#17 Yo tengo más de 130 [...] y desde luego no voy por ahí soltando mi CI
Paradójico, al menos.
Por cierto, siempre me ha hecho gracia lo rápido que viene todo el mundo a estas noticias a comentar su CI (casi siempre pidiendo perdón por ello), y dejan ahí plantado el numerito, muy anchos ellos. ¿Cientoqué en qué escala, con que dispersión?
#25 Correcto, hay varias escalas que se usan frecuentemente y es absolutamente necesario conocer de cual se trata para determinar el percentil en el que te encuentras.
En general añadir que se considera superdotado al que está por encima del percentil 98, es decir, que en teoría un 2% de la población es superdotada. Eso es 1 entre 50, no es tan raro. La mayoría ni lo saben, y es más, la mayoría llevan una vida "normal": trabajo chungo, hipoteca, paella los domingos y vacaciones en Mallorca. En cierta forma son fracasados porque "desaprovechan" su capacidad y muchos dejan los estudios o ni los empiezan por falta de motivación, desengaños, etc. Algo que desde mi punto de vista es muy razonable. Aunque a un superdotado le cueste menos esfuerzo aprender cosas, aún tiene que trabajar para conseguirlas, y estando en un país donde el mundo académico y el laboral están a años luz, y en el que te piden mil títulos e idiomas para cobrar un sueldo mísero pues "no hase falta desir nada más"...
Tampoco creo que sea una solución meter a todos los superdotados en un colegio friki. Lo ideal sería mantenerlos en un colegio normal en el curso que les toca, pero exigiéndoles algo más.
Eso de megacracks con 7 carreras trabajando en la NASA solo pasa en las películas y en extraños casos de coeficientes que superan el percentil 99'99%, etc.
#37 la mayoría de los test de inteligencia (el más usado quizá sea el WAIS) dan las puntuaciones siguiendo la curva T, una derivada de la curva normal, que emplea las puntuaciones T. La media de esta curva es 100, la desviación típica 15. Se considera superdotado a aquel que tiene dos desviaciones típicas sobre la media; es decir, aquellos que tengan una inteligencia superior a 130 puntos (y se considera retrasado a aquel que tiene una puntuación menor de 70, dos desviaciones por debajo de la media).
Se estima que dentro del rango que va de 130 en adelante hay un 17.3 de la población (al igual que ocurre con el que va de 70 hacia abajo).
#81 Los percentiles se pueden calcular de media 100 y de desviación estándar 16 o 15, http://www.ugr.es/~jsalinas/normal.htm sale que 34,6% son personas de menos 84.922 y más 115.078.
Para considerarse retrasado o superdotado, tienes que estar por debajo o por encima de la media dos veces la desviación estándar respectivamente. Para ser retrasado 132.
Un saludo.
#84 Sí, es lo que hay. El mundo es como es. Mejor que se adapten y puedan vivir en la imperfecta sociedad.
Explica en qué consiste tu "diferencia" para que me pueda imaginar de qué hablas. Dudo que la mayoría de superdotados vivan "infiernos". Simplemente aprenden a un ritmo algo más rápido y se aburren con más facilidad, eso no tiene nada que ver con que el resto de alumnos les puteen. Está claro que el que destaca por algo siempre lleva las de perder, ya sea por que es más listo, más trabajador, más gordo, más flaco, más alto, más bajo, con gafas, con pecas, con el pelo rojo o con la nariz grande. Lo que sea. Pero la relación con los demás alumnos no es lo que se está discutiendo, sino el sistema educativo y la estimulación de estos casos.
#83 Los percentiles que determinan retraso o superdotación son 2 y 98 (2 cuando CI132). El total es obviamente 4%, no 34,6%.
#25 si hubieses estado más atento verías que tu pregunta sobra, ya que mencionó el límite de los 130 y eso se corresponde a wechsler; esos 130 en wechsler se equiparan a una cifra mucho más alta en Cattell al ser la campana de gauss radicalmente distinta
Por otro lado, si leemos el resto de tu comentario se nota a leguas que la envidia te corroe
En primer lugar, hay que decir que la belleza es algo subjetivo.
Y que el prototipo de chica es el de delgada... Perdonad pero no estoy yo muy de acuerdo. He tenido que aguantar toda mi vida comentarios de "estás muy delgada" "deberías comer más", etc. cuando soy así, y no me falta de nada creo yo.
Aquí se critica a todo el mundo, o por una cosa o por otra. Ni es buena la extrema delgadez ni un sobrepeso excesivo.
http://www.unizar.es/gobierno/vr_institucionales/observatorio/campa.html
Ya decía yo que había visto el cartel en mi facultad...
Hay mujeres XY, por eso se usa la prueba del gen SRY. Pero vamos, que poca pinta de mujer tiene la verdad, aunque lo sea 
Yo las he conocido siempre como cinesinas, pero el vídeo me parece interesante e ilustrativo.
Yo tengo más de 130 (no me considero superdotada por ello), nunca se me ha adelantado un curso y no he tenido problemas con mis compañeros más que el típico que me llamaba empollona por sacar buenas notas. Sin embargo mi hermano sí que fue marginado, pero sin embargo tampoco le subieron ningún curso porque en esa época "no se llevaba" y mis padres pasaron de llevarlo a un colegio especial.
Al menos me alegra saber que no hemos formado parte del colectivo de fracasados escolares, y desde luego no voy por ahí soltando mi CI ni que soy más inteligente que nadie, eso viene marcado por más cosas que que tengas mayor capacidad para las matemáticas o para el lenguaje.