Los maestros Extremeños, atraves del Sindicato Piden, se levantan en armas, contra la pesada burocracia de rellenar aburridos papeles, que les distrae de lo que en verdad, es la autentica vocacion que les llevo a estudiar su carrera: el dar clases a los alumnos y alumnas. Tambien extiendan sus criticas, a que en ocasiones, estos documentos han de ser realizados a traves de ordenadores y maquinas, que nunca les han hecho falta para nada, y que si bien facilitan el trabajo una vez dominadas, hacen perder tiempo en aprender a usarlas
Comentarios
No sabia que había una colonia Amish en Extremadura.....Todos los días se aprende algo nuevo
Este sindicato está diciendo:
Somos incapaces de adaptarnos a las nuevas tecnologías.
No me gusta planificar mi trabajo.
Yo mis 18 horas lectivas semanales y a disfrutar
De hecho así han sido toda la vida.
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El mayoritario sindicato Piden. Wow!!!
los de pide no quieren que se ponga en marcha Rayuela, son analfabetos funcionales. Los alumnos saben más informática que ellos. No se reciclan porque no quieren.
Son un sindicato claramente amarillista. Refugio de los que añoran "la letra con sangre entra".
LINEX les da miedo. Guindos antipático. Y también echan de menos que el ordenanza les traiga los cafés al claustro.
Y precisamente en una de las Comunidades que está apostando más fuerte por las nuevas tecnologías ¿de que caverna salen estos? ¿que pueden enseñar?
Como con Don Francisco: todas las asignaturas con un sólo libro, La Enciclopedia, que hay mucha lectura subversiva por ahí, y en "Intrene" sólo hay chat y chicas desnuas-
#7 he ido a buscar en su web eso que dices, pero no encuentro el botón de búsqueda... debe ser que me he quedado ciego... http://www.sindicatopide.org/
#6 sin duda creacionismo, materia de obligada inclusión en el currículum educativo extremeño, segun el sindicato Piden.
#8 GIFs animados, SIIIIIIII!!!!!!!!!!
Hoygan pudrian kitarme eso de lus ordeñadores quesoesmuydificil hoygan, a mí con dar la bivlia y que me pagen tengo susficinte, Les doi las grasias de antebraso.