Eli
609meneos

La anécdota de Bohr

Leyendo un comentario dentro de una noticia meneada, alguien sugiere la lectura de esta anécdota. Merece la pena leerla. c&p: Hace algún tiempo, recibí la llamada de un colega. Estaba a punto de poner un cero a un estudiante por la respuesta que había dado en un problema de física...

 43 comentarios en: cultura, ciencia karma: 816
etiquetas: física, aprendizaje, genio, nobel
votos negativos: 7  usuarios: 244  anónimos: 365  
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  1. #1   todo un clásico meneame.net/story/alturas-y-barometros
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    por s0phisma el 20-09-2007 20:58 UTC
  2. #2   SEra un clásico, pero sigue siendo buena.
    votos: 2, karma: 21
    por mencia el 20-09-2007 20:59 UTC
  3. #3   Si, es viejo, pero me encanta... yo también daba rienda suelta a mi imaginación en los exámenes de física.
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    por Katra el 20-09-2007 21:00 UTC
  4. #4   A mi me ha emocionado y todo!
    votos: 2, karma: 8
    por Moss el 20-09-2007 21:04 UTC
  5. #5   lo primero que contesta es lo mas sencillo para cualquiera, por eso fue un genio!!!!!!! ;)
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    por jaz1 el 20-09-2007 21:17 UTC
  6. #6   En otra pais sonaria interesante. En España solo suena romantica pues aqui sólo aceptarian la solución convencional.

    Saludos a mi antigua profesora de fisica, la que me puso un 9.25, 9.75, 9.95 y 9.97.
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    por brainsqueezer el 20-09-2007 21:43 UTC
  7. #7   » ver comentario
    por --50065-- el 20-09-2007 21:51 UTC
  8. #8   #7 Guíanos, gran adalid de la sabiduría.

    meneame.net/user/IsidroFreijeroMartinez/history
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    por eskape el 20-09-2007 23:14 UTC
  9. #9   pues no lo había leido, interesante :)
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    por borre el 20-09-2007 23:52 UTC
  10. #10   "...le pregunté si no conocía la respuesta convencional al problema...dijo que la conocía, pero que durante sus estudios, sus profesores habían intentado enseñarle a pensar"

    MIIIRAAA tu por donde, es justito lo contrario de lo que se enseña e españa...

    muy buena no la habia leido nunca...
    votos: 8, karma: 58
    por Montserrat el 20-09-2007 23:57 UTC
  11. #11   aquí se hubiera ido a casa con el cero por, como decía un profesor mio, pasarse de listo. la de bohr´s que habrá muriéndose de hambre por ahí por culpa de una educación muchas veces mal entendida.
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    por hutter el 21-09-2007 00:04 UTC
  12. #12   Esto me recuerda una vieja historia sobre otra pregunta de examen diciendo si el infierno es exotérmico o endotérmico. Seguramente la habréis oído, pero si alguno no la conoce, puede buscar en google:
    www.google.es/search?q=el+infierno+es+exotermico
    votos: 4, karma: 35
    por djarsik el 21-09-2007 00:09 UTC
  13. #13   Sí, la verdad es que dudo mucho que en la Universidad Española hubiera llegado demasiado lejos con esa actitud... La cosa hubiera sido más bien:

    "... tras leer su respuesta, nos reafirmamos en el cero que le habíamos asignado en un principio. El alumno entonces respondió:

    - ¿pero por qué? si es que a mi mis profesores me ensañaron a pensar!

    A esto, mi colega y yo nos miramos, y le respondí:

    -Pues haber pensado que a los profesores nos da igual que seas listo o tonto, solo queremos que los alumnos hagan exámenes que podamos corregir con plantilla. "
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    por jmpep el 21-09-2007 00:10 UTC
  14. #14   » ver comentario
    por --42384-- el 21-09-2007 00:13 UTC
  15. #15   Pues yo no se, pero en mi facultad con que le respondas bien al ejercicio y salgan los resultados y el procedimiento de forma correctas te aprueben.

    Otra muy distinta es que en el enunciado te digan el método exacto a utilizar (como normalmente hacen).

    Pero si no... Adelante imaginación.
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    por Atropos91 el 21-09-2007 00:18 UTC
  16. #16   Que bueno.
    votos: 0, karma: 6
    por arhuaco el 21-09-2007 00:36 UTC
  17. #17   Genial... pero la anécdota tiene un fallo casi al final: ¿Qué conserje conoce la altura de su edificio?
    votos: 3, karma: 30
    por FLIPE el 21-09-2007 00:52 UTC
  18. #18   #17 No es un fallo, es un guiño de Bohr a las Aventuras Gráficas :P
    votos: 6, karma: 52
    por jmpep el 21-09-2007 00:57 UTC
  19. #19   » ver comentario
    por --2928-- el 21-09-2007 01:03 UTC
  20. #20   Esto ya lo leí hace unos años en la facultad de arquitectura de la politécnica.
    votos: 0, karma: 13
    por padre el 21-09-2007 01:54 UTC
  21. #21   Me quedo con la última:

    "Probablemente, la mejor sea coger el barómetro y golpear con el la puerta de la casa del conserje. Cuando abra, decirle: -Señor conserje, aquí tengo un bonito barómetro. Si usted me dice la altura de este edificio, se lo regalo"
    votos: 0, karma: 6
    por cimbeles el 21-09-2007 01:58 UTC
  22. #22   estimados, lamento decirles que es tan falso como jlzo.blogspot.com/2007/08/reflexin-de-albert-einstein.html (no es mío el blog por si acaso)
    votos: 2, karma: 21
    por peroquejovensoy el 21-09-2007 02:44 UTC
  23. #23   » ver comentario
    por --2928-- el 21-09-2007 05:05 UTC
  24. #24   Sea cierto o sea falso, está bastante entretenido. Lo mejor es que tiene razón en todo lo que dice.
    votos: 0, karma: 7
    por tuseeketh el 21-09-2007 06:54 UTC
  25. #25   » ver comentario
    por --3249-- el 21-09-2007 07:19 UTC
  26. #26   Efectivamente es falso. Basta buscar en snopes; es una leyecda urbana inventada por un redactor de las "Selecciones del Reader's Digest". Pura basura. Aquí tenéis un artículo con todas las referencias: multimaniaco.blogspot.com/2007/02/niels-bohr-el-problema-del-barmetro-l

    Mal hacemos si el sistema educativo español no nos enseña a cuestionar cualquier historia que nos cuenten.
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    por ermanitu el 21-09-2007 07:33 UTC
  27. #27   » ver comentario
    por --50065-- el 21-09-2007 08:17 UTC
  28. #28   "sus profesores habían intentado enseñarle a pensar"
    Lastima que queden poco profesores de estos y, ademas, sean considerados bichos raros por el resto de "académicos"
    votos: 0, karma: 11
    por Borg el 21-09-2007 08:57 UTC
  29. #29   pero a ver, el chaval siempre usaba algun objeto del que en teoria no se disponia: una cuerda, un cronometro... la pregunta decia explicitamente que el experimento debia hacerse con un barometro, no con cuerdas o cronometros de los que no dispones

    pq yo siempre que resuelvo un problema tengo que atenerme a los datos del enunciado. No puedo usar otros datos.

    Es asi de simple

    Eso si, el chaval es cachondo XD es como el examen de la ESO que dibujan un triangulo, marcan con una X el lado a encontrar, y el alumno señala con una flecha la X y dice "aqui esta" xd
    votos: 1, karma: 12
    por Deku el 21-09-2007 09:24 UTC
  30. #30   #23 dices: "Es como si la vida de todas esas personas hubiera que maquillarla para ocultar lo terriblemente aburrida y anodina que probablemente debió de ser"
    Me parece muy osada tu afirmación. Para hablar con propiedad puedes leer las biografías o libros de divulgación sobre ciencia y científicos, que hay muchos y muy buenos... Los conocerás como al león; oor sus garras.
    votos: 1, karma: 15
    por olo el 21-09-2007 09:26 UTC
  31. #31   pero a ver, el chaval siempre usaba algun objeto del que en teoria no se disponia: una cuerda, un cronometro... la pregunta decia explicitamente que el experimento debia hacerse con un barometro, no con cuerdas o cronometros de los que no dispones

    pq yo siempre que resuelvo un problema tengo que atenerme a los datos del enunciado. No puedo usar otros datos.

    Es asi de simple

    Eso si, el chaval es cachondo es como el examen de la ESO que dibujan un triangulo, marcan con una X el lado a encontrar, y el alumno señala con una flecha la X y dice "aqui esta" xd

    a todo esto, creo que Bohr es uno de los cientificos que estan en mi top10 de putisimos amos, en cuanto a contribuciones a la ciencia, top10 liderado por newton y euler
    votos: 4, karma: -21
    por Deku el 21-09-2007 09:30 UTC
  32. #32   y seguro q lo dijo ese tal bohr y no es solo un hoax al q le han ido añadiendo cosas ? Por que yo esto mismo lo he leido hace muchos años sin ninguna referencia a ese tal Borh
    votos: 2, karma: -7
    por NazguL2 el 21-09-2007 10:17 UTC
  33. #33   Mis profesores me enseñaron a pensar y a ser persona, y fue en España. Tampoco caigamos en tanto topicazo, más de uno no lo merece.

    Y más de uno quizá no quiso aprender a pensar, sino a cumplir expediente y a la calle... Pero eso no lo decimos, verdad? ;)
    votos: 0, karma: 6
    por carolaclavo el 21-09-2007 10:28 UTC
  34. #34   » ver comentario
    por --2928-- el 21-09-2007 10:44 UTC
  35. #35   » ver comentario
    por --2928-- el 21-09-2007 10:59 UTC
  36. #36   Pero la física no es eso de correr :-P
    votos: 1, karma: 15
    por necora el 21-09-2007 11:21 UTC
  37. #37   #18 XD

    Lástima que no se pueda dar un par de meneos a esta entrada
    votos: 0, karma: 5
    por er_Nico el 21-09-2007 11:39 UTC
  38. #38   Bonita historia pero no me parece correcta la actitud del alumno. Si te piden que hagas algo concreto es para ver si tienes conocimientos de ese caso concreto (o al menos en mi época era así) no para que te vayas por las ramas con soluciones válidas pero diferentes o extravagantes. Como dice #29 siempre se saca de la manga un objeto diferente para medir y en mi opinión eso no es lo que se le están pidiendo.

    Es como si en un examen te dicen que calcules la velocidad de una vaca para que hagas las integrales y todo el resto de ecuaciones y vas tú y dices como en el chiste "Asumiendo que la vaca es una masa puntual y no hay rozamiento..." Tu solución será co...  » ver todo el comentario
    votos: 0, karma: 6
    por musg0 el 21-09-2007 11:43 UTC
  39. #39   Cuando estudié la Ingeniería, nos decían en la sala de reuniones a bombo y platillo que pretendían impulsar nuestro "INGENIO", el cual era vital para un Ingeniero bla bla bla (pongo la mano y trinco pasta...) bla bla bla

    Y luego en los éxamenes, sinó calcabas las soluciones en pizarra que habían hecho los obtusos, descerebrados y anquilosados profesores, tenías que pelearte con ellos en las revisiones y encima no siempre obtenías resultados positivos.

    Fue una étapa de mi vida D.E.S.O.L.A.D.O.R.A,
    DESPERANZADORA y FRUSTRANTE en Extremo.

    Lo único que aprendí en la Facultad fueron juegos de cartas,
    por suerte, la facultad en mi vida ha sido un peldaño insignificante de adquisición de conocimientos, peldaño de una escalera por la que nunca he dejado de moverme...
    votos: 2, karma: 6
    por lestat el 21-09-2007 12:26 UTC
  40. #40   #28 según la Navaja de Occam la solución más fácil es la de la cuerda y el barómetro.
    votos: 2, karma: 20
    por oriol18 el 21-09-2007 13:53 UTC
  41. #41   #31 Alguien dijo que habría que inventar el voto duplicado para comentarios (#29).
    votos: 0, karma: 9
    por Kartoffel el 21-09-2007 14:56 UTC
  42. #42   Me gustaría saber si es verdad. En cualquier caso piden la altura con un barómetro, no con un barómetro, una cuerda y una cinta métrica (o en su defecto con un cronómetro). Efectivamente se pasó de listo.
    Ahora, que el tío utilizando mecánica clásica hallara la energía fundamental de un átomo de hidrógeno no tiene precio.
    votos: 0, karma: 6
    por warein el 21-09-2007 17:02 UTC
  43. #43   » ver comentario
    por --49658-- el 21-09-2007 21:55 UTC
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