¿Por qué hay algunos que defienden el igualitarismo como una igualación por abajo? ¿Por qué hay tantos que consideran que debemos dar el título de ESO a todo el mundo? ¿Por qué hay quienes, para criticar el esfuerzo, alegan que ese esfuerzo se realiza de forma desigual por la situación de partida? Si no podemos cambiar la situación de partida, ¿por qué hay algunos que quieren cargarse el ascensor social que existía, de forma más habitual, hace un tiempo? ¿Cuál es el objetivo del sistema educativo? ¿Es que el alumnado aprenda? ¿Que sea feliz?
Comentarios
¿Quién ha dicho que haya que darle el titulo de la ESO a todo el mundo independientemente de su esfuerzo o capacidad?
Jamas oí a nadie decir eso
A ver si el artículo se va a basar en un"hombre de paja" o un "falso dilema"???
Juntando tantas cosas y con preguntas que, en el fondo, son negaciones, pues es un batiburrillo de aciertos y desastres.
Un artículo de mierda que no va a ningún sitio, no aporta nada más que criticar todo sin justificar nada.
La mayor parte de estos artículos se basa más en no tengo ni idea de tecnología, y por eso digo que las tizas son mejores (sin mencionar el compuesto cancerígeno, con el que estaban fabricadas muchas de ellas. Que para odiar tanto la tecnología, tampoco se enteran mucho de lo de las tizas). Sin hablar que esas mismas personas que hablan del mantra-mito del esfuerzo, sin tener otros factores en cuenta. Son la misma gente que no se enteraba del alumno con TEA que tenían en su clase. Porque claro ellos, no son psicólogos, excepto cuando tienen que hacer artículos llorando, como este, o los profesosaurios de Twitter, que cuanto más leo, más ignorantes me parecen. Y todo es la misma cantinela, de que el Sistema Educativo era mejor antes. Cuando ya se ve los resultados, en gente que hablar del esfuerzo a ser un padefo o esclavo del sistema. Vamos que si no eres tan imbécil de trabajar por 1 000 €, porque papá y mamá, si lo fueron (otra cosa es si la causa es más o menos justificada, pero si el resultado es el mismo...), entonces es que se es un vago.
Saludos.
La guerra abierta de algunos docentes contra la pedagogía es de un ridículo sonrojante. Es como si el arquitecto le va al obrero de la obra con los nuevos estudios sobre materiales y resistencias y dice que él se sube al andamio con el cubo de cemento y los ladrillos como ha hecho toda la vida y que no le vengan los de la Universidad a a dar lecciones de nada, que él lleva 20 años haciendo muros.
¿Por qué hay profesores que se dedican a dar la turra y quejarse en lugar de pensar y hacer blogs educativos? Menos pedagogía y más biología....