores no saben ni plantearlas. No las entienden ni ellos. Eso por no contar las faltas de ortografía, que eso ya es otro cantar. Y hablo de los profesores. Así que la profesora mejor haría en hacer examen de conciencia, recapacitar y pensar que a lo mejore es ella la que no está capacitada para impartir la asignatura.

» autor: anxoperez

#115 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

pitogrillo — Fri, 13 Jun 2014 09:10:00 +0000

#70 El título del hilo donde aparece el original es "Mensaje de profesora a hinjenieros despues del examen".

www.forocoches.com/foro/showthread.php?t=3763038

» autor: pitogrillo

#114 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Goldford — Fri, 13 Jun 2014 09:09:18 +0000

#3 #8 @gallir queremos la sevillana del Whatsapp en Meneame. Primer aviso.

» autor: Goldford

#113 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

vinola — Fri, 13 Jun 2014 09:09:10 +0000

Echo en falta alguna línea que tenga en cuenta a aquellos que por ciertas necesidades (por ejemplo trabajar para poder pagar la matrícula) no pueden estudiar esas 8 horas al día que ella comenta. Por lo demás, bastante de acuerdo con lo que dice y se comenta aquí.

» autor: vinola

#112 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--363194-- — Fri, 13 Jun 2014 09:09:00 +0000

La culpa es de la profesora. No veo que motive a sus alumnos con técnicas pedagógicas motivadoras. Lo mismo se puede explicar dando la tabarra en clase, o preparando un videojuego con el que los estudiantes aprendan y se diviertan. Los estudiantes deberían limitarse a estudiar lo que quieran y cuando quieran, de acuerdo con su propia motivación, las materias que tienen un contenido cerrado son fascistas. Y lo del hielo fundente es de nota. Qué pretende, ¿ir de listilla? Pon el ejemplo con unos cubatas, o algo, ¿no?
Conclusión: un suspenso, un CERO para la profesora. Espero que sea inmediatamente sustituida por alguien que siga una pedagogía progresista.

» autor: --363194--

#111 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Aggtoddy — Fri, 13 Jun 2014 09:08:48 +0000

#27 Todos los estudiantes que sacan malas notas lo hacen porque tienen que trabajar para estudiar?
Por otro lado, qué tiene que ver poder estudiar poco con escribir gilipolleces en un examen? La profesora no se queja de que los alumnos sepan poco, se queja de que no tienen ni idea, de que inventan, de que además escriben mal. Seguramente algo de culpa tendrá, pero si un alumno va a un examen y escribe chorrada tras chorrada más culpa será suya que del profesor. Además, si estando en la Universidad no se preocupan de escribir correctamente por la presión et. qué harán cuando sean adultos y tengan que trabajar y sacar una familia adelante? heskrivir assí?

» autor: Aggtoddy

#110 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

barratroll — Fri, 13 Jun 2014 09:08:18 +0000

#101 No te digo que no haya ramas de la ingeniería donde se usen los ºC, pero Fisica I y II suelen ser bastante teóricos y la supuesta profesora incluso nombra el Tipler donde no recuerdo que hubiera muchos problemas de la vida real ingenieril.

» autor: barratroll

#109 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--255020-- — Fri, 13 Jun 2014 09:07:22 +0000

ahi teneis la "generacion mejor preparada de la historia de España".
jakubmarian.com/wp-content/uploads/2014/05/english-eu.jpg

» autor: --255020--

#108 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--396299-- — Fri, 13 Jun 2014 09:06:42 +0000

#83 En los libros de ingeniería a veces te encontrabas algunos que parecían pinta y colorea, y luego estaban los libros rusos que eran tochacos infumables que no separaban ni los párrafos. Entre capítulos dejaban un par de líneas de separación, el título en negrita y a cascarla.

» autor: --396299--

#107 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

bapi — Fri, 13 Jun 2014 09:05:44 +0000

Los estudiantes de letras siempre se excusan en que son de letras para justificar que no realizan bien cálculos u operaciones matemáticas simples. Por esa regla de tres, los que somos de ciencias o ingenierías, no tenemos por que saber escribir. Faltaría más!!!

<Mode Ironic OFF>

» autor: bapi

#106 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Mallorquina — Fri, 13 Jun 2014 09:05:34 +0000

Si están examinándose no son ingenieros

» autor: Mallorquina

#105 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

StuartMcNight — Fri, 13 Jun 2014 09:04:17 +0000

#101 De hecho es bastante común utilizar grados en termodinámica.

» autor: StuartMcNight

#104 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--58822-- — Fri, 13 Jun 2014 09:03:40 +0000

#98 Ah, no sé, como estabas criticando a los "hinjenieros".

» autor: --58822--

#103 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--416079-- — Fri, 13 Jun 2014 09:00:29 +0000

Digo yo que la profesora tendrá algo de responsabilidad en los conocimientos que adquieran sus alumnos...

Si el mensaje de "Dais puta pena y espabilad de una vez" no funciona... Debería probar otros métodos de motivación. Como dar las clases de manera que enganche a los estudiantes, por decir un ejemplo a lo loco.

» autor: --416079--

#102 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Review — Fri, 13 Jun 2014 08:59:08 +0000

#25 Por mi experiencia he podido comprobar que los ingenieros de aquí son iguales, y en casos mejores, que los del resto de Europa.

Una cosa que tenemos muy buena es que somos muy críticos con nuestro trabajo. De la manera que nos echamos mierda entre nosotros no lo he visto a nadie de fuera, cosa que hace que seamos más cuidadosos con nuestro trabajo.

Y sí, totalmente de acuerdo con que me parece una barbaridad y de vergüenza ver cómo escriben algunos ingenieros

» autor: Review

#101 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Resa — Fri, 13 Jun 2014 08:59:05 +0000

#86 No será por ramas de la ingeniería en las que no se usa el SI. De hecho es bastante común utilizar grados en termodinámica.

» autor: Resa

#100 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--427826-- — Fri, 13 Jun 2014 08:58:40 +0000

#26 MNM: «Pero la musculatura también puede valerse de la oxidación de los ácidos grasos, algo que sin embargo no puede hacer el cerebro, ya que este órgano se nutre casi exclusivamente de glucosa para funcionar»,
www.elcorreo.com/salud/vida-sana/20131106/azucar-curar-diabetes-cerebr

» autor: --427826--

#99 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

demostenes — Fri, 13 Jun 2014 08:57:28 +0000

Señora profesora: su clase está llena de futuros Calatravas, y debería estar llena de orgullo y satisfacción.

» autor: demostenes

#98 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--212323-- — Fri, 13 Jun 2014 08:57:03 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --212323--

#97 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Ryo-99 — Fri, 13 Jun 2014 08:57:02 +0000

Tiene pinta de noticia inventada de esas que se envian por facebook/email/whatsapp para que la gente se escandalice.

» autor: Ryo-99

#96 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Heimdallr — Fri, 13 Jun 2014 08:55:42 +0000

El Tipler....que recuerdos de hace 20 años

» autor: Heimdallr

#95 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

luismars — Fri, 13 Jun 2014 08:55:05 +0000

#13 He retomado la universidad después de 8 años de hacer otras cosas. El nivel de lo que se da no se puede comparar con lo que se daba antes, hay menos y más fácil, no quiero generalizar, pero lo que estoy viendo en primero es eso. Además, hay mucha gente sin ganas, sin atender y/o jugando al LoL en clase. Y los profesores tampoco se quedan cortos, aunque hay muchos que se esfuerzan en dar la clase y motivar a los chavales, sobretodo a los que he dicho antes, hay otro buen puñado que, como siempre ha habido, se dedican a leer diapositivas, estos son a los que les he oído quejarse de que les han bajado el sueldo y les han subido las horas de clase. Cuando fallan ambas partes pasa lo que pasa.

» autor: luismars

#94 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

kojiro — Fri, 13 Jun 2014 08:54:29 +0000

#14 joder, anda que no, eh?, pues yo soy ingeniero informático y en la carrera de física solo una asignatura de campos electromagnéticos y poco mas. Yo pondría por lo menos optativo un par de asignaturas de física, que en eso están muy flojos los informáticos.(ai, la física de los videojuegos, yo por suerte también estudie física en la universidad y te digo que es muy importante para un ingeniero, aunque sea informatico )

» autor: kojiro

#93 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

slender_1 — Fri, 13 Jun 2014 08:54:08 +0000

#19 España y la ingeniería NO se llevan bien. Gracias a la puta mierda de la UE hemos cambiado nuestra industria por dinero para que políticos mierder se lo llevaran bien caliente construyendo piscinas olímpicas en pueblos de 2000 habitantes, y todo con la connivencia del votante retarded.

» autor: slender_1

#92 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

TaoTao — Fri, 13 Jun 2014 08:53:58 +0000

Esta señora debería ser un poco más profesional y abstenerse de hacer este tipo de publicaciones los días que tiene la menstruación, ya que esta visto que no puede controlarse.

La menstruación, o un arrebato menopausico, el desajuste hormonal que sea que tenga esta señora.

» autor: TaoTao

#91 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--43444-- — Fri, 13 Jun 2014 08:53:45 +0000

#87 Si tu conocido el de forocoches que es de donde has mangado el texto.

» autor: --43444--

#90 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Eleith — Fri, 13 Jun 2014 08:52:00 +0000

No sé de qué se sorprende esta profesora cuando uno de los libros más vendidos en España es el de Belén Esteban y en Amazon España es el de El Rubius www.amazon.es/gp/bestsellers/books

Respecto a la crítica a la parte de la enseñanza hay que decir que como en todos lados hay profesores y profesores. Yo he estudiado ingeniería y he tenido a auténticos desgraciados de la enseñanza como a gente que conseguía tener la clase llena hasta final de curso. Mucho se critica al alumnado pero debería haber una revisión más estricta del sistema de enseñanza de alguno, porque da vergüenza ajena.

» autor: Eleith

#89 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--13404-- — Fri, 13 Jun 2014 08:49:58 +0000

#87 claro. ya te he visto por ahí arriba el tema de tu libro de familia y dni

» autor: --13404--

#88 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--58822-- — Fri, 13 Jun 2014 08:49:39 +0000

#70 País lleva tilde.

» autor: --58822--

#87 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

shephard — Fri, 13 Jun 2014 08:49:16 +0000

#78 me encantaría darte el correo de mi amigo, y hasta el nombre de la profesora, pero el no quiere, y lo entiendo, puedes votar lo que quieras

» autor: shephard

#86 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

barratroll — Fri, 13 Jun 2014 08:48:10 +0000

Bueno esto parecía un fake como una casa ya desde que es un texto en formato .png, para ir a quejarse después de usar tipex en un examen.

Pero ya cuando he leído que en un supuesto examen de Física II trabajaban con ºC en lugar de Kelvin ahí ya se ha visto que el que lo ha escrito no se ha molestado mucho. Y ya cuando ha salido la frase de "como consejo de abuela", precisamente me ha recordado mucho a una cadena de estas de e-mail que te enviaban tus padres en los 90 cuando aun no se enteraban mucho de qué iba internete.

» autor: barratroll

#85 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Spain_is_different — Fri, 13 Jun 2014 08:46:55 +0000

HAPOTEOZIKO a la par que una letra microscópica

» autor: Spain_is_different

#84 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

carraxe — Fri, 13 Jun 2014 08:46:43 +0000

#27 que sí que tienes razón, pero es que por muy capullo q sea el profesor (que no creo que lo sea en absoluto) aquí lo que parece es q está frustrado porque está dando clase a retrasados. Si no sabes ni escribir ni los principios básicos de la física no te metas a ingeniero, joder. Si es que además muchos de estos analfabetos acabarán la carrera y acabarán en puestos de responsabilidad porque los enchufan sus parientes, parece que hasta el 80% de las ofertas de empleo ni se publican.

Fdo: un ingeniero

» autor: carraxe

#83 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

puff — Fri, 13 Jun 2014 08:46:23 +0000

El Tipler es para ingenieros. Con muchos ejemplos y colorines

» autor: puff

#82 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Sertorio — Fri, 13 Jun 2014 08:46:21 +0000

UPM-EUI. Lunes, 9 de junio de 2014. Examen final de "Programación Orientada a Objetos". Extracto del enunciado:

Cierta tienda on-line de productos alimentarios dispone de dos categorías de productos: productos embasados y
productos al peso.

Los productos embasados están caracterizados por un nombre y un precio.

» autor: Sertorio

#81 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--58072-- — Fri, 13 Jun 2014 08:46:00 +0000

hijos de la ESO

» autor: --58072--

#80 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

estoyausente — Fri, 13 Jun 2014 08:46:00 +0000

Si veis la profesora no se queja de que el alumno no sepa cosas. Se queja, y con razón, de que el alumno no sabe pensar. Y de que el alumno carece de unos conocimientos básicos necesarios para superar el bachillerato. Comprensión lectora, corrección a la hora de expresarse y capacidad de análisis.

Es un examen de física, no de cálculo sin más. Es decir, los números significan cosas. Si tu haces un problema y resulta que el resultado es que necesitas -50l de agua para enfriar una vaca esférica a 400ºC, pues qué menos que poner una explicación del estilo: "Mire profesora, he aplicado mis conocimientos y creo que el proceso que he seguido es correcto. Claramente, el resultado no lo es pues es ilógico necesitad una cantidad negativa de agua; pero entrego el desarrollo porque creo que es algo valorable".

Yo he aprobado examenes con todos los resultados mal y todos los desarrollos bien hechos. Obviamente, en lugar de un 10, pues tenía un 5. Pero estaba aprobado.

Pero bueno, yo solía pensar bastante en mis exámenes, cosa que al parecer no era habitual.

» autor: estoyausente

#79 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Asecas — Fri, 13 Jun 2014 08:45:48 +0000

#14 razonas igual que la "lista" de monitora de mi gimnasio cuando le oí decir a una chica si no le habían enseñado a hacer abdominales en la universidad...

» autor: Asecas

#78 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--13404-- — Fri, 13 Jun 2014 08:45:36 +0000

|VistoEnForocoches, pero ya www.forocoches.com/foro/showthread.php?t=3763038

#12 estoy por darle al negativo, pero debo confiar en tu palabra (debo? )

» autor: --13404--

#77 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--7636-- — Fri, 13 Jun 2014 08:44:26 +0000

Con esas notas el único trabajo al que pueden aspirar es a político.

» autor: --7636--

#76 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

garfius1 — Fri, 13 Jun 2014 08:44:21 +0000

Por muy sabio que se sea no se és buen profesor, y no se aprende del aire.

Tipico, grandes sabios que no saben enseñar, la culpa hay que repartirla, desconozco las qualidades de la profesora en concreto, pero hay MUCHOS asi.

Alumnos sin motivacion + temario pastel+ profesor que no sabe transmitir = este escrito.

» autor: garfius1

#75 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--140519-- — Fri, 13 Jun 2014 08:44:07 +0000

Una imagen.

Y ya está.

A no, que el usuario que lo ha enviado nos jura por el niño Jesús que es del amigo del colega de un conocido.

Entonces nada, todo contrastado y fuente más que fiable.

No aprendemos una mierda.

» autor: --140519--

#74 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

kojiro — Fri, 13 Jun 2014 08:43:59 +0000

Es que esta mujer no especifica _ , puede haber hielo a -20º, a 6,66º y a 100º, que depende de la presión, ya se que tus alumnos se les ha olvidado comentarle lo de la presión, pero seguro que lo tenian en la punta de la lengua.

Edit: #73 , justo eso estaba pensando yo, te me has adelantao un segundo

» autor: kojiro

#73 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

anxosan — Fri, 13 Jun 2014 08:43:08 +0000

#15 Siendo rigurosos el hielo puede estar fundente a 100ºC, a 6,66ºC, a -20ºC... depende del tipo de hielo y de la presión (véase upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/08/Phase_diagram_of_water.svg).
Aunque me temo que los alumnos de esta profesora no habrán ni siquiera imaginado la posibilidad de que existan cosas como el hielo VII (que puede fundir a 100ºC)

» autor: anxosan

#72 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--7636-- — Fri, 13 Jun 2014 08:43:07 +0000

Seguramente la culpa la tiene el gobierno (o Apple) pero la gente... ella siempre es víctima.

» autor: --7636--

#71 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

shephard — Fri, 13 Jun 2014 08:42:55 +0000

#68 aquí lo tienes en formato texto

pastebin.com/qp0X6NHW

Quise ponerlo así, pero Menéame no aceptada Pastebin

» autor: shephard

#70 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--212323-- — Fri, 13 Jun 2014 08:42:36 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --212323--

#69 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--389808-- — Fri, 13 Jun 2014 08:42:18 +0000

Leed el Tipler........ ¿Todos los profesores universitarios usan el mismo libro de física?

» autor: --389808--

#68 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

FenderLesPaul — Fri, 13 Jun 2014 08:41:42 +0000

Como puede imaginar acabo de leer el mensaje de la profesora de física que ha colgado.

No puedo sino transmitirle mi más profundo descontento respecto al mismo, no del contenido sino del formato. El texto está insertado en una imagen superpanorámica, con fondo gris para disminuir el contraste, que hay que desplazar horizontalmente para poder leer, y aunque mi monitor fuera tan grande para que en pantalla completa la letra fuera suficientemente grande para leerla, no es nada cómodo recorrer toda la pantalla con los ojos por cada linea.

Se supone que somos meneantes y aunque hubiesemos recibido el mensaje de un tercero ya en ese formato tan guarro no me entra en la cabeza que no hayamos querido o sabido utilizar un OCR para reconvertirlo.

» autor: FenderLesPaul

#67 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--430141-- — Fri, 13 Jun 2014 08:41:30 +0000

#51 Por no hablar de los casos de alumnos universitarios que piden cita con el profesor para conocer a sus madres. Verídico.

De hecho hasta he escuchado historias de gente que va a la entrevista de trabajo con su madre. "Mi hija sacaba unas notazas en matemáticas, ¿sabe usted"?

» autor: --430141--

#66 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--432843-- — Fri, 13 Jun 2014 08:41:25 +0000

Esto a parte de ser cierto, salió en un foro que no es de coches hace una semana...

» autor: --432843--

#65 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

mangrar_2 — Fri, 13 Jun 2014 08:40:02 +0000

Pues mira, yo le doy toda la razon a la profesora. Nos quejamos de los recortes en la universidad, pero hay mucha gente que se toca los cojones en ella. Hay que tener en cuenta que la universidad cuesta bastante mas de lo que pagamos de matricula, y eso es del dinero de TODOS. Yo estudie informatica y conoci mucha gente que se pasaba el dia jugando al mus en la cantina, aprobando una asignatura durante todo el curso para que no los echaran.

La universidad es para adultos, si, si no te interesa estudiar, no te matricules o hazlo cuando te lo vayas a tomar en serio.

» autor: mangrar_2

#64 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--88270-- — Fri, 13 Jun 2014 08:39:56 +0000

Ese día se levantó con el pie izquierdo.

» autor: --88270--

#63 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

qaesar — Fri, 13 Jun 2014 08:39:28 +0000

El texto, real o no, muestra una realidad que existe en la educación. Pero la mayor responsabilidad de esta situación no está en los alumnos, sino que en buena parte reside en el modelo educativo que tenemos, especialmente en los niveles de la ESO: Apenas ha cambiado desde hace décadas, ni en contenidos ni en las formas de impartir la enseñanza, cuando los tiempos y los chavales son muy distintos. Estos universitarios no se han vuelto imbéciles en la universidad, sino que ya vienen así desde Primaria (y desde casa)

» autor: qaesar

#62 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--423339-- — Fri, 13 Jun 2014 08:38:48 +0000

#14 Física asignatura más inútil de la carrera.

Luego, si acabas tu titulación, tendremos que escucharte decir que eres "ingeniero" y que "sabes mucho de Ciencia" y demás. Eso sí, "la Física no sirve para nada".

La verdad es que echo en falta unos CFGS de categoría donde se enseñe a programar decentemente y todos los frikazos de los ordenadores os podáis ir allí a aprender única y exclusivamente a programar en vuestro lenguaje favorito sin que las Matemáticas o la Física se inmiscuyan en vuestras carreras.

Así por lo menos dejaría de escuchar las cipotadas que llevo escuchando los últimos ¿15? años, siempre de boca de "ingenieros" informáticos y de estudiantes de esta misma titulación (y de ninguna otra, porque los demás no dicen las mamarrachadas que dicen los estudiantes informáticos de hoy en día) que son los putos amos de la computación pero que no saben ni explicarte en qué consiste o para qué sirve una Transformada de Fourier.

De pena los hunibersitarios españoles. Eso sí, luego habrá que aguantar chorradas como que "estamos muy preparados" y que "en el extranjero se nos rifan". Los cojones de Mahoma, que eran de goma.

» autor: --423339--

#61 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

atl3 — Fri, 13 Jun 2014 08:38:38 +0000

#2 enlace original <- click

» autor: atl3

#60 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--127714-- — Fri, 13 Jun 2014 08:38:25 +0000

Quizá quieran aprovechar el tiempo follando y no estudiando puta física de mierda... Pobres universitarios, todo el día follando con universitarias... Qué tiempos aquellos...

» autor: --127714--

#59 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

campomojao — Fri, 13 Jun 2014 08:37:30 +0000

La culpa no es solo de los alumnos, también de los distintos ministro del gremio, de los medios de comunicación que sangran la ortografía, de...

» autor: campomojao

#58 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

shephard — Fri, 13 Jun 2014 08:37:15 +0000

Aquí está en formato texto por si la imagen no se lee bien

pastebin.com/qp0X6NHW

» autor: shephard

#57 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

StuartMcNight — Fri, 13 Jun 2014 08:37:09 +0000

#41 ¿Datos? ¿DATOS? ¿¿CREDIBILIDAD??

Fuera de meneame de una puta vez. Aqui no nos gusta la gente como tu.

¿Una captura de pantalla, de un supuesto mensaje, de una supuesta profesora, a un supuesto grupo de ingenieros, sin fecha, sin firma, sin nombre de la universidad? PORTADA YA!!

» autor: StuartMcNight

#56 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--385259-- — Fri, 13 Jun 2014 08:37:07 +0000

Yo he tenido profesores en la uni que escribian coMBocatoria o que decian ASIN.

» autor: --385259--

#55 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--430181-- — Fri, 13 Jun 2014 08:36:27 +0000

#19 se refiere a lo básico, servir comida en un macdonals, la recogida de la fresa... Los pilares de esta sociedad vamos

» autor: --430181--

#54 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--94560-- — Fri, 13 Jun 2014 08:36:24 +0000

Seguramente los alumnos sean malos, pero me gustaria saber como es la profesora.

» autor: --94560--

#53 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

jucargarma — Fri, 13 Jun 2014 08:36:03 +0000

"El Tipler" la de física que hemos aprendido con ello (Y que ahora ing. informática no tenga física ¡¡¡QUÉ VERGÜENZA!!! )

» autor: jucargarma

#52 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Joice — Fri, 13 Jun 2014 08:35:05 +0000

#14 La física inútil dice el tío... pocas asignaturas se me ocurren más útiles para la vida de un ser humano, además de las matemáticas, la lógica, la filosofía y la historia. Y lo dice uno al que de chaval no le gustaban esas asignaturas, pero por avatares de la vida, pasados los 30 me topé de nuevo con algunas de ellas y las vi con otros ojos. Ahora mi detergente lava más blanco y vivo mejor. Y no es broma.

» autor: Joice

#51 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--430141-- — Fri, 13 Jun 2014 08:34:01 +0000

#7 #49 a ver cuando nos enteramos de que el que se den casos de suspensos en masa no tiene tanto que ver con un profesor en concreto como con todo el sistema desde primaria, especialmente culpables son aquellos que pasaron la mano cuando debieron haberlos suspendido, luego llegan a la universidad y son casos perdidos.

Por ejemplo mi padre comenta cómo dependiendo de qué colegio vengan los niños van a ser unos inútiles o gente competente, ¿a qué no sabes dónde se regalaban los aprobados? En el de los inútiles. Luego viene un profe sincero que le da la nota que cada cuál se merece y él es el mal profe, cuando lo que ha fallado es toda la cadena empezando por la casa y los padres del chaval, tratándolos como pobres desvalidos, como niños hasta que han tenido pelo en los huevos.

Actualmente las estadísticas de aprobados y suspensos oficiales son una estafa, las presiones desde la administración para aprobar a la gente sin tener nivel son brutales.

Que si, que puede haber casos de profes enfadados con el universo, pero son una fracción, la debacle educativa generalizada que estamos padeciendo no se explica con esta minoría.

» autor: --430141--

#50 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

eskape — Fri, 13 Jun 2014 08:34:01 +0000

#24 A lo que un alumno respondió: ¿n? ¿n?

» autor: eskape

#49 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--359155-- — Fri, 13 Jun 2014 08:33:29 +0000

Si un alumno suspende, es porque no ha estudiado.
Si todos tus alumnos suspenden, es porque todos no han estudiado?

» autor: --359155--

#48 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Th3rm0 — Fri, 13 Jun 2014 08:33:00 +0000

Un 10 por esa profesora, tengo muchos amigos y conocidos universitarios de los que presumen de ser la juventud mas preparada del mundo, los cuales tienen faltas de ortografía gordisimas en cada frase que escriben, y solo saben hablar de lo que pasa en GH y MHYV.

Ojo que lo mismo luego son los arquitectos y veterinarios mas buenos del mundo, no lo dudo. Pero siempre he tenido la imagen de que una persona que pasa por la universidad era culta y es de lo que presumen últimamente a boca llena pero cada día tengo mas claro que eso depende del interés que ponga una persona y no de los estudios.

» autor: Th3rm0

#47 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--351254-- — Fri, 13 Jun 2014 08:32:47 +0000

#11 Me da igual que sea viral ... si lo es, ojalá llegue a mucha gente. Y si no lo es, ojalá se convierta.

» autor: --351254--

#46 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--396494-- — Fri, 13 Jun 2014 08:32:41 +0000

#7 Oye, estamos hablando de la Universidad, no de un parvulario.

Por muy malo que sea el profesor, los errores que está citando son escandalosos para que los cometa no ya un universitario sino cualquier adulto. Aquí en menéame se los comerían vivos y menéame no es que sea el cúlmen de la cultura.

En la Universidad el profesor no tiene que llevar de la manita a los alumnos, que ya hace tiempo que todos tienen pelos en los huevos (ellas no que se depilan con láser, pero ya son mayorcitas también ). El profesor es un apoyo, pero estudiante tiene que hacer la mayor parte del trabajo y espabilar; eso si está interesado de verdad en adquirir conocimientos, el buen estudiante lo es sea como sea el profesor.

Y si no están motivados, oiga, que ya no están en la enseñanza obligatoria, que lo dejen y liberen esas plazas para quien las merezca de verdad.

» autor: --396494--

#45 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

AKASchrei — Fri, 13 Jun 2014 08:32:29 +0000

Física es de las primeras asignaturas en la carrera y junto con Cálculo es de las primeras complicadas. Yo ahora que estoy en cuarto año lo pienso con perspectiva y creo que no me habría costado tanto si hubiese hecho las cosas de otra manera, pero cuando llegas a una ingeniería habiendo conocido sólo el bachillerato es duro. Muy duro. Necesitas curtirte para ser capaz de saber que una asignatura, por inabarcable que te parece, no va a poder contigo.
Por otro lado, puedo entender a la profesora. Lo de las faltas ortografícas y expresivas en un universitario son inadmisibles, pero los profesores muchas veces se olvidan de que fueron alumnos y que eso mismo que exigen, a ellos también les costó mucho asimilarlo. Ellos ya lo saben y les resulta natural cómo funciona la asignatura que dan, pero los alumnos no. (Y eso de estudiar 8 horas al día... Espero que al menos incluya clases, que la vida no me da para tanto).

» autor: AKASchrei

#44 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

swappen — Fri, 13 Jun 2014 08:32:27 +0000

#16 Más bien la culpa es del sistema educativo. Estando llegando a la universidad alumnos que no tienen la preparación que se requiere para ese tipo de estudios.

» autor: swappen

#43 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

delcarglo — Fri, 13 Jun 2014 08:32:10 +0000

#18 A mí, en privado, añádeme tu cuenta corriente...tengo unos pagos que no pueden esperar...

» autor: delcarglo

#42 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--362399-- — Fri, 13 Jun 2014 08:31:44 +0000

#0 Va, dinos por lo menos de qué universidad es!

» autor: --362399--

#41 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--43444-- — Fri, 13 Jun 2014 08:30:56 +0000

#18 Yo solo pido algún dato que de credibilidad a esto. Pero como veo que la gente traga mierda sin plantearse si es verdad o mentira o pedir más datos, voy a preparar otro texto imagen de un profesor diciéndole a sus alumnos que si no votan a tal partido los suspenderá.

Luego aquí la peña va de culta e informada y de que ignorantes son los que votan al PP y leen el ABC.

» autor: --43444--

#40 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

xyzzy — Fri, 13 Jun 2014 08:30:55 +0000

#12 Ese conocido es el que vio el video de Ricky Martin y el perro?

» autor: xyzzy

#39 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--75296-- — Fri, 13 Jun 2014 08:30:51 +0000

Quizás la cuestión no es si la profesora está o no en su derecho de enviar un correo así a los alumnos o si los alumnos son unos vagos de campeonato. Yo me plantearía si el sistema educativo se ha ido adaptando a los tiempos que corren. ¿Para qué perdimos tiempo hace tiempo aprendiendo operaciones matemáticas que en la vida real realiza un ordenador? ¿No es el procesador de textos la página en blanco a escribir en el 2014?

» autor: --75296--

#38 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

nEwI — Fri, 13 Jun 2014 08:30:32 +0000

ola k ase hijenihero o k ase

» autor: nEwI

#37 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

juliander — Fri, 13 Jun 2014 08:29:50 +0000

No es un mensaje dirigido a ingenieros sino a estudiantes de ingeniería: Fisica II se suele dar en el 1er año de carrera y con ese panorama muchos no pasarán de ahí.

» autor: juliander

#36 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--357781-- — Fri, 13 Jun 2014 08:28:48 +0000

Meneo por la mención del Tipler.
(Dios, me los empapé los dos. Que año más bestia ese...

Aparte del detalle, yo los catearía, les haría repetir el examen en clase repitiendo lo que nunca nunca debe hacerse, escribirse en un examen. La verdad, el pataleo no subirá el nivel de nadie...a esas alturas.

» autor: --357781--

#35 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--4533-- — Fri, 13 Jun 2014 08:28:47 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --4533--

#34 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

EISev — Fri, 13 Jun 2014 08:28:15 +0000

¿Transcripción de la imagen a texto para personas con dificultades para leer la imagen?

Gracias

» autor: EISev

#33 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

mrM4 — Fri, 13 Jun 2014 08:28:00 +0000

#4 Se lee cada basura de noticia por aquí que esto se merece un 10.

» autor: mrM4

#32 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

ikipol — Fri, 13 Jun 2014 08:27:48 +0000

Los que le endiñan la culpa a la profesora son los futuros trolls. Cuidarlos, de ellos depende nuestro futuro

» autor: ikipol

#31 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--261238-- — Fri, 13 Jun 2014 08:27:36 +0000

Tiene huevos.

¡Pringaos!

ese texto lo escribí yo ayer de borrachera con mis colegas

» autor: --261238--

#30 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

swappen — Fri, 13 Jun 2014 08:27:31 +0000

#18 No te esfuerces, cuando un tonto coge un camino...

» autor: swappen

#29 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

dasafu — Fri, 13 Jun 2014 08:27:27 +0000

#13, los problemas de los que se quejan los profesores, son problemas que se arrastran desde la ESO y el bachillerato, los alumnos llegan con poco nivel a la universidad.

» autor: dasafu

#28 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--152597-- — Fri, 13 Jun 2014 08:27:07 +0000

Joooo que mal ha escrito la nota, los parrafos son larguismos, podria haberlo aortado el 50%, auqneu tuviese mas lineas de tal forma que sus alumnos pudiesen entender lo que les dice.
He tenido que utilizar las flechas de desplazamiento del navegador para leerlo casi em da una torticulis.
Desde luego de Fisica debe saber pero de Office o libreoffice poco

» autor: --152597--

#27 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

vortice — Fri, 13 Jun 2014 08:27:03 +0000

Mucho hacer crítica a los estudiantes (supongo que alguna razón no le faltará) y ninguna autocrítica en la enseñanza. Es injusto hacer esta valoración PARCIAL cuando:

-hay muchos estudiantes que tienen que trabajar para pagar la matrícula

-cuando el ser estudiante no es una "profesión" de 8 horas, si no de 15-16 horas al día fines de semana incluidos (las clases son 6 horas al día + la preparación de laboratorios/practicas y la elaboración de ejercicios propuestos que evalúan, aparte de tener que estudiar)

-hay mucho profesor tocapelotas que "o el alumno se adapta a la asignatura y al método de enseñanza o lo suspendo" amén del catedrático de turno, donde sus powerpoints son transparencias amarillentas.

Esto no es la causa directa de que hagan faltas de ortografía o gramática, pero les quita tiempo a preocuparse por ello dado que tienen que vivir al día.

Lo que aquí se ve, si no se comentan más aspectos, es una prepotencia y una desconexión total respecto al mundo estudiantil y sus necesidades, si realmente es una actitud generalizada de los estudiantes, es que algo más allá de ellos es lo que falla.

» autor: vortice

#26 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Yoryo — Fri, 13 Jun 2014 08:26:56 +0000

#14 ¿Física inútil para ingenieros?, deja MNM y dale de comer a las neuronas.

» autor: Yoryo

#25 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

ktzar — Fri, 13 Jun 2014 08:26:41 +0000

#18 ¿Y dices que te dedicas a y vives dónde?

Luego lanzamos loas al estudiante español, que se nos rifan en Europa, que si somos la pera limonera, ... En muchas cosas seremos muy buenos, pero seguimos siendo, de media, unos palurdos con patas. Incluso para mandar un mensaje como este en formato de imagen, que manda cojones... MIRA AMA SOI HUNIBERSITARIO I NO SE USAR UN ORDENADOR

» autor: ktzar

#24 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Segador — Fri, 13 Jun 2014 08:26:35 +0000

No estoy dispuesta a repetir n veces lo mismo. Genial.

» autor: Segador

#23 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--431817-- — Fri, 13 Jun 2014 08:26:21 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --431817--

#22 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

ikipol — Fri, 13 Jun 2014 08:26:12 +0000

#18

» autor: ikipol

#21 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

mariasisepuede — Fri, 13 Jun 2014 08:25:57 +0000

yo quiero una profe así. Mola.

» autor: mariasisepuede

#20 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

swappen — Fri, 13 Jun 2014 08:25:50 +0000

#14 Curioso planteamiento. Esta semana he estado haciendo un seminario de mecatrónica y, ¿sabes qué? Once años después de haber aprobado física en la carrera ahí estaban esas formulitas :-). La física es básica para cualquier ingeniero.

» autor: swappen

#19 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

RobertNeville — Fri, 13 Jun 2014 08:25:27 +0000

dentro de unos años llevaréis las riendas de la sociedad

Aquí un ingeniero comiendo mocos. Eso de que vamos a llevar las riendas no lo veo yo tan claro.

» autor: RobertNeville

#18 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

shephard — Fri, 13 Jun 2014 08:25:11 +0000

#17 ahora dentro de un rato te envío una fotocopia de mi libro de familia y mi dni

» autor: shephard

#17 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--43444-- — Fri, 13 Jun 2014 08:24:26 +0000

#12 ¿Y tu eres? ¿Y tu conocido es?

» autor: --43444--

#16 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

danic — Fri, 13 Jun 2014 08:24:02 +0000

#9 Bueno no digo "toda la culpa" pero si parte, depende también de la edad del alumno (no es lo mismo uno de 20 que uno de y del tema que sea (no es lo mismo universidad que estudios obligatorios) y evidentemente mucha culpa la tiene el alumno también, pero no toda

» autor: danic

#15 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

RubenC — Fri, 13 Jun 2014 08:23:57 +0000

Me he encontrado hielo fundente a 100ºC, a 6,66ºC, a -20ºC... ¿A QUE TEMPERATURA ESTA EL HIELO FUNDENTE POR DIOS? ¿O es la palabra fundente lo que no entendéis?

» autor: RubenC

#14 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

joss87 — Fri, 13 Jun 2014 08:22:19 +0000

Física asignatura más inútil de la carrera. Normal que los estudiantes se sientan tan desmotivados que saquen esas notas.

» autor: joss87

#13 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

ikipol — Fri, 13 Jun 2014 08:21:07 +0000

El número de suspensos en Matemáticas y Física va aumentando en la Universidad. Lo advierten una y otra vez los profesores (sobre todo los de primeros cursos).

Cuando se quejan una y otra vez del nivel de los alumnos no puede ser culpa de la profesora. Sus quejas son de dos tipos: de conocimientos (que ahí podría tener la culpa) pero habla de otros más graves: expresión escrita, ortografía, gramática, comprensión lectora... y de eso NO puede tener la culpa una profesora universitaria

» autor: ikipol

#12 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

shephard — Fri, 13 Jun 2014 08:19:49 +0000

#11 se lo ha enviado la profesora a un conocido, es real.

» autor: shephard

#11 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--43444-- — Fri, 13 Jun 2014 08:19:08 +0000

#5 ¿Y como sabes que esto no es un texto viral? No dice de qué universidad, que profesora, que año,.... no dice nada. Lo repito, es una mierda pero bueno cada uno come lo que le gusta

» autor: --43444--

#10 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

kubolo — Fri, 13 Jun 2014 08:18:46 +0000

Cuanta razon y extrapolable a los politicos !!!!

» autor: kubolo

#9 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

swappen — Fri, 13 Jun 2014 08:18:10 +0000

#7 Yo cada vez pienso menos lo de que el profe tiene la culpa, no te imaginas las tropelías que se ven ahora con Bolonía. Da mucha vergüenza y pena.

» autor: swappen

#8 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

danic — Fri, 13 Jun 2014 08:17:08 +0000

#3 te la presto

» autor: danic

#7 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

danic — Fri, 13 Jun 2014 08:16:46 +0000

Hombre pues igual como profesora también debería "plantearse" las cosas

Que si, que es difícil motivar a alumnos que no quieran estudiar , pero en la universidad aunque uno está mas pensando en "otras cosas" que en estudiar si que hay una cierta motivación (una amiga decía en broma "aquí venimos a hacer vida social no a estudiar" ) pero si tiene tantos y tantos casos como para desesperarse y solo "algunos" exámenes buenos puede que ella tenga también algo de "culpa"

Yo solo he dado algún modulillo como profesor, y si, tenía un par de alumnas completamente indiferentes a las clases pasara lo que pasara, pero de lo que aprendieran o no el resto yo tenía parte de culpa

» autor: danic

#6 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

powernergia — Fri, 13 Jun 2014 08:16:27 +0000

#2 Ctrl +

» autor: powernergia

#5 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--351254-- — Fri, 13 Jun 2014 08:15:46 +0000

#4 No es noticia, pero debería correr como la pólvora, en vez de todas estas mierda de textos virales que corren por internet.

» autor: --351254--

#4 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--43444-- — Fri, 13 Jun 2014 08:12:45 +0000

¿Una imagen de imgur así sin más? Decir basura de noticia es poco

» autor: --43444--

#3 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

Ruador — Fri, 13 Jun 2014 08:12:10 +0000

Que rabia no tener aqui la sevillana del Whassapp¡¡¡

Ole y ole por esta tia¡¡¡

» autor: Ruador

#2 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

The_Hoff — Fri, 13 Jun 2014 08:11:43 +0000

que es esto? un mensaje para hormigas?

» autor: The_Hoff

#1 Mensaje de profesora a ingenieros después del examen

--418333-- — Fri, 13 Jun 2014 08:10:31 +0000

Menudo cabreo ha pillado la profe...y no es para menos.

» autor: --418333--