Escribir un blog es, para mí, una de las mayores satisfacciones que se pueden tener. Siempre quise que otros leyeran lo que yo escribía. A lo largo de mi vida he escrito en fanzines, revistas, webs, foros y blogs. La aparición de internet y disponer de un enorme número de lectores potenciales hizo que no tardara en aprender cómo crear páginas web, tal es así que creé mi primera web en 1998 y, desde entonces, he participado en multitud de proyectos que han dirigido mis pasos a este blog...
En octubre le dedicaba una entrada a la comunicación en Twitter durante el #7ENPE (Encuentro Nacional de Profesores y Editoriales de ELE). Hoy es el turno del pasado #ELE_BCN12 (XXI Encuentro Práctico de Profesores de ELE en Barcelona). Pero antes de nada, tengo que comentar brevemente la extracción de datos ya que ha tenido sus particularidades.
Creo que estamos, sin duda, ante uno de los experimentos literarios más audaces de los últimos años. Un ejercicio de travestismo genérico y maestría formal como no se ha visto desde… bueno, quizás desde siempre. Pocas veces, si alguna, se ha visto una novela camuflada tan perfectamente como un manual de aprendizaje, hasta el punto de ser perfectamente indistinguible de un manual de aprendizaje de verdad. La inclusión de innumerables imágenes y gráficos hacen que casi podamos hablar de una novela-cómic, si es que tal cosa existe.
Tengo que reconocer un pecadillo contra el método comunicativo: a veces/muchas veces/bastante veces uso el inglés en mis clases de niveles bajitos. Por alguna alineación extraña de astros, se da la casualidad de que hasta ahora en mis clases siempre ha habido estudiantes que sabían hablar inglés, mejor o peor, pero lo controlaban. Así que, a veces /muchas veces/bastantes veces, me dejaba llevar por la facilidad que supone traducir una palabra complicada y que no se entiende o incluso dar alguna explicación difícil en la lengua de Shakespeare.
Esta noche, en casa de algunos de los mejores escritores (y escritoras) del mundo: EL ESCRITOR (O ESCRITORA): Cariño… LA SUFRIDA ESPOSA (O ESPOSO): Mmmmmh… ESC: ¡Cariño! ESP: Quéeeee… ESC: ¿Estás dormida? (o dormido) ESP: Estaba… ¿y tú? ¿No consigues dormir? ESC: No… Es por… ya sabes… el premio. ESP: ¿El premio? ¡Ah, el Premio!…
Tras leer ayer en twitter a un usuario este mensaje: “¿Para cuando debates políticos en los que el objetivo sea construir consensos y no la derrota del contrario?“, nos hemos lanzado al análisis de quién “ataca” a quién con mayor énfasis y en qué medida los candidatos basan su programa en destruir lo de los demás en vez de en construir lo suyo durante la campaña (el análisis está hecho del 5 al 11 de octubre).
This video introduces Urban Network Analysis concepts that are implemented in the City Form Lab's Urban Network Analysis Toolbox for ArcGIS. It demonstrates how new data and analysis approaches not only transform the way we think about cities in comparison to each other, but also improve our understanding of urban environments at the fine urban design scale.
Todo el mundo se cae del tren. Todo el mundo… No es que se tiren, ni que los tiren. No… Se caen del tren. La cosa solo puede calificarse de desgraciado accidente. Eso dirán mañana los periódicos (si es que mañana todavía hay periódicos, si la gente no está también cayéndose por las ventanas de los edificios, por los puentes, por las tapas de las alcantarillas de las calles de la ciudad).
Leo hoy en El País que “El ministerio [de educación] propone crear un ‘sistema de difusión de información sobre los centros educativos’” (Un polémico ‘ranking’ de colegios).
Entre los correos que he recibido me he encontrado con la noticia sobre la creación de esta nueva guía y, como sé que será de vuestro interés, aquí os dejo algo de información sobre la misma. Se trata de un material creado para la integración de personas inmigrantes sordas que ha creado La Confederación Estatal de Personas Sordas en España (CNSE) con el fin de ayudar a los recién llegados afectados por la sordera a integrarse en nuestro país.
Varias lecturas recomendadas para los jóvenes docentes que comienzan su carrera profesional en el ámbito universitario: "Con el atrevimiento que me da la edad y la ignorancia (una combinación peligrosa) me gustaría recomendar tres lecturas a la gente joven que está empezando como docente en la universidad. Me refiero a becarios/as, ayudantes, etc. y, especialmente, a los que lo hacen en algún departamento de didáctica, educación, pedagogía, etc. Porque en ellos es menos perdonable que en otros campos del saber: nos dedicamos a esto, ¿no?."
Durante el 'boom urbanístico' en España se construyeron al año tantas viviendas como en Alemania, Francia y Gran Bretaña; una superficie similar a 50.000 campos de futbol. Son algunos de los datos que ofrece Jaime del Val, portavoz de la Coordinadora Ciudadana en Defensa del Territorio, el primer movimiento anti especulación a nivel estatal.
¿Dónde puede esconderse un grupo inmenso de zombis? Los supervivientes del Campamento Última Esperanza se hacen esa pregunta mientras observan perplejos cómo los zombis que hace apenas una semana casi los asediaban ahora han desaparecido.
La Enciclopedia de los Supervivientes publica algunos documentos históricos interesantes para comprender mejor la historia reciente de la epidemia zombi. Entre ellos se encuentran los informes científicos de La Doctora.
La semana pasada se estrenaba un nuevo blog en el que se publica el diario de un superviviente a la amenaza zombi. El diario relata las aventuras y desventuras de un grupo de supervivientes reunidos en torno al Campamento Última Esperanza, un campamento ubicado en algún lugar de la Cordillera Cantábrica.