#269 1) Que me discutas el acento es ridículo ya que A) No sabes decir porqué está mal. B) Tu redacción no es para dar lecciones (¿No te enseñaron a usar las mayúsculas? Menos mal que vas de académico).
2) La diferencia sigue sin ser igual 1/10 =|= 1/100. A eso me refiero y el resto son pajas tuyas.
3) Definitivamente muy académico no debes de ser si no entiendes la parte de "deben ser excelentes", porque sigues afirmando que solamente se da por que la directora es mujer.
#227 Simplemente tu redacción del comentario es absurda. Comienzas con un "qué" con tilde totalmente absurdo en esa frase. Lo que dificulta su comprensión . Pero ahí va la explicación (aunque creo que es obvia, pero bueno):
Como ya te dije en la primera respuesta dices:
"Qué nadie se lleve las manos a la cabeza pensando que supone pasar de un 4/10 (suspenso) a un 5/10 (aprobado)."
Y luego me dices que no opinas sobre si hace o no la diferencia. ¿de verdad? Como yo te digo estás equivocado, porque no es que pases de 4 a 5, es que igual puedes pasar de 94 a 95, y dada la igualdad entre la gente que lo pide, SÍ marca la diferencia. Y te lo digo porque ya lo he visto en otras convocatorias: conozco bien el tema.
Segundo, dices:
"Y tampoco pensando que lo dan automáticamente sólo porque la directora sea mujer. "
Y como te he dicho te equivocas de nuevo, ya que SÍ le dan el punto sólo por ser mujer y presentarse.
¿es suficientemente claro o necesitas que escriba un artículo explicándolo?