#16 No hay trampa ni cartón.
En el caso que has dado, los números cuyo producto es 112 son (7, 16) y (14, 8 ). Uno es impar y los demás pares. Así es imposible que las sumas y las diferencias tengan la misma paridad.
Piensa al revés. Dadas dos parejas de números, ¿cómo se consigue que las sumas y las diferencias tengan la misma paridad?
#22 #26 #29 ¡Correcto! Las edades son (7,18), (9,14), (10,15) y los números del abuelo son 25 (suma), 5 (diferencia) y 126 (producto).