Publicado hace 7 años por --368612-- a francophoniedesameriques.com

L’Amérique latine appartient à la réalité cosmopolite et francophile de la francophonie des Amériques.
À l’exception de la Guyane, département d'outre-mer français, l’Amérique latine compte une longue histoire de francophilie, remontant aux origines des colonisations espagnole et portugaise. En effet, à cette époque, la France jouit d’une influence très considérable en Europe et le français tend à s’imposer comme langue internationale. Ainsi, les élites portugaises et espagnoles dominant la scène coloniale d’Amérique se démarqueront par leur francophilie.
Au début du XIXe siècle, les idéaux des Lumières et de la Révolution française alimenteront l’ouragan révolutionnaire qui balaiera l’ensemble de l’Amérique latine. À la suite de l’indépendance des pays latino-américains, les liens politiques tissés entre la France et les pays d’Amérique latine seront particulièrement étroits, jusqu’aux lendemains de la Deuxième Guerre mondiale, où l’influence et la place prépondérante de la France s’estompera peu à peu au profit des États-Unis.

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Brésil accueillera près de 100 000 immigrants Français, ayant plus d’un million de descendants aujourd’hui. En Argentine, ce sont plus de 261 000 Français qui immigreront au pays entre 1857 et 1946, des immigrants qui influenceront durablement la culture et l’identité locale, à l’instar d’autres pays d’Amérique latine qui accueilleront aussi plusieurs dizaines de milliers d’immigrants Français, notamment le Chili (25 000 immigrants et plus de 500 000 descendants) et l’Uruguay (25 000 immigrants et 300 000 descendants). En 2006, dans le cadre du recensement de la population, plus de six millions d’Argentins, soit 17 % de la population, se réclamaient d’ascendance française.

Aujourd’hui, le français demeure la deuxième langue étrangère apprise dans les pays latino-américains, derrière l’anglais et devant l’espagnol au Brésil et le portugais dans les pays hispanophones. La pratique du français demeure très répandue au sein des élites et des classes sociales privilégiées et son apprentissage demeure obligatoire à certains endroits, comme au Costa Rica, ou encore fortement valorisé dans les cours de langues au choix, obligatoires dans les cursus scolaires en Argentine, au Brésil et au Chili notamment.