Eli
192meneos

Niños y niñas deberían ir a clases separadas (al menos, en Inglaterra) para desarrollar sus capacidades

En un reciente Informe realizado por el Organismo que supervisa el sistema educativo en el Reino Unido, se aconseja la separación de niños y niñas. Con la actual educación mixta, los chicos alcanzan un nivel que las chicas habían alcanzado siete años antes. Las clases de los varones deberían poner más énfasis en lecciones competitivas y la lectura de libros cuyos temas no fueran de ficción.

 29 comentarios en: ocio, curiosidades karma: 694
etiquetas: chicos, chicas, educacion, inglaterra, clases
negativos: 3  usuarios: 192  anónimos: 0  compartir:  twitter  facebook  friendfeed
últimas relacionadas
  1. #1   No creo que los niños y las niñas separados aprendan más que juntos, creo más bien que el problema está en el sistema de enseñanza que en los alunmos.

    Y lo de que no lena ficción, bufff, no puedes poner a leer el Quijote a los niños porque la mayoría no lo entiende y no vuleven a coger un libro en la vida. Si empiezan con ficción lo más probable es que se aficionen a la lectura.
    votos: 7, karma: 48
    por gorgonsola el 04-01-2007 09:48 UTC
  2. #2   » ver comentario
    por --10823-- el 04-01-2007 09:51 UTC
  3. #3   #1 Don Quijote también entraría en la categoría de ficción ;-)
    votos: 11, karma: 87
    por jorsovernet el 04-01-2007 09:55 UTC
  4. #4   » ver comentario
    por Hugolp el 04-01-2007 09:55 UTC
  5. #5   En Inglaterra están para encerrarlos a todos, por lo menos a los que hacen estos estudios/informes, vaya perlas.
    votos: 12, karma: 82
    por Liamngls el 04-01-2007 09:57 UTC
  6. #6   » ver comentario
    por --10627-- el 04-01-2007 10:46 UTC
  7. #7   #6 y cuando eso suceda, ahí estaremos los españoles; dispuestos a recalificar la Gran Bretaña y construir apartamentos y campos de golf.
    votos: 7, karma: 51
    por .hF el 04-01-2007 10:48 UTC
  8. #8   Bueno, yo envié esta noticia porque me parecia que podia mover a la reflexión. No tiene que ver con posturas sexistas, al contrario. Estoy de acuerdo con #4 en que el colegio no debe ser un centro de formación puro, sino que tiene funciones de relación social y de adaptación a la convivencia, en la que la co-educación juega un importante papel. Sin embargo, hay una creciente opinión entre educadores y expertos de que la co-educación no es una panacea, y que niños y niñas adquieren su madurez en momentos diferentes, y tienen cualidades, actitudes y predisposiciones que pueden quedar inhibidas si no se estimulan en el ambiente adecuado. Si las niñas maduran antes, los niños pueden quedar retraídos o considerarse más estúpidos, sin serlo. Comentarios como #6 descalifican a quien los emite.
    votos: 13, karma: 52
    por torogenerador el 04-01-2007 10:59 UTC
  9. #9   Me he leido el articulo pero no veo donde esta el problema de la educacion mixta. No niego la posibilidad de que la educacion mixta no ayude a alcanzar todas las potencialidades en niños y niñas pero sigo sin entender el por que. Quizas necesitariamos otro articulo redactado con mas profundidad.
    votos: 5, karma: 21
    por emmaskarada el 04-01-2007 11:33 UTC
  10. #10   #5 y #6 xD xD
    votos: 7, karma: 1
    por Cs4r el 04-01-2007 11:34 UTC
  11. #11   A los niños ya se les discrimina por edades. ¿Hay algún estudio sobre el rendimiento educativo de una clase donde se mezclen, por ejemplo, niños de 9,10 ,11 y 12 años?
    Lo digo porque la segregación por años igual también es poco eficaz, y funcionarái mejor en grupos separados por 3 o 4 años.
    votos: 9, karma: 42
    por marc0 el 04-01-2007 11:39 UTC
  12. #12   En la noticia que recomendé figura también el Informe completo (en una de los links recomendados). Si estais interesados en los temas educativos, podeis consultarlo también en la dirección: www.telegraph.co.uk/news/graphics/2007/01/04/nedu04.pdf;jsessionid=KLF0
    Merece la pena.
    votos: 2, karma: 16
    por torogenerador el 04-01-2007 12:26 UTC
  13. #13   » ver comentario
    por Hugolp el 04-01-2007 14:13 UTC
  14. #14   » ver comentario
    por --5500-- el 05-01-2007 03:56 UTC
  15. #15   » ver comentario
    por --15036-- el 05-01-2007 05:18 UTC
  16. #16   Q hagan eso... y tendremos a una generación de super ingleses sabelo todo... e introvertidos :P
    votos: 4, karma: -4
    por Linnk el 05-01-2007 07:38 UTC
  17. #17   » ver comentario
    por Hugolp el 05-01-2007 07:55 UTC
  18. #18   Uno de las asignaturas más importantes en el colegio es el recreo. En él se aprende a jugar al juego de la vida. Deben aprender a interactuar con las demás personas. Si esa interactuación con las otras personas se basan sólo con los de su sexo, a la larga se generarán complejos, divinifiación o satanización del sexo opuesto. El enriquecimiento en la personalidad del individuo al tener que convivir con personas de diferente sexo que el suyo es más importante, a mi parecer, que el académico que pudiera conseguir sin ese intercambio.
    votos: 4, karma: 18
    por dsy el 05-01-2007 09:06 UTC
  19. #19   Escuelas de enfermos y hasta violadores. Un ole por Inglaterra.
    votos: 4, karma: 5
    por senio el 05-01-2007 09:29 UTC
  20. #20   Cada vez que leo acerca de la enseñanza pública, pienso en "Un Mundo Feliz", de Huxley.
    votos: 2, karma: 17
    por Yagami_Raito el 05-01-2007 09:33 UTC
  21. #21   Vieja disyuntiva. Coeducación versus Diferenciación.
    Antaño los niños con los niños y las niñas con las niñas; y se entendió muy negativo para la formación integral de los individuos, de escasa socialización y perpetuadora de los roles de dominación masculina.
    En los últimos años desde feministas hasta conservadores abogan por la separación, arguyendo dificultades de mejora y de aprendizaje para los/las más dotados, y con el fin de rentabilizar el coste escolar para la hacienda pública.
    Pues nada, a esperar el cambio de ciclo y santaspascuas.
    votos: 3, karma: 24
    por ovifega el 05-01-2007 09:34 UTC
  22. #22   Unas URLs que dan para pensar:

    John_Gatto en.wikipedia.org/wiki/John_Gatto
    Articulos de opinión:
    "Here is another curiosity to think about. The homeschooling movement has quietly grown to a size where one and a half million young people are being educated entirely by their own parents. Last month the education press reported the amazing news that children schooled at home seem to be five or even ten years ahead of their formally trained peers in their ability to think." www.naturalchild.org/guest/john_gatto.html
    We all are. My grandfather taught me that. One afternoon when I was seven I complained to him of boredom, and he batted me hard on the head. He told me ...  » ver todo el comentario
    votos: 1, karma: 12
    por Yagami_Raito el 05-01-2007 09:46 UTC
  23. #23   Articulos muy interesantes #22. Me encanta la anecdota del abuelo. Es como a uno que le cortaron la lengua por decir mentiras, bueno, no tiene mucho que ver pero yo lo relaciono...
    votos: 2, karma: -16
    por emmaskarada el 05-01-2007 10:01 UTC
  24. #24   25 pollas metidas concentradas en una clase, si señor.
    votos: 4, karma: 3
    por Achilles el 05-01-2007 10:32 UTC
  25. #25   Estoy de acuerdo con #8, este tipo de noticias debería movernos a la reflexión, y no aceptar como dogma principios pedagógicos, que desde una supuesta educación para la igualdad, han fomentado diferencias educativas que por ejemplo, hacen que las mujeres como término medio, ganen 8.000 € menos que los hombres, o que los varones, en Secundaría, fracasen estrepitosamente. Aunque, como alguien dice, estos son ciclos, e incluso algunas femnistas también comienzan a aceptar la separación en el aula. Esta separación en el aula no afecta la socialización entre sexos, símplemente tiene en cuenta las evidentes diferencias en las pautas de aprendizaje y maduración entre niños y niñas. Quizás si el gap educativo se diera a favor de los niños, las feministas radicales de cuota pedirían la implantación de medidas correctoras, como que las niñas reciban dos puntos más en el examen de mates para suplir sus deficiencias de "genero" en ciencias...
    votos: 1, karma: 12
    por shylock el 05-01-2007 14:51 UTC
  26. #26   Y luego van a pedir que los separen por, niños, niñas, gays, transexuales, bisexuales, lesbianas, etc.
    votos: 1, karma: 0
    por danieloso el 05-01-2007 17:35 UTC
  27. #27   Me incorporo nuevamente al debate para maniifestar mi total acuerdo con #25.
    Respecto a las anecdotas aportadas por #22, en especial la del abuelo, me recuerdan viejos cánones educativos, hoy completamente superados, al estilo de "la buena Juanita", pero más bestia. No debemos olvidar que el principio de que "la letra con sangre entra" ya no pertenece a nuestra civilización.
    Y, en fin, me declaro muy satisfecho del debate generado, en el que encuentro se han producido reflexiones muy interesantes. Enhorabuena a todos, amigos de menéame. Debemos estar orgullosos de esta comunidad.
    votos: 2, karma: 18
    por torogenerador el 05-01-2007 18:35 UTC
  28. #28   Ya que quieren que la cosa vaya por una cuestión de madurez ¿para cuándo la desincronización de las asignaturas?
    votos: 0, karma: 7
    por bufalo_1973 el 05-01-2007 21:56 UTC
  29. #29   #26, la separación educativa propuesta no es por orientación sexual, ni "genero" abstracto, si no conforme a estudios y realidades que demuestran que niños y niñas tienen estrategias de aprendizaje diferentes en ciertas materias. No van a dejar de jugar en el recreo juntos/as ni a entrar en una guerra de sexos. Como alguien ha indicado, las niñas mejoran bastante sus resultados en matemáticas y ciencias, y los niños en lengua, con una notable disminución del fracaso escolar, que les afecta en mayor medida que a las niñas. La socialización, comunición y adquisición de destrezas sociales no se ve afectada; aumenta la autoconfianza y autoestima de ambos, según indican numerosos estudi...  » ver todo el comentario
    votos: 0, karma: 6
    por shylock el 05-01-2007 23:06 UTC
comentarios cerrados

menéame