La penetración de las pseudociencias en la universidad produce pasmo, fascinación y finalmente abatimiento. Ya hay cátedras financiadas por laboratorios homeopáticos o cursos grotescos cuyos “profesores” obtienen una remuneración sustanciosa. Nadie piense que en esos “actos académicos” se hace un análisis crítico, científico o histórico de la pseudociencia, porque están enfocados hacia la obtención de créditos gratis y sin esfuerzo. He ahí la clave: el dinero y la renuncia a la cultura del estudio. La conversión de los estudiantes en clientes.
Comentarios
Creo que aborda dos cuestiones importantísimas:
1º- La Universidad no debe ser un reflejo de la sociedad en cuanto a los contenidos (no debe dar cabida a supuestos intereses sociales que se basan más en obtener dinero que en investigar nada).
2º- Cuando se invita a las Universidades a obtener financiación privada se corre el peligrosísimo riesgo de que estas pierdan calidad y rigurosidad en aras de copar mercado.
Un gran artículo.