#5 Una cosita, envias mucho de esa web y eso se puede entender como contrario a las normas(la parte del spam y autopromoción. Y es llamativo el interes que tienes en lo de aprender inglés.

#4 Vendel droja en la puelta de un colegio del opuls,plimo.

#6 Es lo mejor. Oposita a algo que sea fácil y te ocupe solo la mañana y por la tarde te dedicas a lo que te gusta, sin la presión de obtener un gran beneficio por ello.

#9 Aunque no pongan la edad en la oferta te descartan solo aparecer por la puerta con lo que encima te hacen perder el tiempo.

#10 Esos ya tienen sus propios camellos.

#24 Tú tenel pinta de sel lasista con pagapensiones.

Pues todos los mayores de 35 deberán dedicar su vida a boikotear a las empresas, de cualquier forma habida y por haber.
Con autentica efectividad y eficacia.
Con la fuerza de la cantidad de personas de la piramide de población que tengan mas de 35 años y no tengan trabajo. Ellos no te contratarán pero la lucha acepta a "combatientes" de todas las edades.

Estilo club de la lucha
El buen consumidor/c2#c-2
El consumo privado sigue bajo mínimos/c6#c-6
“La publicidad nos hace desear coches y ropas, tenemos empleos que odiamos para comprar mierda que no necesitamos. Somos los hijos malditos de la historia, desarraigados y sin objetivos. No hemos sufrido una gran guerra, ni una depresión. Nuestra guerra es la guerra espiritual, nuestra gran depresión es nuestra vida. Crecimos con la televisión que nos hizo creer que algún día seriamos millonarios, dioses del cine o estrellas del rock, pero no lo seremos y poco a poco nos hemos dado cuenta y estamos, muy, muy cabreados.

No sois vuestro trabajo. No sois vuestra cuenta corriente. No sois el coche que tenéis, ni el contenido de vuestra cartera. No sois vuestros pantalones. Sois la mierda cantante y danzante del mundo."
(ahora sí hemos sufrido una depresión, por lo menos aqui)

Ahora ni siquiera tenemos empleos que odiamos. Simplemente no tenemos empleos, el cabreo deberia ser el triple, el cuadruple, 20 o 100 veces mas.

Deberan intentar joder y hackear sus modelos de negocio lo maximo posible, conseguir otro modelo de negocio que hagan irrelevantes los modelos de negocio que llevan estas empresas. Creando empresas (startups) o dando ideas a emprendedores. O tambien pirateando sus productos, bienes digitales (musica, libros, videos, peliculas, ...), o falsificando, comprando y vendiendo productos falsificados (bolsos, ropa, colonia, ...). Dedicando esfuerzos a comparar y encontrar donde y como se pueden encontrar sus productos y servicios sin contar con esas empresas.
Pero sobre todo jodiendo su propaganda y su publicidad, hackeando el mensaje y desarmandolo, encontrando la vulnerabilidad del mensaje y haciendo evidente la falsedad. Haciendo contrapublicidad con lo que están ocultando, por ejemplo que utilizan trabajo esclavo, que eluden pagar impuestos y utilizan paraisos fiscales, que son estafadoras y corruptas (como las electricas de unesa), que reciben dinero publico a destajo (bancos, algunas teles privadas a traves de la publicidad institucional pública o dinero publico entregado a la iglesia, subvenciones a fabricantes de coches, empresas de la sanidad privatizada jodiendo primero a la publica, ...)
#3 #8 #2 #4 #11 #7 #34 #38 #52

Los robots robarán tu empleo, pero está bien (ya veremos) y otras cosas
Las profesiones con más demanda en 2014 segun la consultora Adecco Profesional/c8#c-8

#62 ¿Qué crees tú que hace falta para poner en marcha esa especie de Club de la Lucha? http://noi.cu.cc

#4 coño, menos pensiones que pagar

#4 no te puedes pegar un tiro, que no hay pasta para balas...

#4 El tema es que uno de 18 a veintilargos años lo quemas todo lo que puedas y le haces trabajar todo, traga generalmente todo y protesta poco.

Alguien con 35 con experiencia laboral ya no le cuelan todo eso, y quiere una estabilidad laboral. Suele conocer mejor sus derechos que con 20, etc

Y muchas empresas quiere trabajadores "kleenex", los queman y los tiran.

Pero bueno las empresas serias buscan gente que quiera estabilidad laboral, sobre todo las empresas en la que los trabajos requieran cierta formación, no quieren a chavales de 20 años, formarlos y que a los 22 se les larguen para otra empresa.

Una empresa si tiene dos dedos de frente no contrata a un chaval de 18 hoy en dia si quiere un trabajador para una o más decadas.

#4 Depende de si la experiencia la tienes en un trabajo especializado o en repartir pizzas.

#3 ¿Que empleo?, no hay empleo, y cada vez habrá menos por razones obvias, dejar de marear la burra y buscar auténticas soluciones, no haceis mas que vender humo y pasear el burro.

#8 ¿Suerte? ¿para mi? No me hace falta. Ya tengo trabajo y estoy contento. Deséale suerte los que me entrevisten a ver si logran convencerme.

¿Es así?

#9 me alegro por tí, no es lo común desgraciadamente.

#14 El niño aprenderá la gramática más adelante, o no, pero la aprenda o no ya lo dice bien, que es lo que nos interesa en este caso.
Pero bueno, en conclusión, veo que estamos de acuerdo en que la parte práctica es importante, y respecto a la gramática, cada cual debe ver hasta qué punto le es útil. A mí no mucho, pero tal vez a otros sí.
En cuanto al profesor nativo, yo lo prefiero, pero si no hay ninguno a mano o son muy caros uno no nativo también puede sernos muy útil.

#6 En la era de Internet, no es necesario vivir allí. Libros, películas, páginas web... hay un mundo de recursos ahí fuera. No digo que no haga falta un profesor, pero se aprende más escuchando hablar y leyendo que tratando de memorizar reglas gramaticales. Al menos, en mi propia experiencia, no hay color.

#7 ¿Qué idioma has aprendido así? ¿Hasta qué nivel?

#8 Hablo bastante bien inglés; en el colegio me enseñaron un montón de reglas gramaticales a las que nunca les hice ni puñetero caso, me liaban, y fui a una academia donde pasaban por ellas de puntillas. Se practicaba mucho, y eso era lo que funcionaba. Desde entonces seguí practicando por mi cuenta, nunca he vivido en el extranjero, y como muestra, en una oposición quedé el 7º de 700 personas en el examen de inglés, aparte de sacar un par de títulos oficiales y esas cosas.
Se puede alegar que sí que tuve formación gramatical, pero créeme que me confundió más que otra cosa, y me preguntas por qué construyo una frase como lo hago y no te lo sé explicar con reglas. Lo que me sirvió es oír frases y emular la estructura gramatical de forma intuitiva para formar otras, como un niño. Y de ahí ir perfeccionando.
Y ahora estoy aprendiendo francés, con una pequeña base gramatical, pero centrándome en mecanismos "naturales". De momento no va mal, ya veremos.

Ojo, no estoy diciendo que la gramática no sirva para nada, ni que no hagan falta profesores. Hace falta una (pequeña) base gramatical, y un profesor es muy, muy útil.

#9 ¿La propia lengua como canal de enseñanza? ¡Eso no debe hacerse nunca! Y lo que estoy diciendo, precisamente, es salir del ambiente controlado del aula, buscar otros recursos.

Cómo puedes explicarle a un angloparlante que se dice "Quiero que vengas" y no "Quiero que vienes" sin mencionar nada del subjuntivos (aunque no uses la palabra "subjuntivo")?

¿A un niño se lo explicas hablándole del subjuntivo? ¿No, verdad? Pues igual

#14 El niño aprenderá la gramática más adelante, o no, pero la aprenda o no ya lo dice bien, que es lo que nos interesa en este caso.
Pero bueno, en conclusión, veo que estamos de acuerdo en que la parte práctica es importante, y respecto a la gramática, cada cual debe ver hasta qué punto le es útil. A mí no mucho, pero tal vez a otros sí.
En cuanto al profesor nativo, yo lo prefiero, pero si no hay ninguno a mano o son muy caros uno no nativo también puede sernos muy útil.

#13 Los niños no tienen una base lingüística ya aprendida que deshacer para empezar a hacer una nueva.

El inglés es un idioma relativamente fácil. Tiene una gramática extremadamente sencilla (para tontos, vamos) y una pronunciación muy compleja. De ahí que la práctica sea lo más importante. Por otro lado hay que ver qué quiere decir "hablar bien". Yo conozco a mucha gente que "habla bien" inglés según ellos mismo, y eso quiere decir que se entienden con la gente, pero desde el punto de vista del angloparlante hablan como el culo. ¿Has hecho algún examen? Si crees que hablas bien prueba con el C1, a ver qué te sale.

Por otro lado, hay otros idiomas. Si algún día eres capaz de aprender alemán, japonés o chino sin dedicar media vida a la gramática te harán un monumento.

#16 Tengo el CAE, equivalente al C1 (http://www.britishcouncil.org/spain/certificate-advanced-english-cae )
En cualquier caso, hay estudios sobre lo que digo, pero si tú prefieres seguir métodos tradicionales, adelante. Cada cual debe aprender como se sienta más cómodo.