Hace 15 años | Por observatorio a albadigital.es
Publicado hace 15 años por observatorio a albadigital.es

El hecho de que alumnas que con las calificaciones más bajas cuando comenzaron enseñanza Secundaria y luego realizaran las mayores mejoras en aulas sin chicos abrirá el debate acerca de si no se debía promover que un mayor número de jóvenes pudieran acceder a la educación diferenciada

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