La información científica -la matemática en particular-, nunca caduca (se amplía, pero lo dicho sigue siendo válido), por lo que las treinta y nueve reseñas de este curso así como el resto de las publicadas desde el inicio de la sección pueden recuperarse y releerse desde el propio diario en la sección ABCdario de las Matemáticas , o desde el portal DivulgaMAT de la RSME en los enlaces indicados. Pero como el verano puede dar para mucho, me voy a tomar la libertad de sugerir algunas propuestas lúdicas pero instructivas para este periodo.
Comentarios
Mucho cuidado con integrarse.
"La información científica -la matemática en particular-, nunca caduca"
Esto solo es cierto en el ámbito matemático-lógico, y siempre que de repente no se encuentre una evidencia de que determinada prueba es incorrecta (o un contraejemplo de un teorema que se creía demostrado). En ciencias más empíricas, la información caduca con una facilidad que a veces es alarmante.
#2 Yo creo que 2 + 2 continuarán siendo 4 durante mucho tiempo. Creo que a eso se refiere con lo de "nunca caduca".
#4 Sí, claro, hay afirmaciones (como esa) que son triviales de probar desde los axiomas de turno (los de la aritmética en este caso) y que son básicamente inamovibles. Pero hay resultados más complejos que se creen demostrados durante años y luego se descubre que había un error en la prueba. Tampoco es lo más común, pero a veces pasa.
Una entrada para únicamente dejar dos enlaces con todo dirigido al mismo medio, en mi opinión spam.
Id por la sombra.