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NO

[c&p]Durante la vista del llamado caso Poling, se presentó la hipótesis de que al vacunar contra demasiadas enfermedades, el sistema inmunitario se debilita y que ello pudo acelerar la aparición del autismo en Hannah. Sin embargo, los datos científicos que existen muestran que esto no es así, y que la defensa contra las infecciones de los vacunados funciona de manera similar a la de los no vacunados.

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Mientras no sea una alternativa seria, no.
¿qué hacemos con los resíduos?
¿No se va a especular con las reservas de uranio tal y como se hace con el petróleo?
¿Vamos a dejar tener nucleares a países "peligrosos"?

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#4 Las témporas NO funcionan, es más, hasta se han "inventado" las "falsas témporas", que son aquellas que ocurren cuando no se cumplen las predicciones

xa2

Vale. A las dos cosas.
Yo sigo enganchado... (a las dos).

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Y otra cosa, en la Comunidad Autónoma Vasca los dos idiomas son oficiales, las autoridades competentes deben garantizar su aprendizaje.

xa2

#9 Buen argumento lo de Lenin...
También habrá que tener en cuenta, entonces, la libertad de algunos padres para no hacer transfusiones de sangre a sus hijos, o la de algunos otros para no vacunarlos, ...
El estado de derecho está para garantizar eso precisamente, derecho a la salud, a la educación ... y ante esto los mayores de edad podrán hacer la resistencia cívica que quieran, y si deciden no vacunarse o ser unos ignorantes peor para ellos.
Pero si los padres están limitando los derechos a la educación o de salud de sus hijos el estado de derecho se los debe garantizar.
Vivimos en sociedad.

xa2

#2 Una cosa es la cuestión antropológica y otra la científica, me refiero a que como estudio antropológico, hablar de las creencias está muy bien, nos dicen cómo pensábamos, nos dicen cómo éramos. Pero cuando hablamos de todos esos temas como si fuesen ciertos la cosa es peligrosa.

Por eso no hay que quemar ningún tratado de alquimia, pero eso no quiere decir que nos lo tengamos que creer.

Estas conferencias quieren dar un tinte científico a algo que no lo tiene por ningún lado, por eso hay que criticarlas e impedir que se den en el ámbito universitario. Si su enfoque fuera el antropológico, informando de su origen, su evolución su "acientificidad" y su error habría que promocionarlas.

xa2

Pues yo, que soy del Athletic, pienso que tampoco hay que perjudicarle, y si se juegan los últimos minutos se le perjudica:
El Betis puede alinear cualquier jugador, pues no hizo cambios, el athletic no, tres titulares (Etxebarria, Yeste y Susaeta) no podrían jugar por que fueron sustituidos.
El Betis estaba más cansado, tuvo que remontar el 0-1 y hizo mayor esfuerzo físico, si se jugasen los minutos restantes saldrían frescos (igual que el Atheletic, claro) y a tope: veintitantos minutos para remontar (no tendrían nada que perder)
Si a alguien se le ocurre alguna solución justa para todo el mundo...

xa2

Seguro que hay listas más completas, como esta en castellano:
http://es.wikipedia.org/wiki/Lista_de_Distribuci%C3%B3n_Linux
Comparativa en inglés
http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_Linux_distributions
y en castellano:
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Comparativa_de_distribuciones_Linux
pero son demasiadas...
Esta lista de genbeta está bien, a mi entender, por que te comenta unas cuantas.
No es completa, pero para el que no conoce es un punto de partida.

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#4 pues en euskara potro (plural potroak) es cj@#€s y cuando me ha tocado dar clase de esa asignatura ...
Ya sabéis, cosas de Freud y el incosciente

xa2

Las leyes de la naturaleza están por encima de todos los profesores del MIT