Ya han publicado en el grupo de Facebook Maestros e Interinos de Aragón el acta de la asamblea: ACTA ASAMBLEA INTERINOS 2-5-13
LUGAR: Salón de actos de la Escuela de Artes de Zaragoza
AFLUENCIA: 125 interinos, representantes de 32 centros
DURACIÓN: De 19:00 a 21:00
El día 2 de Mayo se celebra Asamblea de Interinos en el Salón de Actos de la Escuela de Artes de Zaragoza, para tomar acuerdos sobre cómo enfrentarse a las decisiones adoptadas desde la Consejería de Educación y la posible implantación de la LOMCE.
Se empieza explicando los motivos de la convocatoria:
- La nueva Ley de Presupuestos aprobada por el Parlamento con la debida consecuencia de la supresión de sueldo en el verano a los interinos.
- No sabemos si tenemos contrato, qué tipo de convenio laboral se nos aplica, etc. Por lo que sería importante solicitar y que nos digan qué somos, laboralmente hablando.
- La supresión del nombramiento a fecha 30 de Junio en lugar de a 31 de Agosto, como se había decidido a comienzo de curso y según consta en los nombramientos de interinos, lo cual supone un despido improcedente.
- La falta de información a las familias ya que los alumnos serán examinados en Septiembre por profesores que no les han dado clase durante el curso, ya que los interinos serán despedidos en Junio.
- La política de recortes que atenta contra los derechos del profesional docente.
- Las condiciones laborales que afectan a toda la Comunidad Educativa y a la calidad de la enseñanza.
- La preocupación de los interinos sobre cómo se van a valorar los méritos ante las nuevas contrataciones y el número de ellas.
A continuación se recalca la importancia de organizarnos y movilizarnos, recogiéndose las siguientes propuestas:
- Alertar del peligro de la aprobación de la LOMCE el día 10 de Mayo.
- Alertar del desencanto e inactividad, y que para tener éxito en cualquier acción es necesario un buen número de participantes, pues la Administración no podría soportar una huelga de estas características: hay que intentarlo
- Es importante elaborar una estrategia de actuación de la que las familias estén informadas.
- Llamar a la desobediencia administrativa (en caso de huelga, ya se cumpliría con ello)
- Recordar a los que no trabajan y que todavía no han trabajado: nosotros podemos pelear también por ellos
- No obstante, somos todos obreros, trabajadores, no salvadores de nada: si no nos apoyan, hay que seguir igualmente
- Si se fuera a una huelga, habría que acompañarla de otras acciones que nos hicieran visibles: encierros indefinidos, acampadas, cortes de tráfico…
- Si se toma una decisión, tomarla por nosotros mismos, nunca pensando en lo que van a hacer nuestros compañeros, o no, si van a hacer huelga o no… pues de este modo nunca se haría nada.
Tras algo más de una hora de intervenciones se procede a la votación de las propuestas, que arrojan los siguientes resultados:
- Huelga de varios días y si no, huelga indefinida. De 125 personas, 115 están a favor, 6 se abstienen y 4 en contra.
- De esas 115 personas que están a favor, 50 preferirían que fuera indefinida desde el principio.
- 10 personas de las 115 que están a favor de la huelga indefinida, preferirían paros parciales de hora u hora y media en Primaria, en vez de huelga de 3 días antes de dar el paso a la huelga indefinida.
Por todo ello se toman los siguientes acuerdos:
1. Huelga intermitente los miércoles y jueves de cada semana a partir del 15 de Mayo.
2. Huelga indefinida durante el mes de Junio.
3. Acciones de protestas durante la huelga (movilizaciones, acampadas, encierros, cortes de tráfico…)
4. Se acuerda elaborar un escrito y enviarlo a la Administración, donde se solicite información de qué tipo de contrato tenemos, qué estatuto nos rige y qué derechos tenemos, pues nunca firmamos nada, lo cambian a su antojo por ley, etc.
Finalmente, se agradece la asistencia, la cual consideramos un éxito, y se recogen los correos electrónicos de todos aquellos que no figuran en ninguna lista de correo. Con todo esto, se acuerda informar de nuestras intenciones a Marea Verde en la próxima Asamblea así como a los sindicatos, ya sea por escrito o en una posible Asamblea el día 9 aprovechando la concentración frente a la Consejería.
Tras un año y medio de recortes educativos y laborales que solo han supuesto un detrimento en la calidad de la Educación Pública, y tras un año y medio de todo tipo de movilizaciones a las que ha hecho oídos sordos la Administración, hemos llegado a un punto de inflexión. El punto de inflexión han sido las Comisiones de Escolarización donde los datos de cierre de Aulas Públicas a cambio de mantener Aulas con menos alumnos en los Centros Concertados han dejado en evidencia la política e ideario de la actual Consejería de Educación, que solo busca la privatización de la Escuela Pública.
Los recortes nos afectan a todos los docentes de todos los ámbitos, a los maestros y maestras por la supresión de unidades y escuelas rurales, por la no adjudicación de todas las vacantes del Concurso de Traslados y por la negativa a hablar de la elección de jornada, a los y las interinas por haberles suprimido el verano y haber despedido a 1044 de ellos, a los docentes de Secundaria que les suben a 21 horas lectivas, a los Centros de FP que pierden profesorado por no aplicar desdobles y alumnado, por suprimir Ciclos en las zonas rurales, a los Centros Bilingües que pierden alumnado y profesorado por una Plan de Bilingüismo hecho a medida y gracia de la Concertada, y a la Escuela Pública en general por la Concertación y desmantelamiento del Sistema Público.
Por ello CGT convoca 4 días de Huelga con la siguiente tabla reivindicativa para intentar que la Administración convoque una Mesa de nagociación. Si no hay respuesta y hay respaldo, nos plantearemos la movilización continuada hasta fin de curso.
A la espera de que se sumen otras organizaciones y colectivos, estas son nuestras reivindicaciones ante la Consejería de Educación:
El mantenimiento del Primer ciclo de ESO en las zonas rurales. La medida afecta a unos 14 centros de Huesca y Teruel.
La realización de desdobles en los ciclos de FP de las familias profesionales. No a la supresión de Grados Superiores en las zonas rurales, se suprimirán 13 ciclos formativos, 6 en Huesca, 3 en Teruel y 4 en Zaragoza.
No al cobro de Tasas en FP. Se priva del derecho a la educación a un alto porcentaje de alumnado.
El mantenimiento de las escuelas rurales con 5 alumnos. Esta medida supondría el cierre de unas 30 escuelas en Aragón, con los consiguientes recortes de profesorado.
Contrato del profesorado interino desde el 1 de septiembre y respeto a los acuerdos (cobro del verano)
Que se respeten las plantillas orgánicas de los centros, aprobadas en BOA. Ni una supresión en cupo.
La adjudicación de todas las vacantes y resultas del concurso de traslados
No al aumento de 21 horas lectivas en Secundaria.
La elaboración de un nuevo PIBLEA negociado con las organizaciones sindicales y la Comunidad Educativa. Los datos de escolarización han demostrado que esta medida ha supuesto un aumento considerable en los Centros Concertados y la eliminación de unidades en los Centros Públicos.
Elaboración negociada de una normativa que regule la libre elección de jornada de los centros. Somos una de las pocas Comunidades en las que la Administración se niega a sentarse a hablar de este tema.
La no renovación de conciertos en las etapas no obligatorias. Eliminación de los conciertos en las aulas que no llegan a las ratios establecidas.
Mantenimiento de unidades en los centros públicos y supresión de unidades en los centros concertados antes que en los públicos de una misma zona.
Revisión de la zonificación en Huesca.