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Física de la Ciencia Ficción, la genial asignatura de la Universidad de Oviedo, tiene los días contados

La noticia no va tanto de la curiosa y amena asignatura "Física de la Ciencia Ficción" impartida en la Universidad de Oviedo estos últimos años, va más sobre como los rancios "gerifaltes" de las universidades toman discutidas decisiones. Mientras los rectores no escuchen a sus alumnos, la universidad española seguirá a la cola de Europa... De paso, los que no conozcáis este blog, podéis descubrir como aprender física a través de la ciencia ficción ;-) ¡Ojalá yo tuviera una asignatura así en la carrera!

26 comentarios en: cultura, educación karma: 867

etiquetas: física, universidad, ciencia ficción, educación, blog

votos negativos: 1 usuarios: 210 anónimos: 273

#1 Nada de modernidades, seguiremos con los apuntes del siglo pasado, no vaya a ser que el profe tenga que currarse unos nuevos.
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por JediChes el 05-02-2008 13:12
#2 la verdad que es decepcionante gran parte del mundo académico español (tampoco hay que generalizar) una cosa tan interesante como esa asignatura, aunque de letras me la hubiera pedido igual, que puede desenvolver la crítica y la reflexión a sus alumnos con un análisis ameno de algo que gusta a muchos (SCI-FI) y por lo tanto que se puede aproximar y mucho a lo que ese propio alumno se puede enfrentar en la realidad (la vida tiene muchos detalles y plantea problemas constantemente por lo que aprender de una forma diferente entrena al cerebro a afrontar con éxito los problemas reales) algo de lo que el hierático mundo académico parece que no quiere entender si no es con los viejos apuntes como dice #1, ahí va parte de nuestro I+D, sin imaginación no hay futuro.
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por baldreu el 05-02-2008 13:26
#3 ¿Alguien tiene el temario de la asignatura? xD
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por Darth_CioN el 05-02-2008 14:02
#4 ¿Pero no os dais cuenta de que el mundo académico debe ser una secuencia interminable de lectura de aburridos apuntes?

Así nos va. La mentalidad española.
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por pollo el 05-02-2008 14:05
#5 #3 Tienes un enlace en la misma entrada del blog:
directo.uniovi.es/catalogo/FichaAsignatura.ASP?asignatura=14478

Atención a temas como:

2.- La Física de los superhéroes:
Superman, Spiderman, Flash, Hulk, X-men
3.- Física en las novelas de Jules Verne:
De la Tierra a la Luna
Viajes al centro de la Tierra
Cazadores de meteoros, asteroides y otras piedras
7.- Cómo fabricar una máquina del tiempo:
Agujeros negros
Agujeros de gusano

Ha de ser genial, y el profesor parece un tipo realmente implicado en la enseñanza y en motivar a sus alumnos. Cuando se tiene a alguien así dando clase se nota, te dan ganas de estudiar más.
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por Columpio_Asesino el 05-02-2008 14:09
#6 Creo que ese tío (el profe, Sergio L. Palacios), representa gran parte de lo que yo creo que debe ser un buen docente.

¡Ánimo y sigue educando! Por internet, en la facultad, dando clases particulares o en la calle subido a una banqueta, pero hazlo.
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por iTor el 05-02-2008 14:10
#7 Que no se preocupe Sergio L. Palacios. Probablemente pueda conseguir un buen puesto en una Universidad que sepa apreciarle, como el MIT. Me gustaría saber cuánto hubiese durado en la Universidad de Oviedo una asignatura impartida al estilo de Walter Lewin... ( meneame.net/story/quiero-morir-en-una-clase )
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por Mordisquitos el 05-02-2008 14:22
#8 Este hombre ha definido en el siguiente párrafo lo que considero que es la autentica esencia de la educación y el conocimiento:

"Durante estos cuatro cursos de existencia de la asignatura “Física en la Ciencia Ficción” han pasado por ella 128 estudiantes. A día de hoy estoy seguro que la gran mayoría de ellos son más felices de lo que lo habían sido hasta entonces. Su visión del mundo físico y de la ciencia ha cambiado para siempre. Se sienten poderosos, fuertes, críticos, con más personalidad para defender sus propios razonamientos y argumentos."

No le conozco, pero tras haberle leído tengo la sensación de que si desaparecen sus clases la pérdida será enorme no sólo para quienes dejen de asistir a ellas si no para el mundo de la cultura en general.
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por Spade el 05-02-2008 14:24
#9 "Mientras los rectores no escuchen a sus alumnos, la universidad española seguirá a la cola de Europa" dice. Ya, por eso Oxford, Berkley, UCLA y MIT son Universidades de primera fila, porque los planes de estudios se montan contando con la opinión de los alumnos.
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por euclides el 05-02-2008 14:25
#10 Es una pena que quiten asignaturas como estas, pero es por una buena causa, quitar las asignaturas de libre elección, que lo único que hacen es hacer perder el tiempo. Reconozcamoslo: el 90% de las asignaturas de libre elección son un pestiño.
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por phillipe el 05-02-2008 14:25
#11 A medida que las carreras se hacen más cortas, reducen sus temarios, eliminan la especialización en el primer curso y "convergen con Europa", son asignaturas como ésta y sus entusiastas profesores los primeros en sufrir las consecuencias.

He visto el proyecto de Plan de Estudios de mi carrera para adaptarse a Bolonia... y francamente, nunca me he sentido más afortunado de haber nacido cuando lo hice y no más tarde. La carrera se queda en nada, sin asignaturas frikis, que profundicen, o que den una visión integradora, como parece ser que hacía FCF. Luego dicen que la educación en España anda mal... y se creen que así van a mejorarla.
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por Mordisquitos el 05-02-2008 14:33
#12 Por favor, no me friáis a negativos ante lo que voy a decir:
He estado estudiando en EEUU y en Alemania y en los dos países esta clase de asignaturas las da el profesor libremente sin ningún tipo de reconocimiento académico. Las propone en sus clases y luego el que está interesado va. Las clases se llenan.
Ahora, regresando a España, me pregunto: ¿Si no diesen créditos de libre elección, iría la gente?
Mucha gente sólo va porque es una forma fácil de conseguir esos créditos frente a otras asignaturas que son un coñazo, o hacen examen, o son muy difíciles. Luego mucha otra gente dejaría de ir por falta de tiempo, porque la universidad española consiste en memorizar y memorizar, y te pasas el día en casa o en la biblioteca metiéndote las cosas en la cabeza, y cuando tienes tiempo libre, lo dedicas a otras cosas...
Lo digo con experiencia, después de haber organizado varias charlas y congresos en la Universidad de Salamanca.
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por phillipe el 05-02-2008 14:43
#13 El miedo de la vieja guardia es a quedarse atras y se lo curan impidiendo que las cosas avancen...
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por Borg el 05-02-2008 14:45
#14 En los cursos ATHENS de este año hay una asignatura similar
db.intersek.ntnu.no/athens/catalog/show/303
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por PDMA el 05-02-2008 14:46
#15 Yo hice una optativa de astrofísica donde, por ejemplo, nos ponían una escena de Star Trek, luego comentábamos los fallos que se habían cometido, y era cojonudo. Creo que es muy evidente que los animales aprendemos jugando y desgraciadamente no se tiene en cuenta.
Por si a alguien le interesa, hay un par de profesores de la UPC que tratan estos temas, incluso sacaron un libro sobre fallos científicos en películas. Pero no recuerdo como se llaman.
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por JoePerkins el 05-02-2008 14:50
#16 Joder... esta asignatura es la caña! Y encima la mayoría de los créditos son de prácticas...
Me imagino en el primer día de clase al profesor presentandose y empezando una charla del estilo "Bueno, si habéis elegido esta asignatura es porque sois unos auténticos frikis, así que para ahorrar tiempo daré por hecho que ya sabéis quienes son Zefram Cochrane o Charles Xavier..."
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por geloso el 05-02-2008 14:54
#17 No mamá, no pierdo el tiempo viendo Stargate, Farscape, Battlestar Galactica, Star Trek o Heroes, estoy estudiando!
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por MrQeu el 05-02-2008 15:11
#18 Pues espero que al menos el blog siga. Porque me parece genial.
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por mciutti el 05-02-2008 15:16
#19 Mola el blog!!
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por SethOne el 05-02-2008 15:43
#20 Vale, ya está, habéis conseguido hacerme adicto a otro blog... :/
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por FLIPE el 05-02-2008 17:17
#21 Ojalá en la UJI tuvieramos alguna asignatura que como mínimo se le pareciera... Lástima que ahora en Oviedo tampoco la vayan a poder disfrutar ahora...

#12 Sí, iría, sin ningún asomo de duda.

#15 Si recuerdas el libro, háznoslo saber.
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por XinKer el 05-02-2008 17:49
#22 #21 San Google ha respondido a tus plegarias. Creo que el libro al que se refiere JoePerkins es "De King Kong a Einstein. La física en la ciencia ficción", de Jordi José Pont y Manuel Moreno Lupiáñez.
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por Mordisquitos el 05-02-2008 18:08
#23 La asignatura sin duda será interesante e instructiva, pero no estoy de acuerdo con el comentario "Mientras los rectores no escuchen a sus alumnos, la universidad española seguirá a la cola de Europa..." Si los rectores hicieran caso a los alumnos ya sé a qué cola estaría la Universidad.
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por Tonyo el 05-02-2008 19:04
#24 #22 acierta, porque me suena que uno de los profesores fuese Manuel Moreno. El libro no lo he leído, vaya.
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por JoePerkins el 06-02-2008 09:02
#25 #22 Gracias (a tí y a San Google). :)

#23 Poca fe tienes en los estudiantes...¿No serás profesor? ;)
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por XinKer el 06-02-2008 10:30
#26 #25 No. Soy ciudadano que espera recibir los beneficios causados por la educación recibida por los estudiantes. Si los alumnos decidiesen los planes de estudios, me imagino la asignatura más demandada: educación sexual (sin parte teórica, que es un rollo) ;-)
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por Tonyo el 06-02-2008 22:38