Al del comentario 65 la profesora catalana del artículo te contesta
"La expresión "té que" no existe en catalán; si no fuese porque sabemos que es un calco sintáctico del castellano, sería un sintagma sin sentido, la forma correcta es "ha de", eso lo aprenden mis alumnos. Además, "os" no se escribe así: esa palabra es "hueso", en catalán el pronombre es "us".

Sin más, un besote."

Jajaja. Me parece hasta gracioso.

Me parece un debate muy interesante el del estatut, sobre el que por supuesto también tengo una opinión (como no) pero creo que lo importante en este asunto del monolingüismo es la intención, por mi parte al menos, de no coartar las posibilidades reales de formación de unos alumnos ya de por si fragiles. En la busqueda de un ideal superior (protección de una cultura, reacción frente al centralismo español, etc) perjudicamos especialmente la educación de una franja social muy determinada, precisamento no la de aquellos que viven en Pedralbes (barrio rico de Barcelona) que hayarán sus posibilidades se eduquen en el idioma en que se eduquen.

Los alumnos de los que preocuparse son aquellos que tienen más dificultades (integración, entorno, familia) y que ven como se les suma una dificultad añadida. Esto a largo plazo puede generar separación social ya que impide que aquellas personas que no tienen la suerte de conocer la lengua catalana disfruten de las mismas oportunidades.

¿Bueno/Malo? Yo creo que habrá que abrir el debate en un futuro. Hasta ese momento acataré el resultado de la mayoría e intentaré explicar mi punto de vista. (Y me iré de vacaciones de Semana Santa que eso si que es importante)

Un saludo a todos y gracias por el debate.

44 Por supuesto que respeto que la mayoría democrática decida los criterios políticos, y que es notable la sensible relación que tienen los catalanes con su lengua. Ahora bien, no todas las decisiones que toman los políticos, aun con el respaldo de la mayoría de los votantes, tienen porque pasar directamente a ser asumidas sin críticas.

Desde mi punto de vista la enseñanza exclusiva en catalan genera unas consecuencias a largo plazo negativas. No es el apocalipsis, pero creo que al igual que no se puede reducir el argumento a favor del catalán, no se pueden reducir los argumentos a favor de la enseñanza bilingue a un debate exclusivamente político (nacionalismo si, nacionalismo no).

Creo que se pueden dar soluciones intermedias como las ikastolas en el Pais Vasco, y que cada familia decida si quiere educar a sus hijos en un entorno monolingüe catalan,o bilingüe(catalán-castellano).

Lo de calificarlo como "problema" es una manera de expresar preocupación... un "problema" real sería vivir en Bagdag y que pongan un coche bomba y maten a 40 tios, pero no estamos hablando a ese nivel.

¿De verdad le cuesta tanto a la gente hablar sin utilizar prejuicios políticos? Soy de izquierdas, respeto las autonomías, las lenguas oficiales, el ejercicio democrático de que cada comunidad establezca el régimen lingüistico que prefiera...

¿Es tan criticable plantear un debate sobre la imposición "absoluta" del catalan?
Por supuesto que la realidad social catalana no es así, el bilinguismo es una realidad palpable en sus calles. ¿No deberían ser también una realidad bilingüista (o polilingüista) sus aulas?

Parto del respeto más absoluto a todas las posturas, solo quiero poder preguntarnos entre todos cual puede ser la más idonea.

Buenos días, me comprometo a completar la información del partido de la denuncia, pero por favor no dudeis de la veracidad del texto.

Lo único que hemos tratado es de abrir un pequeño debate sobre la idoneidad o no de obligar a los centros a utilizar exclusivamente el catalán en todo momento.
Yo creo que debemos confiar en los profesionales de la enseñanza para que evaluen cual es la herramienta (lengua) más idonea a usar en cada momento.

Lejos de partidismos, solo el sentido común.