#105 Pues si una gran mayoría de esas escuelas usan mal esos métodos (y eso se ve en los resultados a 5-10-20 años, haciendo seguimiento de los alumnos: desastrosos), será que esos métodos son inadecuados para la escuela.
Por cierto, toda mi familia son maestros (yo ya lo dejé), varias generaciones, hemos visto bastante modas educativas ir y venir. Cada vez que llega un Ministro de Educación, Consejero de Educación, Conseller d'Educació, Conselleiro, etc, cambia el sistema educativo, ¡tiene que demostrar que el de antes lo hacía mal y ahora él viene a arreglarlo todo!
Portada
mis comunidades
otras secciones
#101 no te ofendas, pero antes de hablar de las educaciones mal denominadas "nuevas corrientes educativas" deberías informarte de en qué consisten realmente. Ya que impartidas de la forma adecuada y por personas que de verdad esten formadas, son muy eficaces. El problema es que confundimos su funcionamiento, no se deja al niño hacer lo que quiera, sino que se le guía en su aprendizaje desde el juego y usando el interés innato que todos los niños tienen por aprender antes de que se lo eliminen. El problema no son este tipo de métodos de aprendizaje, sino de la gente tiende mal interpretarlo y a hacerlo de forma inadecuada. Además muchos centros se suben al carro e las escuelas libres y contratando, y en muchos de los casos mal pagando, a personas sin formación y sin los medios adecuados.