La jornada contínua en las escuelas es una vieja reivindicación de los sindicatos docentes más conservadores desde inicios de los años noventa. Su sueño era igualarse al resto de funcionarios para poder librar por las tardes. La enseñanza es una rutina didáctica que puede empaquetarse como cualquier otra actividad industrial o de servicios en un horario reducido. De gota malaya pasó a extenderse entre buena parte de la comunidad docente traspasando las líneas ideológicas entre sindicatos. Mientras, la privada seguirá con la jornada partida.
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