Lo que algunos psicólogos avanzaban hace décadas se demuestra ahora gracias a la neurociencia: aprender disfrutando es la única manera de crear conocimiento duradero. Y aprender algo antes de tiempo no garantiza en el futuro resultados mejores en esas áreas. Los currículos asfixiantes de la LOMCE nada tienen que ver con lo que sería más recomendable para un niño en la escuela.
Ya, pero los que nos gobiernan son férreos defensores de que la religión y otras cosas menos importantes han de enseñarse según el principio de "la letra con sangre entra"
Comentarios
Ya, pero los que nos gobiernan son férreos defensores de que la religión y otras cosas menos importantes han de enseñarse según el principio de "la letra con sangre entra"
#1 Sí, es una pena. Desde mi punto de vista, eso no es educar. Pero claro, facilita mucho el control posterior.