#16 Curiosamente las reclamaciones en las reclamaciones de derechos los económicos vas siempre por delante.

Te dejo una parte del texto que a mi entender lo expresa muy claramente.
"Curiosamente, el nivel del independentismo es más feroz cuanto más asentada está su clase media Sólo hay que ir al INE y ver las estadísticas de renta per cápita de estos territorios). Eso sí, esa clase media es bien consciente de que pedir unilateralmente su independencia por motivos púramente económicos (lo que es mío es sólo mío) roza como mínimo a la ‘derechona’ más conservadora, por lo que conviene muy mucho inventarse cuanto antes una amalgama de discursos que legitimen (con una retórica pseudo-izquierdista) las aspiraciones puramente económico-clasistas de las clases medias de esos territorios."

#10 Por supuesto que no, solo que no estamos de acuerdo en algunas cosas.

Nacionalista e internacionalista es una oxímoron. Significados opuestos.

#1 Totalmente de acuerdo

#129 Na que no me puedo ir.

Tio no te enteras. DOS AUTORES.
YO UNO

PROFESORA OTRO

DOS

Si miras los entrecomillados marcan donde empieza el texto de la profesora y donde acaba y empieza el mio.

Bueno... no te voy a hablar de la ley 30/1992 de procedimiento común para las administraciones públicas, ni de dias habiles o naturales, o de recurso de reposición... no, solo te voy a decir que no tienes ni puta idea.

TACHAAAAAAAN Magia de la buena.

#127 Ok en cuanto pueda tenerlo lo pongo. La verdad es que no tengo ni idea de que partido es. La profesora no lo sabe (Se lo pregunte nada más ver los primeros comentarios escepticos) y esta semana están de vacaciones de Semana Santa , pero prometo intentar buscarlo.

La verdad es que esto es un poco raro porque me recuerda a cuando me quedaba mirando el emule descargar. 127 comentarios MI MADRE.

Un saludo a todos y muchas gracias por el debate.

#122 Pero macho, ¿Exactamente de que dudas? No paras de decir que no se aportan datos, pero sigo sin saber cuales son los datos que quieres. El texto es muy sencillo y para nada una "historia", ni es demagogo, es bastante moderado y se limita a contar una realidad. No se que más rigor quieres. ¿Un video del youtube?. ¿Una copia de mi billete a Barcelona?. ¿Que te lo jure por Snoopy?

Creo que está más relacionado con que en realidad te parece una mala actuación por parte de la administración pero te cuesta aceptar que estas situaciones se dan.

Por cierto el texto se refiere solo a colegios (primaria), que el regimen de distribucion de materias en los institutos (secundaria) es distinto.

#109 Mi madre. Tu defensa es que está escrito sin faltas? Tocate los cojones.

Mira esta respuesta por favor. #77

Si te preguntas desde donde escribo, hoy desde fuera de cataluña, mañana me cojo un avión como desde hace 3 años muy habitualmente para una ciudad que amo, Barcelona.
Trabajo en la administración ¿Que coño dices de procedimientos inventados? Además en estas elecciones me debo haber equivocado de papeleta porque he votado socialista... Aciertas una tras otra chico.
Y sobre lo del asunto interno, es referente al concepto de jerarquía normativa, pero para eso tienes que saber algo de derecho. No mucho, un poco solo.

#102 #105

Me rindo... ya he explicado mi posición y porque no puedo dar más datos #98 , no se que que información que podais contrastar es la que considerais fundamental. Nombre del colegio ¿Para que lo quieres? ¿Te doy uno que saque del departament d'educació? ¿Fotocopia de la denuncia? ¿ein? Además de lo complicado de conseguir una copia, una profesora no recibe ninguna notificacion la recibe el centro.

No se cual es la gran duda. Y entiendo que si es la defensa intelectual que utilizais para no entrar a evaluar la situación lo respeto, pero la realidad es la que se describe en el texto, querais aceptarla o no.

#99 Jajajaja

Me encanta. De acuerdo. "Objetivamente" no te lo creas pero creo que tu juicio es más bien "subjetivo".

Un saludo.

#88 y #89 Lo siento pero soy novato (mi primer día) en esto del meneame... es mi primer post o noticia o como lo llameis y no se si es incorrecto mandar algo tuyo o si solo se pueden mandar cosas de otros o de medios convencionales. Creo que me he leido los terminos y no dice nada en contra, ahora que estoy aprendiendo.

Respecto a la profesora... ya le he preguntado y no quiere que de más datos así que respeto lo que me ha pedido. Considero que no es muy saludable para una sociedad que una persona se tenga que esconder para dar su opinión, en parte por eso uso mi nombre real en los comentarios, pero al no ser el autor debo respetar sus deseos.

No entiendo cual es vuestra duda. La idea que se trasmite del texto es muy simple. Se puede discrepar o no pero no entiendo cual es el problema. ¿Creeis que yo me he inventado el texto? Entonces que problema tendría en darte un nombre de una persona y decirte un nombre de un colegio... ¿Tienes manera de comprobarlo?

Solo puedo deciros que la situación descrita es real, ahora sois vosotros en el ejercicio de vuestra libertad los que teneis que decidir si creeroslo o no y razonar si estais de acuerdo o no.

Un saludo.

Al del comentario 65 la profesora catalana del artículo te contesta
"La expresión "té que" no existe en catalán; si no fuese porque sabemos que es un calco sintáctico del castellano, sería un sintagma sin sentido, la forma correcta es "ha de", eso lo aprenden mis alumnos. Además, "os" no se escribe así: esa palabra es "hueso", en catalán el pronombre es "us".

Sin más, un besote."

Jajaja. Me parece hasta gracioso.

Me parece un debate muy interesante el del estatut, sobre el que por supuesto también tengo una opinión (como no) pero creo que lo importante en este asunto del monolingüismo es la intención, por mi parte al menos, de no coartar las posibilidades reales de formación de unos alumnos ya de por si fragiles. En la busqueda de un ideal superior (protección de una cultura, reacción frente al centralismo español, etc) perjudicamos especialmente la educación de una franja social muy determinada, precisamento no la de aquellos que viven en Pedralbes (barrio rico de Barcelona) que hayarán sus posibilidades se eduquen en el idioma en que se eduquen.

Los alumnos de los que preocuparse son aquellos que tienen más dificultades (integración, entorno, familia) y que ven como se les suma una dificultad añadida. Esto a largo plazo puede generar separación social ya que impide que aquellas personas que no tienen la suerte de conocer la lengua catalana disfruten de las mismas oportunidades.

¿Bueno/Malo? Yo creo que habrá que abrir el debate en un futuro. Hasta ese momento acataré el resultado de la mayoría e intentaré explicar mi punto de vista. (Y me iré de vacaciones de Semana Santa que eso si que es importante)

Un saludo a todos y gracias por el debate.

44 Por supuesto que respeto que la mayoría democrática decida los criterios políticos, y que es notable la sensible relación que tienen los catalanes con su lengua. Ahora bien, no todas las decisiones que toman los políticos, aun con el respaldo de la mayoría de los votantes, tienen porque pasar directamente a ser asumidas sin críticas.

Desde mi punto de vista la enseñanza exclusiva en catalan genera unas consecuencias a largo plazo negativas. No es el apocalipsis, pero creo que al igual que no se puede reducir el argumento a favor del catalán, no se pueden reducir los argumentos a favor de la enseñanza bilingue a un debate exclusivamente político (nacionalismo si, nacionalismo no).

Creo que se pueden dar soluciones intermedias como las ikastolas en el Pais Vasco, y que cada familia decida si quiere educar a sus hijos en un entorno monolingüe catalan,o bilingüe(catalán-castellano).

Lo de calificarlo como "problema" es una manera de expresar preocupación... un "problema" real sería vivir en Bagdag y que pongan un coche bomba y maten a 40 tios, pero no estamos hablando a ese nivel.

¿De verdad le cuesta tanto a la gente hablar sin utilizar prejuicios políticos? Soy de izquierdas, respeto las autonomías, las lenguas oficiales, el ejercicio democrático de que cada comunidad establezca el régimen lingüistico que prefiera...

¿Es tan criticable plantear un debate sobre la imposición "absoluta" del catalan?
Por supuesto que la realidad social catalana no es así, el bilinguismo es una realidad palpable en sus calles. ¿No deberían ser también una realidad bilingüista (o polilingüista) sus aulas?

Parto del respeto más absoluto a todas las posturas, solo quiero poder preguntarnos entre todos cual puede ser la más idonea.

Buenos días, me comprometo a completar la información del partido de la denuncia, pero por favor no dudeis de la veracidad del texto.

Lo único que hemos tratado es de abrir un pequeño debate sobre la idoneidad o no de obligar a los centros a utilizar exclusivamente el catalán en todo momento.
Yo creo que debemos confiar en los profesionales de la enseñanza para que evaluen cual es la herramienta (lengua) más idonea a usar en cada momento.

Lejos de partidismos, solo el sentido común.