#10 ¿Toallitas húmedas? Tú lo que eres es un burgués.

#9 A mí me pasó algo similar en unas prácticas de laboratorio (Física)
Uno de los profesores acababa de registrar una patente sobre anillos superconductores, y mandaron a una periodista de un periódico de la zona, y ya no me acuerdo bien, pero había cosas como "son conductores que tienen muy poca resistencia cuando se enfrían al cero absoluto" y unas cuantas más.

Supongo que este caso no fue muy grave comparado con otros

#9 pues me temo que si no todos, casi todos son así. Da la casualidad de que mi oficina se encarga de organizar actividades científicas de divulgación, pues todos los años los periodistas nos arman alguna. Sin ir mas lejos este año para una que organizamos un periódico mando a un reportero a sacar unas fotos "de algo" que después pasaría una redactora y tomaría datos para la historia, por supuesto la redactora nunca pasó y lo que se publicó y cualquier parecido con la realidad fue pura casualidad. En otro periódico nos dedicaron un reportaje, el cual tuvo mérito puesto que en ningún momento se pusieron en contacto con nosotros y todos los datos que dieron fueron de las actividades organizadas cinco años antes, que a saber de donde las habrían sacado. En serio que lo del periodismo da mucho asco, es que ya ni siquiera se encargan de buscar las historias, se las inventan.

#24, probablemente la redactora que tenía que pasar por allí, también tenía que hacer otras cuatro o cinco noticias en el día. La divulgación científica requiere tiempo, y los medios se han encargado de que los periodistas no dispongan de él, más que nada porque hoy en día las redacciones tienen la mitad de periodistas que hace veinte años para hacer el mismo trabajo o más.

Redacción multimedia=periodista que escribe, saca fotos y graba y edita vídeos para la web del medio, que así se ahorra un fotógrafo, un cámara y un montador.

#30 Me parece estupendo, pero eso para mi no justifica que directamente se invente los datos, si mandas al fotógrafo y después no tienes tiempo a enviar al que redacta pues no publiques la noticia, lo que no debes hacer es inventarte un texto por la cara que nada tiene que ver con la realidad. Y para esta noticia no se necesitaba prepararse a fondo, con saber que es lo que están haciendo en las fotos bastaba. Además que desde las fotos a la publicación pasaron un par de días. Lo siento pero para mi no es ninguna excusa.

#14 Has dado en el clavo (o Einstein dió en el clavo)
La culpa no es sólo de las entendederas de los periodistas, que no tiene por qué saber lo mismo que una persona que trabaja en un laboratorio. El problema es también la capacidad para explicar los estudios y descubrimientos realizados.

No todo el mundo está familiarizado con ciertos conceptos, y hay que simplificarlos muchísimo para dárselos a conocer a la población en general.
Tienes que ser un trabajo conjunto (del científico y del periodista) para que todo quede lo más claro y menos erróneo posible.

Y aún así, hay veces que para dejar claro un concepto, se tiene que caer en algunas imprecisiones (como cuando le explicas a alguien lo que es una bacteria y dices "son unos bichitos que..."). Pero al menos, que se entienda lo que se quiere decir y el error sea mínimo.

Después, quién esté interesado, puede acudir a publicaciones especializadas e informarse más ampliamente.

Si se dan estos casos, no es sólo culpa del periodista, porque es imposible que cualquier persona maneje en una tarde todos los conceptos que una persona adquiere durante 5 años (y más) para comprender el alcance de los estudios.
Repito, no es sólo culpa de los periodistas, sino también del que transmite el mensaje y se empeña en ser totalmente académico.

#30 Doy fe de que en plantilla cada vez tienen a menos periodistas con más trabajo.