Los votos negativos son porque enlaza con un blog en el que participo. No sabía que esto no gusta a la comunidad de Menéame.
Una "semana de lucha" para "vaciar los colegios", hacer rectificar al Gobierno y que dimita el ministro de Educación, José Ignacio Wert. Eso es lo que pretende la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres (CEAPA), que este miércoles ha convocado para el próximo jueves 18 de octubre una huelga general.
¿Qué tienen en común los productos bancarios y las partículas elementales?
Durante los últimos años han ingresado numerosos enchufados en todas las administraciones públicas gracias a las corruptelas partidistas (sea cual sea el partido que las maneje) por la puerta de atrás y pasando olímpicamente del principio de mérito y capacidad y, en muchas ocasiones del principio de publicidad y libre concurrencia.
Wert no describe. Wert, amenaza. Y lo hace con especial insidia a los que defienden la escuela pública. Hacia ellos, hacia ellas, el ministro no tiene más que palabras de desprecio y desvalorización. Defender lo público es defender que se nivele por abajo a los que, gracias a su talento, vuelan más alto que el resto.
Algo debe fallar, o faltar, en el informe PISA cuando países tan diferentes y con sistemas educativos tan distintos como son Finlandia y Corea del Sur ocupan los primeros puestos de la lista. Salvo que, además de ser grandes fabricantes y vendedores de teléfonos, ambos países tengan más en común de lo que parece.
El proyecto Eurovegas indica la irracionalidad de nuestros gobernantes, dispuestos a apoyar aventuras en las que hasta dos tercios de la financiación deben correr a cargo de los mismos bancos que han tenido que ser rescatados con dinero público
Hay otras formas de escuela. En el Colegio Público Trabenco, las decisiones son tomadas conjuntamente entre las familias, el profesorado y el alumnado.
Aunque el dilema griego se ha resuelto de la mejor manera posible con el triunfo de Nueva Democracia, Europa sigue revuelta. En mi vida he conocido un estado general de tanta ansiedad.
Se describe una situación de aprendizaje que permite considerar la escuela como un lugar rebosante de entusiasmo, incluso en circunstancias, a veces, difíciles. Una escuela en la que tanto el alumando como el profesorado se comprometen a un trabajo riguroso con experiencias de aprendizaje ricas y vitales para todos.
Algunas reflexiones sobre el artículo de Carmen Vela,secretaria de Estado de Investigación, Desarrollo e Investigación, en la revista Nature
Los votos negativos son porque enlaza con un blog en el que participo. No sabía que esto no gusta a la comunidad de Menéame.
Hay presupuestos que, en periodos de crisis, no pueden disminuir, tienen que aumentar, porque son la única opción de futuro.
En el artículo no se defiende que haya que mimar a los estudiantes. Simplemente se razona por qué la selectividad podría cambiarse por otro sistema más eficaz.
Muchos de los que están obligados a realizar la Selectividad no tendrían por qué estarlo. Para muchos estudios posteriores, hay más plazas ofertadas que alumnos que las quieran demandar; para otros, la selectividad ni siquiera es necesaria. Es decir, se está sufriendo un estrés y se están descuidando otros saberes sin que haya nada que lo justifique.
Artículo de Eduard Punset en el que valora el uso de los videojuegos en la actividad didáctica
De alguna manera se pretende evitar que uno vaya a ser educado por un loco, una secta, un irresponsable o un incompetente. Es un buen criterio, pero podría aplicarse igualmente a la educación reglada, según lo que se entendiera por secta, loco, incompetente o irresponsable.
Aunque no es el único, el Despotismo ilustrado es el intento más conocido de dictadura benevolente; es decir, de uso del poder con la intención o el pretexto de conseguir el bienestar de los súbditos que lo padecen. Una mezcla muy conveniente de los principios de la Ilustración y su gran herramienta, la razón, con los privilegios de las monarquías absolutas. Han sido necesarios mucho sufrimiento y mucha devastación para que esto cambie. Ha habido que pactar, hacer concesiones y revisar el discurso ideológico. No obstante, el modelo se mantiene igual en lo esencial, seguimos anclados en el Siglo de las Luces aunque con una diferencia: los déspotas actuales están mucho menos ilustrados que sus predecesores y aquellos que soportan su poder están convencidos de que son ellos los que toman las decisiones.
http://www.otraspoliticas.com/educacion/revalidas