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#8 Interinos: Sánchez se estaría abriendo a una ley de punto final

mcfgdbbn3 — Sun, 18 Jan 2026 10:41:45 +0000

#5: Pero tampoco está tan mal como está ahora, porque si reducen la temporalidad, pero se sigue apostando por exámenes memorísticos a muchos nos pueden acabar perjudicando, que no todos somos dictaplumas. Ahora mismo, en PES, si no eres un #dictapluma a lo mejor no apruebas, pero por puntos puedes acceder a un buen número de plazas que aunque no sean estables, están todos los años y sí tener una cierta continuidad de trabajo.

Si reducen la temporalidad, ese número de plazas flotantes va a bajar, con lo que quienes no consigan aprobar el examen van a tener más problemas. Eso va a perjudicar a la educación porque van a predominar los profesores con buena habilidad para memorizar, y es fácil que sea eso lo que promuevan en los estudios.

» autor: mcfgdbbn3

#7 Interinos: Sánchez se estaría abriendo a una ley de punto final

mcfgdbbn3 — Sun, 18 Jan 2026 10:35:15 +0000

#4: Sí, es algo que ambos puntos de vista son razonables, yo aportaré algunas ideas (PES):
- Los exámenes de oposición no son iguales en toda España, y a veces tienen una dificultad absurdamente alta. Ojo, no me refiero a cuando hay 300 plazas y 15Â000 candidatos, que apruebas pero no tienes nota, sino a exámenes que los ponen muy difíciles para que solo pasen unos pocos candidatos, con lo que a lo mejor eres válido pero no apruebas.
- Temarios memorísticos: La parte teórica debería tener una parte de cuestionario, y no centrarse solo en la capacidad de memorizar y escribir. No critico que se penalice por tener faltas de ortografía... pero también deberían evaluar muchos otros tipos de habilidades para compensar a las personas que tienen dificultad con eso y no con otras cosas, porque al final solo aprueban las personas con habilidades del Dictapluma.
- Evaluaciones orales cerradas: Los exámenes que aprueban deberían ser escaneados justo en el momento, publicar un "hash" de forma inmediata y ser expuestos públicamente si aprueban.
- Correcciones cerradas: los exámenes prácticos deberían tener la corrección a la vista, o al menos la bibliografía donde encontrar el mismo problema o uno muy parecido resuelto. Por ejemplo, si es un problema de corriente alterna, que los parámetros por los que se preguntan sean los mismos del examen y el circuito tenga un procedimiento de resolución similar.

En todo caso yo no veo mal el sistema actual, mucha gente va solo a firmar el examen porque la experiencia cuenta mucho, con lo que no eres fijo, pero al menos tienes trabajo continuo. Si no eres un #Dictapluma es preferible porque al menos tienes trabajo, porque las plazas de interino "flotantes" son muchas y entras a ellas todos los años. Yo lo tengo claro, si no van a hacer unos exámenes más mentalmente diversos, no quiero que haya cambios, porque a mí me perjudicarían. Incluso creo que se perjudicaría a la educación, porque ahora mismo el sistema actual garantiza que haya diversidad de mentes entre los profesores, mientras que si hacemos que solo haya gente que apruebe un examen muy memorístico y de escribir solo van a haber profesores memorísticos y con buena habilidad para escribir, pero no otras habilidades.

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#15 ¿Es legal que nos obliguen a tener móvil para ver la carta de un restaurante o llevar la tarjeta de embarque a un avión?

mcfgdbbn3 — Mon, 08 Dec 2025 20:01:47 +0000

#12: Es más cómodo para ellos. Y luego están los recitadores, que te sueltan la carta pensando que somos el #DictaPluma.

Por supuesto, cuando me recitan la carta suelo pedir que me la repitan dos o tres veces, porque por mi signo no tengo tanta capacidad de concentración y porque me decido mejor si tengo todo a la vista, así que si no lo tengo a la vista necesito que me lo repitan una o dos veces para poder tomar una buena decisión.

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#13 Se entera de que su mujer le es infiel por la frase que repiten sus loros

mcfgdbbn3 — Sun, 31 Mar 2024 01:37:08 +0000

#7 (iba para 6): Sí, son como un #dictapluma, invento que más tarde conocí como "dictáfono" en la Vida Real ^TM.

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