563meneos
El 68% de los niños intelectualmente superdotados fracasa o deja los estudios
"Me aburro..." es la frase más repetida por Miguel, de 10 años, con inquietudes sobre astronomía y zoología, y un cociente intelectual de 130, pero sus padres temen que acabe, como el 68% de los niños superdotados, en fracaso escolar. Una juez de Madrid ha reconocido su derecho a una atención educativa específica.
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Es obvio, no hace falta repetirlo.
Asumamos nuestros deberes. Ningún político, militar, Papa ni Dios lo hará por nosotros.
Sobre el caso concreto del chaval ese, 130 tampoco es ser un supercerebro, yo siempre tuve compañeros que superaban ese nivel.
Por otra parte creo que a algunos superdotados se les somete a una excesiva presión... y seguro que muchos preferirían estar jugando con sus compañeros en el patio a estar haciendo tests de capacitación y cosas por el estilo (y se de qué hablo)
Por otra parte entiendo que es solo un niño y que tampoco se le puede pedir que sea excesivamente responsable (por muy superdotado que sea), por lo que los profesores y sus padres deberían poner un poco mas de su parte en estos casos.
Asimov insistía en ese tema:
meneame.net/story/sobre-asimov-y-la-inteligencia
meneame.net/story/sobre-asimov-y-la-inteligencia#comment-10
Bueno, en efecto... me aburría bastante en clase. He empezado a tener algún reto real ahora, que estudio una ingeniería. De todos modos, por suerte de pequeño me apuntaron mis padres a una asociación en valencia (avast) que ayuda a estimular a estos casos... y mis profesores en primaria tenían buena sensibilidad con todos los niños, y amoldaban los ejercicios prácticamente al ritmo de cada uno, sin que se notara nada "raro" en la clase.
Creo que es necesario incluir en todos los colegios u... » ver todo el comentario
Y se puede perfectamnete ser superdotado en una cosa... y deficiente grave en otra (me viene a mente Einstein, q parece ser fué maltratado por su mujer o su enfermera, no me acuerdo)
Solo se educa en conocimientos; creo que por eso "el sistema es una mierda".
Ir al campo a ver las estrellas, a una biblioteca a leer, pasear por el monte para conocer las plantas, escuchar los conocimientos de sus abuelos, ... no cuesta dinero y puede ser muy enriquecedor.
XD
Los niños superdotados sufren dentro de su conducta, pero casi todos los adolescentes también. El problema, tal vez, es que ellos tienen realmente una razón (que no solo sea cosa de la hormnonas...)
El problema es que la ley educativa se llena la boca de conceptos como "atención a la diversidad" pero en realidad sólo se atiende al que no llega. a los que se pasan no se les atiende. Se aburren mortalmente en clase, y su única salida es molestar en clase.
#25, te doy la razón en parte. Ser superdotado no es garantía de éxito, en absoluto. Si les ayudamos a potenciar sus habilidades, no sólo cognitivas sino también sociales (se suelen sentir diferentes, los compañeros de clase tienen intereses muy lejanos) les ayudaremos a ser más felices.
Ser superdotado no es ningún chollo. Es un handicap.
Yo realmente no se si soy superdotado, ultimamente no me he he... » ver todo el comentario
PD2: tambien tiene razon #30 No es que uno no quiera saberse la tabla periodica es que sencillamente se duerme aprendiendola
Eso si cuando llegas a la universidad y algo en Bachiller empiezas a darte cuenta que perdiste 10 años y te cuesta un huevo sacar lo que si hubieras aprendido a estudiar sacarias sin problema. Doy un poco mas de 170 puntos.
#27 Eso me pasaba a mi,aburrimiento,incordio,ojeriza de los profes por contestaciones de "listillo".
Repito mi comentario.
Y en general (no por #32), ¿alguien me puede explicar por que me votan negativo?
-No falto al respeto
-Doy una opinón razonable, con la que no se tiene por que estar deacuerdo
La verdad es que habria que mirar el CI de muchos usuarios de meneame..
- La contínua repetición de los temarios un año sí y otro también.
- El aburrimiento que conlleva estar en una clase en la que "no se avanza".
- El tener que estudiar algo "por que sí". Cuando te explican el porqué de la tabla periódica con 17 años en Bachiller dices: AHHHHHH, Ahora sí LO ENTIENDO, hasta ahora sólo me obligaban a memorizarlo!!
- Que cuando llegas a la Universidad no tienes ritmo de estudio por que hasta entonces no has tenido casi que estudiar.
- Que desperdicias unos años en los que tu cerebro es una esponja capaz de devorar libros y datos en aprender a l... » ver todo el comentario
#35 tu caso la verdad es que es interesante, lo de que mientras otros aprendian a sumar, tu calculabas presiones. Lo tuyo es un CI muy alto no?
Yo me acuerdo de que en cuarto de primaria, mientras otros aprendian a dividir con dos numeros, yo aprendia a hacer ecuaciones de primer grado ( a final de 4º de primaria) y mi padre en 6º me explicaba que la valencia de un elemento dependia de los electrones de la ultima capa y que perdian o ganaban electrones para asociarse con otros elementos
Por cierto, yo tampoco he hecho ningun test de CI
Por cierto, una duda que tengo, por si alguien lo supiera: ¿Si un niño tiene cierta inteligencia y no la usa (o no la estimula) la puede perder y volverse más ceporro en edad universitaria? O lo que es lo mismo ¿La inteligencia se pierde y se recupera o es constante?
Vaya, cuanto superdotado hay en meneame. Si se hiciera aquí un muestreo daría el 98%.
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Como tal cosa no es posible, o no tenéis muy claro lo que es un superdotado o hay mucho mentirosillo por aquí. Mi definición de superdotado:
"Sacar el máximo provecho de la menor cantidad de información posible"
Así que a los que sus papis les enseñaban tantas cositas en casa, creo que no contáis.
Yo tampoco creo ser superdotado, pero creo que a lo mejor estoy cerca. O iggual ambos somos superdotados xD
#49 En internet hay mayor porcentaje de superdotados pero de calle. Un superdotado no se queda viendo en la tele lo que pongan. Prefiere la libertad de contenido y el poder elegir lo que quiera en internet. Y la mayor parte de los que se tragan lo que ponen a todas horas en la tv, cuando cogen el ordenador es solo para el mesenyerrrr.
Te lo digo por compañeros mios, que la mayor parte no sabe lo que es un foro
PD: coincidia en una cosa con el chaval, en primaria a mi tambien me molaba la astronomia y me leí unos cuantos libros. Ahora solo me entero por las noticias de meneame
Curiosa clasificación. ¿Significa que las comunidades con más talento son las menos ricas precisamente por el fracaso de los talentosos?. Andalucía con el 17,8% de la población tiene más del 25% de estudiantes superdotados. Como andaluz digo que es pa tirarse de los pelos.
Por cierto, lo de siempre. 130, ¿en qué test? ¿con qué parámetros?. Esas cosas son importantes, no es una escala absoluta ;-)
Si un niño es superdotado no recibe una atencion dirigida a niños superdotados, es mas, lo ponen en clases especiales junto a niños retrasados, y como han dicho ya varios por aqui. Si eres un Vago o un dejado, hay miles de ayudas para ti, en cambio si eres un superdotado no.
Con los pretextoS de "ayudar a los desfavorecidos" y "los estudiantes aplicados son capaces de valerse ellos solos". El sistema educativo, premia la incompetencia y deja en el ostracismo a los mejores.... » ver todo el comentario
¿Para que esforzarse para nada?
Los frutos de nuestro trabajo suele acabar beneficiando a otros y muchas
veces sin que se nos reconozca el merito.
Este sentimiento creo que es generalizado.
La primera: que opinais sobre un asunto sobre el que la mayoría de vosotros sabeis muy poco o directamente nada en absoluto.
Segundo: que aunque evidentemente algunos de vosotros parece inteligente, otros se tienen a si mismos como superdotados (o se acercan a dicha calificación, según ellos) o rozan eso que es más antiguo que el mundo y que desde siempre se ha dado en llamar "darselas de listo".
Antes de que nadie se ofenda, este es un tema muy importante y que no hay que tomarse a la ligera. Muchos de estos chicos fracasan efectivamente en la escuela y, lo que es mas grave, en todos los asp... » ver todo el comentario
En mi libro de biologia vienen 8 tipos de inteligencia
fogonazos.blogspot.com/2007/06/autoestima-y-estupidez-el-efecto.html
“La ignorancia engendra más confianza que el conocimiento”.
Por lo demás no tengo mucho que aportar, concuerdo con las opiniones aquí vertidas: un sistema educacional precario que apoya más a los mediocres y vagos, una sociedad donde lo importante no es destacar por méritos propios sino ser un borrego atontado, un sistema (tanto educacional como laboral) que resulta monótono y no sabe encender la chispa de la competitivad, etc. A todo eso hay que sumar que el superdotado es mucho más consciente del mundo que le rodea, sobre todo si ya tiene cierto nivel cultural, y ve que el mundo es todo corrupción e inmoralidad, y claro, se siente apartado y se deprime. En el caso contrario están los menos inteligentes: el borreguismo da la felicidad, como se dice en el artículo que enlazo.
Encajo perfectamente en lo que ha dicho #19. No sabeis lo que me cuesta no dejarme llevar por la curiosisdad y ponerme a aprender cosas que me interesan pero que no tienen nada que ver con los estudios actuales.
Llegué a bachillerato, ahí el rítmo cambia bastante y es necesario es... » ver todo el comentario
“Si los tiburones fueran personas”, preguntó al señor K. la hijita de su arrendadora, “¿ se portarían mejor con los pececillos?” “Por supuesto”, dijo él. ” Si los tiburones fueran personas harían construir en el mar cajas enormes para los pececillos, con toda clase de alimentos en su interior, tanto vegetales como animales. Se encargarían de que las cajas tuvieran siempre agua fresca y adoptarian toda clase de medidas sanitarias. Si por ejemplo un pececillo se lastimara su aleta, le pondrian inmediatamente un vendaje de modo que el pececillo no se les muriera a los tiburones antes de tiempo. Para que los pececillos ... » ver todo el comentario
Lo que sí tengo claro es que es vital tener buenos hábitos, independientemente de la inteligencia que se tenga.
Para saber hace falta tener memoria. Para entender y para aprender hace falta una metodología distinta.
Estamos en la era de la información, donde saber es fácil si sabes lo que buscas. No hace falta conocer los ríos, hace falta saber como encontrar esa información. No hace falta saber la fórmula matemática de tal o cual, hace falta entender lo que te proporciona para utilizarla cuando corresponda (normalmente no hace falta saberla para utilizarla, si hiciera falta sabrías aprenderla).
Genio estaría por encima de 160, y es muchísimo menos corriente. Una cosa es un superdotado y la otra un Einstein segunda parte.
No creo que un test de inteligencia pueda detectar a los genios. Un genio (como la misma palabra dice) es una persona genuina. Y aquello que es genuino no es susceptible de ser medido. Por otro lado, Einstein nunca se hizo un test de inteligencia, aunque muchos digan que tenía un CI de 160.
Los superdotados por lo general no revolucionan la física. Para revolucionar la física hace falta algo más.
Para ... » ver todo el comentario
Respecto a lo de repetir fue lo más nefasto que me pasó. Cuando repites todos te prejuzgan ya automáticamente como malote o tonto, así que normalmente se adquiere el rol de malote porque si no, por eliminación, te tratan de tonto. Una pena, en serio, visto con la perspectiva que tengo ahora cambiaría muchas cosas, tanto mías como del sistema. Se juntó el pan con el hambre y creo que eso también os pasa a vosotros. Así que ánimo, adquirid hábito de estudio y no perdáis la curiosidad, que estáis a tiempo de remontar. ;)
Ahora una propuesta que va a hacer que me llueva mierda XD : ¿Para cuándo reducir las vacaciones escolares de verano? Cuando llega septiembre no te acuerdas ni de la mitad de lo que distes el curso anterior.
Vale, me aburria en clase.. pero como todo el mundo.
Nunca he destacado en ninguna asignatura, nunca me he sentido rechazado y desde luego no hago investigaciones en ninguna universidad. Tal vez sea del tipo de personas que se le dan bien esos test.
No creo que ningun test mida verdaderamente la capacidad intelectual de una persona. De hecho, no creo ni que la midan aproximadamente.
Donde mas fallan es en el apartado de la memoria.
Estos test no miden la memoria como tal, miden la memoria instantanea.
Según creo, alguien que haga buen uso de su memoria debería se... » ver todo el comentario
Sueño con el día en el que exista una escuela como ésta en españa: www.sudval.org/
La alternativa actual es aprender en casa y hacer el examen de la ESO a los 18. Si lo llego a saber habría aprovechado muchísimo más el tiempo. Repetir es lo peor que le puede pasar a uno.
Porque de esa forma te condicionan para un mercado laboral poco productivo, basado en calentar la silla X horas al día. No me extrañaría que el sistema educativo público esté pensado para crear cantidades ingentes de curritos sumisos.
- Me quito el sombrero, esa es la verdadera meta.
Sólo una pequeña anécdota: el libro que yo utilizaba en 1º de BUP (3º de ESO) ahora no lo puedo utilizar en 2º de Bachillerato... Es demasiado difícil!!!!
Se muy bien de qué va el tema de la sobredotación, como he dicho antes. Y estoy un poco harta de adolescentes que pretenden que son superdotados y que por esto fracasan.
Os doy la razón en que el sistema educativo premia la mediocridad. Los mediocres son menos incómodos para el sistema.
El verdadero superdotado muy dificilmente reconoce que lo es. Y los padres de superdotados que saben de qué va intentan que poca gente, sólo la necesaria, sepa que sus hijos lo son.
Y si, la ley dice que puede haber adaptaciones curriculares, patatín, patatan,... papel mojado. No hacen nada.
no soy psicólogo, pero creo que un test de inteligencia debería usarse en el contexto adecuado (para investigar las causas de que un niño tenga fracaso escolar, por ejemplo). los test de inteligencia deberían usarse como una herramienta, no como un fin en sí mismo.
disculpa la confusión.
P.S.: Que un superdotado/muy inteligente termine siendo un gamberro no implica el camino contrario.
Si se fomentase la curiosidad y los logros, mejor iria.
Yo he visto chavales, esforzarse en horario no lectivo, sacando adelante un proyecto, sin ser empollones, y alguno,tampoco lo que se considera listo, un proyecto de investigacion que ellos han decidido hacer por voluntad propia en la ESO, gracias a algun determinado profesor que los animó, y como recompensa, participar en concursos de ambito nacional, alguno hasta con 6000 euros de pr... » ver todo el comentario
Más salario para los profesores y una mejor selección.
Siempre he sido un pasota en el cole, todo el mundo me veía como el que nunca estudiaba, y yo me lo creía. Pero ahora recuerdo que a los 14-15 años me hice un libro universitario sobre Python. ¡Y esto era estudiar!
Es raro porque la sensación era distinta, quizás no lo assimilaba porque estudiar Python me gustaba, y ya había relacionado demasiado el estudiar con tortura