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#4:
#3 Pues hubo colegios construidos en suelo público, con dinero público y que incluso tenían asignados maestros funcionarios y que en el verano de entre medias fueron misteriosamente concedidos a entidades religiosas para hacer un concertado.
Pero la privatización del servicio no necesita casos tan obvios, se está dando mucho dinero que nos falta en la pública a los colegios privados, en forma de conciertos o de subvenciones.
Pero la privatización del servicio no necesita casos tan obvios, se está dando mucho dinero que nos falta en la pública a los colegios privados, en forma de conciertos o de subvenciones.
Comentarios
#16 Por comodidad, te voy a contestar en este comentario también a aspectos de otros comentarios tuyos anteriores.
1. Como ya te han dicho, la escuela concertada no es una escuela pública gestionada por una entidad privada; al contrario, es un centro privado sostenido con fondos públicos.
2. La forma de acceso es la misma en el papel, nada más. A los alumnos que no interesan los derivan a otros centros de manera más o menos velada. Desde un "en el colegio x tienen muchos recursos para atender a alumnado con estas características" hasta el "aquí hay mucha lista de espera, no vas a conseguir plaza así que mejor reserva en el público porque si no luego te vas a quedar sin plaza" (estupidez galopante porque hasta que no hacen la reserva no saben qué puntuación en el baremo va a tener ese alumno/a)
3. El transporte escolar (y en según qué casos el comedor) forman parte de los servicios que garantizan el acceso a la educación. Si vas al centro público que te toca por zona y estás a más de 2km de distancia tienes transporte escolar gratuito en toda la escolarización obligatoria (Primaria y ESO) así que no, no se paga igual en la pública. El comedor, además, va por nivel de renta familiar y en casos de centros con jornada partida, es gratuito para todos los alumnos que utilicen el transporte escolar.
4. "Dejemos elegir a los padres simplemente eso". Los padres ya pueden elegir, para eso está la escuela privada. Que no te gusta el cole público de tu zona, elige la escuela privada y, consecuentemente, paga por ella.
5. Bonus track: Las escuelas concertadas en general hacen lo que les sale de los mismísimos. Teóricamente no pueden cobrar cuotas al alumnado, pero las cobran en forma de "aportaciones voluntarias", ejercen presión a los padres jugando con las notas según conveniencia. Si se queda aquí, pasa; si lo cambias, repite (o viceversa según convenga o no tener a esa familia), envían los expedientes de traslado como y cuando les da la gana, etc.
#11 Es una falsa elección si no puedes pagar el transporte escolar o el servicio de comedor o las actividades extraescolares.
#12 "transporte escolar o el servicio de comedor" -> Igual que en los no concertados. Las actividades extraescolares en los concertados no son obligatorias.
#14 Pública. Se le llama “enseñanza pública”.
Las extraescolares no son obligatorias pero en muchas escuelas concertadas es como si lo fueran y así te “hacen saber” los responsables. Pedgógicos del centro.
#15 Pongo "no concertados" para hablar de la enseñanza pública que se imparte en colegios estatales. Lo de "en muchas escuelas.." no vale. Además si fuera tan mala la educación concertada no habría tanta demanda en esos colegios. Dejemos elegir a los padres simplemente eso.
#16 Que elijan, pero que paguen.
#12 y los uniformes y los libros, que a veces se pagan al mismo cole de tapadillo.
#6 Un colegio concertado, es una estafa, es la privatización de un servicio público, donde profesores no cualificados, hacen de maestros.
Profesores, que han sido puestos a dedo, o que han comprado la plaza simplemente.
Donde se practica la discriminación, si el niño-a no cumple, se le factura.
Cuantos niños de integración hay en la concertada, ninguno, cuánta inmigración, poca o ninguna.
#19 yo fui profesora en un barrio complicado con muchísima inmigración. Cuando eran de primera llegada los recibíamos en el instituto público, si no eran hispanohablantes se les metía al aula de enlace (antes de que los recortes quitaran este recurso) y durante meses se les enseñaba la lengua y la cultura local.
A finales de curso se veían "ojeadores" de la privada reclutando los alumnos mejor adaptados y con mejores notas para cumplir las cuotas de inmigración. Sí tenían extranjeros, pero elegidos a dedo, y cuando el paso chungo ya estaba dado.
#21 Y los niños, con integración, como que tengan enfermedad, minusvalía, como sordera, discapacidad visual, o connitiva, autismo, etc...
¿Como los tratan en la concertada?.
#31 Por experiencia de mi amiga con un niño con sordera, les invitan amablemente a marcharse.
#19 "Cuantos niños de integración hay en la concertada, ninguno, cuánta inmigración, poca o ninguna." Pues yo soy argentino y tengo mis hijos en dos concertados distintos.
Si el nivel de los profes no es bueno pues te buscas otro cole. Competencia y libertad de elección es lo que ayuda a mejorar los servicios, no el monopolio y la imposición.
#24 ¿Cómo evaluas a los profesores?, les preguntaste ¿Cómo accedieron al puesto?, ¿Pasaron alguna oposición?, ¿Que titulación tienen?. ¿Que nivel tienen los niños comparados con?.
Todos los que conozco que llevan sus hijos están muy contentos, porque traen unas notas muy altas.¿Por qué?, porque en el colegio le ponen notas muy buenas, para que los padres piensen que listo es mi hijo. Incluso en la eso concertada. Adaptan el nivel de los exámenes al mínimo. Y así los alumnos continúen en la concertada. Tan felices.
Valla una competencia, se están engañando a sí mismos, te estás engañando a ti mismo.
Boludo.
#30 "Valla" Al menos no escribiste "boludo" con "v".
#24 Competencia y libertad de elección te las ofrecen los centros privados. No necesitamos un sistema de tapadillo que actúan como centros privados y se financian con fondos públicos.
#19 Ese es el quid. Pretenden segregar a las capas desfavorecidas en la pública., mientras les pagan la concertada a los más pudientes.
#25 Mira, eso tiene una solución muuuuuy fácil que parece que nadie quiere ver: arreglar la educación pública y que sea de calidad.
No creéis que sería más inteligente esto que perder tiempo creando polémica con los concertados?
#27 Si, y para hacer eso hace falta. dinero. Dinero que va a la concertada.
#28 No, hace falta voluntad política. Y dinero hay, pero mal gastado (por duplicidades de admon, etc). Por otro lado, tu has hecho la cuenta de cuánto cuesta construir un colegio nuevo, dotarlo y contratar a los profesores? Es más barato llegar a un acuerdo con colegios concertados y ahorrarte construir X colegios nuevos; ese excedente de dinero puede ir a los demás colegios públicos (y todos ganamos). Por otro lado, los padres de los niños en los colegios concertados pagan los mismos impuestos que los padres de los niños de los colegios publicos, luego es legítima su reclamacion.
Y por favor, recuerda que el sectarismo no va a arreglar los problemas que tenemos (y el PSOE menos todavía).
#29 Pues claro que hace falta voluntad política!
Y dejar de regalar terrenos públicos para colegios concertados e invertir más en la enseñanza pública.
La reclamación de los padres que envían sus hijos a los concertados no tiene sentido, salvo que no tuvieran plazas en centros públicos.
Esto no tiene nada que ver con el "sectarismo", sí con el clasismo. Se estan desviando recursos que se retiran de la enseñanza pública a la concertada. Eso se ha hecho y es verificable.
#27 El PP, solo cree en lo privado, por ello, se ha dedicado a hundir lo público, la educación, la sanidad, la seguridad, etc...
Desde todos los niveles, desde el gobierno central, autonómico y municipal.
#6 Nopes, es un centro sostenido con fondos públicos, no un público
#23 A mi amiga le hicieron saber que nadie le pondría los audífonos a su hijo en el cole concertado que estaba justo junto a su casa, ni le darían logopedia ni otros apoyos, y se fue al público más lejos, claro.
#26 Es cierto, a una familia que conozco, llevaron a su hija a un concertado trilingüe, mega chulo de las monjas, que es como se conoce popularmente aquí al concertado este.
Total que en tres años, la dejaron pasar, sin decirle nada, y ya en cuatro años a mitad de curso, le dijeron que necesitaba logopedia, que eran 300 euros al mes.
Al final la niña, tubo que recibir logopedia de forma externa y pagada.
Los cinco años se fue a un público. Y recibió durante tres años siguientes logopedia gratuita por parte del centro.
#44 Los materiales te permiten hacer cosas, luego ya depende del profesional. Sin ellos seguro que no puedes hacer nada. Y no hablo sólo de equipamiento informático, también hay falta de libros, materiales para talleres y proyectos educativos, en infantil faltan hasta pañuelos (que tienen que comprar las familias).
Por otra parte, la falta de autoridad mejoraría mucho bajando el ratio. No es lo mismo controlar a 30 alumnos que a 10. Al final todo es una cuestión de presupuestos.
#6 no, un concertado es un privado que tiene una concesión de X aulas públicas.
Eso eso, vosotros seguid preocupándoos por pelear por las tonterias de los centros concertados mientras la calidad de la educación pública cae en picado debido a las reformas socialistas (sobretodo la pedagogía de los 80-90). Os voy a hablar de algo "políticamente incorrecto" de verdad (que ni izquierdas ni derechas se atreven a sacar a la palestra): reforma completa del curriculum de primaria y secundaria con puntos como los siguientes:
- Ampliar los contenidos y endurecer los controles y exámenes
- Devolver la autoridad del aula al profesor
- Endurecer las licenciaturas de magisterio y las oposiciones a profesor
- Incrementar los sueldos de los docentes
- [...]
Pero claro, si nos tragamos la trola de que el problema de la educacion son los centros concertados ...
Acaso nos hemos vuelto gilipollas? Se ha olvidado la gente que el 15M se lo montamos al PSOE por la ley Sinde?
#18 El problema de la educación pública no es nivel de sus profesores, o el de los alumnos. Es la falta de recursos.
Te voy a poner otros puntos que necesitas atención:
- Aumento de profesores contratados para reducir el ratio alumno-profesor.
- Aumento de profesionales de apoyo para situaciones especiales (psicopedagogos)
- Aumento de recursos para material docente (para que por ejemplo no tengan que ser los padres los que donen equipos informáticos para que pueda haber uno en cada aula, cosa que ahora pasa)
- Mejora de las instalaciones, con aire acondicionado por ejemplo.
- [...]
#43 Tras vivir más de 40 años entre profesores de primaria y secundaria, estoy harta de escuchar que el problema de la educacion no se arregla "metiendo" dinero en materiales: tablets, ordenadores y demás tecnología sólo sirve para disminuir la carga de aprendizaje de los alumnos en clase: no funciona.
Por otro lado, lo de la ratio de alumnos si que tienes toda la razón (esto también lo he escuchado bastante), así como la falta de apoyos para "situaciones especiales": logopedas, psicopedagogos, etc.
Otro problema es la baja calidad de los contenidos y la falta de autoridad en el aula (historias de padres correteando detrás de profesores para pegarles he escuchado mil). También he escuchado muchas veces de profesores mas mayores que el nivel de los profesores (de los nuevos que van comenzando el magisterio) también ha caido preocupantemente, y esto es consecuencia de la reduccion de contenido y del bajo nivel de exigencia en los estudios de magisterio (y en las oposicones).
En fins, que es un embolao que ningún partido político quiere asumir porque tienen demasiado que perder: mejor dejar que se pudra ella sóla.
#8 Te lo encontré
https://edukoteka.blogspot.com/2008/02/ceip-miguel-ngel-blanco-el-alamo-madrid.html
#34 yo creo que esto es una rara Avis, pero no esta de menos conocer estos casos.
Gracias
#45 Yo creo que fue un experimento social en plan globo sonda.
pesaos estamos últimamente con las cartas abiertas...
#6 Pues no. Una escuela concertada puede ser religiosa, separar por sexos, incluir contenidos curriculares al margen de los oficiales, seleccionar a sus alumnos (por renta, el caso más común) o a su profesorado (nepotismo o afinidad ideológica).
#9 El acceso a los colegios concertados es el mismo que al resto de la enseñanza pública. Usan el mismo sistema de acceso. Los padres pueden elegir.
#11 Salvo, que el hijo-a tenga un problema de integración, sea inmigrantes, musulmán o judío,
La mayoría, están bajo la tutela y control de la iglesia. Y por tanto adoctrinamiento al canto.
Además, en la mayoría, siempre está el negociete de las actividades extraescolares, pasando por caja.
#8 Me encataría encontrarlo, fue hace años y estuve en las protestas, pero no recuerdo los detalles.
¿Duplicada? En el buscador no me sale. Si me la muestras la cierro.
Gracias
Bueno, qué sé yo, como parece que este gobierno despertó ilusiones...
#2 en gente con muy poca memoria, que posiblemente sea la mayoría.
#41 Toda la razón.
Ya estamos. Que escribir con el smartphone es difícil, no seamos tan talibanes.
"la educación pública, que viene sufriendo un tremendo ataque con los recortes y las privatizaciones". Parece que privatizaron escuelas públicas y no me enteré.
#3 Pues hubo colegios construidos en suelo público, con dinero público y que incluso tenían asignados maestros funcionarios y que en el verano de entre medias fueron misteriosamente concedidos a entidades religiosas para hacer un concertado.
Pero la privatización del servicio no necesita casos tan obvios, se está dando mucho dinero que nos falta en la pública a los colegios privados, en forma de conciertos o de subvenciones.
#4 Un colegio concertado es un colegio colegio público gestionado por una entidad privada pero colegio público al fin.
#6 No. Un colegio cincertado es un NEGOCIO PRIVADO pagado cin dinero público.
#4 no conozco ni un solo caso de los que relatas.
Los concertados que conozco son todos excolegios privados que ahora tienen un concierto, pero jamás fueron públicos.