#78 Si me permitís, voy a contar mi experiencia.
Yo soy bastante alto y muy fuerte. De pequeño, siendo de los grandotes, jamás se me ocurrió meterme con uno más débil, echar a los peques que jugaban del campo de fútbol, ni nada similar. Ya sabía que aprovechar la superioridad física estaba mal y el abuso me repugna.
Pues he tenido un hijo pequeñito, siempre por debajo del percentil 3 (los padres sabréis qué es eso), revisiones cada mes. Y encima es rubito, casi albino, llamativo, y no le gustaba jugar al fútbol (automáticamente se convertía en uno de los marginados del patio por ello).
Lo he pasado fatal. Ha sufrido abusos continuamente y casi (algún profesor sí se ha esforzado) nunca resueltos de ninguna manera.
Le metí a karate (cinturón verde hace un año ya, muy ágil) y a otros deportes no de equipo. Ahora tiene 13 años y se ha puesto un poco fuerte, y de altura en la media. Ha aprendido a jugar de portero (el puesto que nadie quería) y hacerlo tirando a bien. Para integrarse.
Ahora tiene amigos. Y cuando todavía le intentan pegar, se defiende y sacude bien. Los asquerosos abusones, cuando alguien se defiende, entonces, como cobardes que son, se retiran. Y si es necesario llama a su grupo de amigos y se defienden juntos. Incluso si ven a alguien haciendo "bullying", le frenan, incluso con violencia y se lo dicen al profesorado. He visto partes por pisar la línea del comedor y casi ninguno por vejar y acosar a otros. Pero ellos lo dicen al profesor igual, el cual "toma nota".
Yo he tenido muchísimas reuniones con profesores, sicólogos del colegio, directores, y poco ha salido (un caso, quizás) de bueno y eficaz.
Conclusión: esto es la ley de la selva. Y si te haces respetar defendiéndote con violencia, te dejan en paz.
Todo lo demás son mandangas. Ni palabras, ni mediaciones, ni "protocolos", ni nada. Desgraciadamente. Ojalá cambie, pero hoy por hoy es así.
Disculpas por "el rollo".
#58 Contesto yo, que también soy profe. Es un tema en el que pienso mucho. Nos encontramos muchas veces con poca o nula ayuda de los padres cuando hay casos así. Tampoco tenemos soporte de inspección y, a veces, ni de los propios compañeros (dirección). Entonces, en un caso así, te encuentras en una situación donde tienes que tu asumir lo que hagas, sin respaldo, y cada persona actúa cómo puede o cómo cree, algunos buscando solucionar el problema cueste lo que cueste, otros simplemente intentado que se diluya, otros mirando hacia otro lado... Es muy jodido asumirlo, pero, en mi opinión, es así.
Como profe, y como padre, se me caen los huevos al suelo.