El entorno familiar es mucho más poderoso que la influencia genética en la determinación de la inteligencia, según el psicólogo social Richard E. Nisbert, director de este informe en colaboración con la Universidad de Michigan.
El entorno es algo mucho mayor a la familia cercana. Influye en la misma medida, sino más, la escuela y las amistades.
PD: Copy&paste de otro comentario mio: Es importante tener esto en cuenta, hay quien no parece mentalizarse y se cree que "a los chavales se les lleva a clase a que aprendan Tal y Tal cosa, pero se les ha de educar en casa", y esto es más falso cada día. En el desarrollo de una persona influye todo aquello que le rodea, y donde más tiempo pasa un niño (a no ser que se quiera contar el sueño como actividad familiar) es en la escuela.
#7 Depende de donde estudie. Aquí el cole es de 8:30 a 13:30. Por lo que mi hijo no pasa la mayor parte del tiempo allí. Y si, en casa es donde se le educa. En el "centro educativo" se le dan conocimientos puntuales. En casa se le enseña mucho mas que mates, historia, geografía, etc.
#8#9 Me río yo de los conocimientos puntuales que se dan en la escuela. Un profesor educa de la misma forma que un padre, y lo siento por quien no quiera darse cuenta.
No lo digo yo, está estipulado por ley, podéis discutirlo con algún catedrático de derecho, pedagogía o sociología si queréis.
Porque es curioso, a nadie se le ocurre llevarle la contraria a un medico, un arquitecto, un matemático, un ingeniero o un historiador en su campo. Pero de educación todo el mundo se cree que sabe mucho por el mero hecho de tener hijos, como si yo creyese saber de arquitectura por estar haciéndome una casa; faltará ver como es la casa luego, y solo hay que pegar un vistazo a las chabolas que hay por ahí (atención analogía, no me vengan con que no saben de que casas hablo).
Si alguien está interesado en el tema, conozco una lectura muy interesante al respecto, "Educar en tiempos inciertos", un libro escrito por Mariano Fernández Enguita, catedrático en la Universidad de Salamanca y prestigioso sociólogo.
PD: He releído el mensaje y parece que quiera ser borde. No era esa la intención, es que soy así...
Una conclusión del artículo es que si un niño no tiene la suerte de haber nacido en una familia donde se preocupan por su educación, la sociedad debería suplir ese déficit con mas medios en las escuelas públicas en los barrios marginales.
El entorno familiar es mas poderoso que la influencia genética ? eso como se mide, en fuerza genética ?
Quizás el psicólogo quería decir que ambos son influyentes.No dudo que sea importante también el entorno, pero no suele ser tan raro que haya un hermano mas listo que otro en una familia...
Comentarios
Muchísimas gracias, mamá.
Un apunte...
entorno != familia
El entorno es algo mucho mayor a la familia cercana. Influye en la misma medida, sino más, la escuela y las amistades.
PD: Copy&paste de otro comentario mio: Es importante tener esto en cuenta, hay quien no parece mentalizarse y se cree que "a los chavales se les lleva a clase a que aprendan Tal y Tal cosa, pero se les ha de educar en casa", y esto es más falso cada día. En el desarrollo de una persona influye todo aquello que le rodea, y donde más tiempo pasa un niño (a no ser que se quiera contar el sueño como actividad familiar) es en la escuela.
GRASIAS DE ANTEBRASO
#7 Depende de donde estudie. Aquí el cole es de 8:30 a 13:30. Por lo que mi hijo no pasa la mayor parte del tiempo allí. Y si, en casa es donde se le educa. En el "centro educativo" se le dan conocimientos puntuales. En casa se le enseña mucho mas que mates, historia, geografía, etc.
#8 #9 Me río yo de los conocimientos puntuales que se dan en la escuela. Un profesor educa de la misma forma que un padre, y lo siento por quien no quiera darse cuenta.
No lo digo yo, está estipulado por ley, podéis discutirlo con algún catedrático de derecho, pedagogía o sociología si queréis.
Porque es curioso, a nadie se le ocurre llevarle la contraria a un medico, un arquitecto, un matemático, un ingeniero o un historiador en su campo. Pero de educación todo el mundo se cree que sabe mucho por el mero hecho de tener hijos, como si yo creyese saber de arquitectura por estar haciéndome una casa; faltará ver como es la casa luego, y solo hay que pegar un vistazo a las chabolas que hay por ahí (atención analogía, no me vengan con que no saben de que casas hablo).
Si alguien está interesado en el tema, conozco una lectura muy interesante al respecto, "Educar en tiempos inciertos", un libro escrito por Mariano Fernández Enguita, catedrático en la Universidad de Salamanca y prestigioso sociólogo.
PD: He releído el mensaje y parece que quiera ser borde. No era esa la intención, es que soy así...
Una conclusión del artículo es que si un niño no tiene la suerte de haber nacido en una familia donde se preocupan por su educación, la sociedad debería suplir ese déficit con mas medios en las escuelas públicas en los barrios marginales.
#7 la noticia es, según mi buen entendimiento, errónea, pero hoy no tengo el cuerpo para flames en noticias científicas. Mikk #7 "El seno materno es el paradigma de la palabra entorno"
(Matt Ridley),
¿conoces a Judith Harris?
http://biopolitica-biopolitica.blogspot.com/2008/12/autores-destacados-judith-r-harris.html
perdón por el spam
El entorno familiar es mas poderoso que la influencia genética ? eso como se mide, en fuerza genética ?
Quizás el psicólogo quería decir que ambos son influyentes.No dudo que sea importante también el entorno, pero no suele ser tan raro que haya un hermano mas listo que otro en una familia...
#2 Tu mismo lo has dicho, los dos son influyentes (de donde no hay no se puede sacar
), pero según este estudio uno influye más que el otro.
Mejor se lo agradezco a mis tutores, que en mi caso son los que me dieron una digna enseñanza.
GRRRR HODIO HA MI FAMILIA!