En el debate sobre el uso de las nuevas tecnologías (TIC) con fines educativos dominan las posiciones extremas. A un lado, los gurús de las TIC dicen que sin pizarras digitales, blogs, wikis… es imposible enseñar a un niño de este siglo, que es un ‘nativo digital’. Es el iluminismo tecnológico. Al otro, en el paseo de los melancólicos, arden los tablet, el tuenti…, que tienen buena parte de la culpa, dicen, de cómo están nuestros adolescentes. Son los talibanes pedagógicos que apuestan por la educación de siempre.