#84 "Hizkuntza bat ez da galtzen ez dakitenek ikasten ez dutelako...
...dakitenek hitzegitan ez dutelako baizik"

Traducción: Un idioma no se pierden porque los que no lo conocen no lo aprenden, sino porque quienes lo conocen no lo hablan.

Yo hablo en euskera en el curro (con compañeros y clientes), con mis amigos y con todo el que sé que habla euskera o que lo está estudiando. ¿Por qué? Porque es mi lengua materna y porque me siento cómodo hablándola. Te animo a hacer lo mismo, es una pena perder algo que se ha aprendido, aunque sea porque te lo han metido a embudo.

Un saludo

#81 Sí existe mucha gente que se expresa mucho mejor en euskera que en castellano y que agradecen infinitamente poder expresarse en euskera.

#8 "Para los que viven en Euskadi, ¿600 horas es suficiente para aprender euskera?"

Vamos a ver. 600 horas anuales supone aproximadamente un curso del euskaltegi, con clases de 2 horas lunes a viernes.

Es suficiente para aprender euskera? Pues como todos los idiomas: depende de donde partas.

Digamos que los cursos están organizados por urratsas (pasos), de forma que cada 3 pasos obtienes un nivel. Hay 4 niveles: 1A, 1B, 2 y 3 y, por tanto 12 pasos.

Copio los objetivos de cada nivel de http://www.elgoibar.org/webb/udaleuskaltegiakg.htm:

OBJETIVOS:

Primer nivel:

Al finalizar el primer nivel, el alumno estará capacitado para expresar oralmente y por escrito breves instrucciones y descripciones de objetos y personas, así como narraciones y relatos simples sobre temas generales y conocidos dentro de contextos habituales y familiares. Asimismo, estará capacitado para participar en las conversaciones que se den en un entorno familiar y cercano. De cualquier modo, será capaz de captar y dar a entender el mensaje global y principal del texto, e incluso, en algunos casos, según los objetivos y la estructuración del texto, de captar los detalles de la información suministrada.

Segundo nivel:

Al finalizar el segundo nivel, el alumno estará capacitado para comprender y expresar, oralmente o por escrito, conversaciones, narraciones, descripciones, instrucciones y explicaciones breves acerca de temas habituales y en contextos familiares. En todo caso, podrá tener dificultades a la hora de captar y expresar ciertos matices.


Tercer nivel:

Al finalizar el tercer nivel, el alumno estará capacitado para comprender y comunicarse con corrección, adecuación y riqueza de vocabulario y expresión sobre cualquier tema de cultura general. Comprenderá ensayos divulgativos, relatos, novelas, etc.; asimismo, redactará cartas, artículos breves, textos que no tengan mayor dificultad. No obstante, se le presentarán dificultades a la hora de captar y redactar textos sobre temas especializados o que necesiten registros específicos.

Cuarto nivel:
Al finalizar el cuarto nivel, el alumno estará capacitado para conversar, opinar y dar explicaciones sobre un tema de su propia especialidad o cualquier tema que requiera un nivel cultural elevado. Asimismo, comprenderá en su totalidad textos técnicos de temas especializados y redactará todo tipo de textos, sean formales o informales, adecuándose a su situación comunicativa con corrección, claridad, originalidad y exactitud. Igualmente, comprenderá discursos y textos en las diferentes variantes dialectales.

Digamos que el tercer nivel es ya bastante majo. Ahora para algunos puestos de administración la gente va con un 5º nivel para temas de textos técnicos etc., ya que según una conocida mía (técnico de euskera) para esos puestos todo el mundo que se presenta tiene ya el EGA.

Así que, como todo. Si partes de cero y quieres tener un nivel aceptable las 2400 horas no te las quita nadie (y eso si en el euskaltegi meten caña, porque en IKA, por ejemplo, van a 2 urratsas cada 600 h.)

#11 Estamos de acuerdo entonces. Unas cañitas?:D

#9 Pues hombre, yo aprendí lo que sé de inglés de adulto y me costó, sí, pero es que aprender implica un esfuerzo.

Lo que no puedes hacer es pretender aprender un idioma que no tiene nada que ver con tu idioma materno creyendo que vas a hablarlo con fluidez al segundo día por insporación divina...

Pues yo a pesar de ser euskaldunzaharra voy al euskaltegi para alfabetizarme porque quiero (no trabajo en Administración Pública), estoy rodeado de adultos que aprenden euskera y algunos de ellos son funcionarios (de los cuales, muchos, a pesar de tener ya el perfil que necesitan siguen acudiendo a clase porque les gusta). Ah, y tenemos muy buen rollo en clase, lo cual me anima a seguir.

Vamos, que eso de que es "imposible", suena a excusa barata.

#3 Yo le otorgo el beneficio de la duda. Vamos a ver qué hace y luego opinemos, no? Por mi parte, creo que es adecuada para el cargo (por su formación) y ha demostrado tener suficiente cabeza como para no dejarse llevar (hubo un tiempo en el que ser crítico con Iruña-Veleia no era demasiado popular). Me gustará ver cómo soporta la presión del PP o qué políticas lingüística plantea.

#72 Antes de hacer afirmaciones como las que haces no olvides que, hoy por hoy, la mayoría de la población de la CAV es nacionalista (aunque esto no se represente en el Parlamento Vasco).

#74 Podrías argumentar tu afirmación?

A mi me da que la aparición en los últimos tiempos de multitud de noticias de este tipo tratan de tapar algun rollo chungo o de desviar la atención de lo que se nos avecina. Tantas en tan poco tiempo no es normal ni para Euskadi (líder generando noticias).