Algunos creen que los derechos humanos no se han enseñado en España hasta la llegada de la LOE.

Los jóvenes de hoy no son más beligerantes con los viejos que los jóvenes de otras épocas, pero quizá nunca se ha hablado menos del respeto a la vejez como actualmente, y quizá nunca antes se había exigido respeto a la juventud –me pregunto de que será signo esta exigencia, y me parece percibir que desprende cierto aroma a barbarie.

Pocas dudas pueden caber acerca de que la cultura general de una persona con un cierto nivel educativo -un bachiller, pongamos por caso- debe contener conocimientos respecto a los grandes temas tradicionales de la Filosofía. ¿Cómo entender, por ejemplo, la sociedad griega sin tener noticia de las ideas de Sócrates y Platón? ¿Y la historia del mundo contemporáneo sin conocer la teoría de Marx?

Estrategias educativas para aprender a no LEER y a evitar la estupefacción falso-cultural (¿Tal vez para el Plan de Prevención de las Drogodependencias?) 2. Leer es un buen hábito. Mentira. Leer efectivamente es una actividad repetitiva, inconsciente, incapaz de procurar sorpresa. Con lo cual, sólo será buena para aquéllos que crean que lo que se convierte en habitual y ordinario tiene valor. Estamos ante la ética de los que necesitan ser creyentes, y que, para justificar su creencia, obligan a los demás a comulgar con ruedas de molino.

La Sociedad de Filosofía de la provincia de Alicante anunció ayer su rechazo a la propuesta del Gobierno valenciano de reducir las horas de las clases semanales de esta materia en Bachillerato. En el escrito de protesta, que también suscribe el partido Unión, Progreso y Democracia (UpD), tras una reunión del presidente de la Sociedad, Ángel Martín, y el coordinador del partido en la provincia, Aurelio Carrillo, se critica la reducción de la carga horaria asignada en el borrador de la Conselleria de Educación a la asignatura de Filosofía.

El autor confiesa: "He conocido hombres a los que calificaría de honestos, hombres que me atrevería a decir que son felices... pero ni un solo hombre del que pudiese afirmar con convencimiento que es un hombre sabio. No sé, quizá es que he escogido mal mis compañías" ¿Has conocido tú algún hombre sabio?

“Está visto que ni siquiera las mujeres que han llegado a la cúpula del poder político consiguen evitar que se las evalúe también por lo que llevan puesto (o no). Cristina Fernández de Kirchner tendrá que resignarse a que se comente cuánto mostraba su falda, y Merkel a que llame la atención su osadía de lucir un traje tan escotado en una gala. Pero es probable que les importe poco. Su piel, por femenina que sea, está lo suficientemente curtida.

Las primeras movilizaciones han tenido lugar en Madrid: los compañeros de esta comunidad autónoma han creado una plataforma de profesores que está tratando de lograr una cosa tan sencilla como que la filosofía se mantenga en el bachillerato tal y como está. Les han seguido los compañeros de Galicia: no sólo a través de su lista de correo, sino también a través de una página web de recogida de firmas que parece está empezando a dar sus frutos, pues han logrado ser escuchados en el Consejo escolar. Ahora somos los castellanoleoneses

Dossier sobre Fidel Castro. Tras medio siglo en el poder, Fidel Castro deja sus cargos. Para Cuba se inicia una nueva era. Pero, ¿llegará el fin del modelo cubano? ¿Cuán profundos serán los cambios? Son muchos los interrogantes que siguen sin respuesta cabal pese al largo período en que los problemas de salud han mantenido al Líder Máximo alejado del timón.

Dossier dedicado al tabaquismo. Más de treinta artículos dedicados al tema. Y encuestas.

Loïc Caballero, apuntó que están en contra de una ley «que evacúa los contenidos de la educación, cuando la educación es enseñar cosas». Sin embargo, señaló que su protesta no es contra la LOE en sí misma, sino contra la reducción horaria de los programas de Filosofía. «Nuestras reivindicaciones son tres: que la asignatura de Ética de 4º E.S.O. vuelva a contar con sus dos horas semanales, que se conserven las tres horas de Filosofía en 1º de Bachiller y que Historia de la Filosofía cuente con cuatro horas semanales en 2º curso de Bachiller.