#3 ¿La catalana de mierda, la andaluza de mierda o la riojana de mierda han sido mejores? Pregunto nada más.
La Consejera de Cultura, Política Lingüística y Turismo, Berta Piñán, afirmó que esperan que los certificados de asturiano se tengan en cuenta "progresivamente" en más ofertas de trabajo como mérito, ya sea en la función pública "como en entidades privadas de cierta relevancia".
Trabajo en un centro educativo en el que, por motivos que no pienso comentar aquí, he tenido la oportunidad de ver el falo, pene o, simplemente pollón o pollazo del director del mismo. Además sé, por lo que comentan las compañeras femeninas del Claustro, que ese miembro se usa, a pesar del tamaño, relativamente bien. Incluso han publicado fotos en un grupo de Facebook que tenemos solo los docentes de ese centro.
Los medios que escriben con pretendida profundidad sobre Educación han conseguido inocular en la sociedad esta idea: no importa que el docente fracase y que su labor no repercuta en un aprendizaje real de sus alumnos si lo hace con el método "cool" que han convertido en dogma. Un docente inútil tradicional siempre servirá como "hombre de paja" para atacar a la vieja Escuela. Lo curioso es que un docente inútil innovador también servirá para lo mismo: no ha sido capaz de deconstruirse lo suficiente como para alcanzar el nirvana.
Rayos y retruécanos. Cuando piensas que lidiar con cuatro tarados que proponen cosas que solo pueden ver bien otros, tanto o más tarados que los primeros, ves que a los del Ministerio de Educación se les vuelve a ir la pinza. Estamos acostumbrados a debates de tertulianos en los medios que van de expertos en educación y, con suerte son gente que consiguen que les chupen la entrepierna (tengan limón o melocotón) cada cierto tiempo.
El Boletín Oficial del Principado de Asturias (BOPA) publica hoy las nuevas medidas extraordinarias para las enseñanzas de las distintas etapas educativas durante el periodo de pandemia originada por la Covid-19. El texto recomienda el aprobado general en todos los tramos educativos y considera la repetición de curso “una medida de carácter excepcional que se adoptará tras haber agotado el resto de las medidas ordinarias de refuerzo y apoyo para solventar las dificultades de aprendizaje del alumno o la alumna".
El narco de 36 años fue detenido a las 3.15 de la madrugada del sábado mientras sesaltaba el toque de queda.
Una usuaria de 92 años del centro residencial de San Pedro en Cimadevilla ha fallecido a causa del brote de coronavirus que afectaba a esta residencia para mayores de Gijón a los diez días de que usuarios y personal hubieran recibido la segunda dosis de la vacuna de Pfizer. El director de la residencia, Francisco Cachán, explicó hoy que la muerte tuvo lugar a primera hora de la mañana. Además, indicó que se ha vuelto a realizar un nuevo cribado de pruebas PCR para descartar nuevos casos.
La Gerencia del hospital hizo un llamamiento el pasado lunes a los liberados sindicales para que se incorporen al servicio activo «debido a la situación drámatica» que se está viviendo con el repunte del coronavirus, sobre todo, si esos liberados se enmarcan en la categoría profesional de enfermería, porque su déficit es muy palpable. En su misiva, el gerente Alfonso Suárez, reconoce las dificultades que origina la tercera ola de la pandemia por covid y «la total escasez de enfermeros que estamos padeciendo».
La en septiembre de los centros escolares es, a su juicio, “el único factor epidemiológico relacionado, al menos aparentemente”, con la creciente curva de contagios a principios de octubre en Melilla. Considera que “mantenerlos abiertos en una comunidad con una incidencia acumulada de casos como la nuestra, es favorecer contagios con certeza”.
La vuelta al cole se ha organizado con un desinterés previsible. ¿Cuánto hace que la educación dejó de importar a los políticos españoles? ¿Alguien puede darme una cifra -en décadas- aproximada? Mi apuesta: han pensado que la inmensa mayoría de los menores no sufre el virus como los viejos y que se puede ir improvisando, así de claro. Verlos decir -tan morenos- que llevan meses trabajando en la planificación de la vuelta al cole y que ofrezcan unas recomendaciones, como quien entrega deberes a última hora copiados del Rincón del Vago.
Si lo del protocolo de Murcia cuando muera un docente acongojaba, el obituario que ya se ha hecho una maestra de Florida «por si las moscas» pone los pelos de punta. Traducimos y reproducimos algunos de sus párrafos. ¡Que siga la fiesta! Y España cañí dicen ya se reunirán los presidentes autonómicos con Pedro Sánchez en septiembre, que ahora son vacaciones.
La CIG, sindicato mayoritario en la educación gallega, planteará la próxima semana a los demás sindicatos la convocatoria de una huelga en todos los niveles educativos si la Xunta no rectifica su protocolo anticovid. Hay consenso entre los sindicatos de la necesidad de movilizarse en el inicio del curso ante la actitud de la Xunta, que se ha negado a consensuar la normativa que regulará el acceso y la presencia de los alumnos en las aulas.
El Gobierno asume que el curso escolar 2020-2021 no empezará los días que estaba previsto. La imposibilidad de garantizar todas las medidas de seguridad en plena oleada de rebrotes y la falta de consenso entre las Comunidades Autónomas y el Ministerio de Sanidad, que tienen las competencias de Educación y Salud Pública, dificulta la vuelta. Celaá, a finales de mes, llegará con esta propuesta de inicio retrasado del curso y más medidas de seguridad complementarias a las que se venían adoptando hasta ahora.
Un 24% de los padres españoles preferiría esperar entre cuatro y seis meses a la hora de enviar a sus hijos a los centros escolares en lugar de hacerlo ya en septiembre, según el estudio de opinión pública de Ipsos sobre la crisis del Covid-19. La investigación refleja que un 12% de los encuestados en España no se siente seguro a la hora de plantearse la reincorporación de los niños a la escuela a largo plazo.
El Consejo Escolar del Principado ha rechazado la Resolución de inicio de curso de la Consejería. El conteo incluye votos en contra de representantes de la propia administración autonómica y ha sido adoptado tras más de cuatro horas y media de reunión.
#3 ¿La catalana de mierda, la andaluza de mierda o la riojana de mierda han sido mejores? Pregunto nada más.
#4 la catalana de mierda permite que los catalanes sean atendidos en las administraciones públicas y en la mayoría de empresas en las dos lenguas oficiales.
Si la educación viene de Madrid y no garantiza el conocimiento del catalán como si hace la escuela pública catalana los que hablamos catalán nos veremos forzados otra vez en no poder usar nuestra lengua como pasa en Valencia.
Si España me trata aún más como ciudadano de segunda seguro que más españolista no me voy a sentir.
#6 En Valencia nadie fuerza a no usar la lengua. De hecho, la Ley obliga a impartir prácticamente todo en valenciano aunque escojas educación en castellano (un 50% al menos. Si quitas el idioma y el castellano, solo se puede impartir otra en castellano, que suele ser gimnasia o religión). Si la escoges en valenciano, solo castellano se imparte en castellano.
De hecho, se da la paradoja de que un niño hasta los 12 años no sabe cómo llamar las partes de la anatomía humana en su lengua vehicular, o no entiende los conceptos de matemáticas, porque el colegio le obliga a que las escuche en valenciano.
Con un 25% de inmigrantes en los colegios que les viene justo para entender el español, esta medida es cuanto menos, discriminatoria.
En los colegios privados, se imparte la docencia en el idioma que escojan los clientes. A cambio, estos clientes no perciben las prestaciones en educación de la administración. Las pagan.
El resultado, bueno o malo, lo deciden los padres. Los políticos o los ofendiditos no pueden obligar a que todo el mundo sea igual, resultando en una mediocridad generalizada. Siempre tiene que existir la opción privada para quien así lo desee.
#11 en Valencia no puedes tener una vida plena en valenciano, pues mucha gente niega entenderte. A eso me refiero
Con un 25% de inmigrantes en los colegios que les viene justo para entender el español, esta medida es cuanto menos, discriminatoria.
Cuando hablas de español debo intuir que hablas de castellano por qué el valenciano es igualmente español.
Y esta frase tuya si que es discriminatoria, sigues el mantra xenófobo y supremacista de que el castellano es más útil que el valenciano.
Si han escogido Valencia será por alguna cosa. Y tienen que respetar que donde han elegido vivir hay dos lenguas y deben saber las dos.
#1 Si, ya que mientras el populacho tiene catalán para dar y regalar en la pública, los jefazos llevan a sus hijos al liceo francés y similares, donde dan 1 o 2 horas maximo de catalán a la semana. Y decir que la pública es bilingüe es cuanto menos, como decirlo, ¿falso?.
#3 Tu lo que quieres es una educación a medida de los nacionalismos separatístas, que como el catalán adoctrina desde infantes, en el imperio catalán de fantasía creando el caldo de cultivo futuro para sus patochadas.
#14 Castellano e ingles, la regional debería ser de menor número de horas lectivas a la semana. Con el castellano te puedes mover por toda España, con el inglés por casi todo el mundo pero con el catalán, valenciano, gallego y vasco, se te limita sólo a su área de influencia.
#16 el castellano también es regional. Fuera de las regiones donde es propio o impuesto nadie lo usa ni lo aprendre si no es para ir a esas regiones. A diferencia del inglés que aún no vayas a vivir o hacer negocios donde es lengua propia lo tienes que saber porqué los documentos técnicos, o trabajos punteros en todas las áreas menos las lingüísticas (de otras lenguas) están en ese idioma.
Así que me parece un error el artículo 3.1 de la Constitución que me obliga a saber este idioma para la comodidad de los castellano parlantes.
Hubiera sido mucho mejor que la CE nos obligase a saber todos inglés. Todos tendríamos muchas mejores salidas laborales. Pero claro luego los castellanoparlantes no podrían ir por el país de la manera supremacista que destila tu comentario.
#14 Yo soy valenciano de nacimiento, acepto y respeto que exista la educación en valenciano, y yo mismo dispongo del título oficial superior del idioma por la JQCV. Soy bilingüe, y lo utilizo a diario. Pero me eduqué con el español como lengua vehicular, y me va muy bien en la vida por ello, sobre todo fuera de Valencia, donde no entienden a aquellos que no hablan bien ningún idioma internacional. Además, hablo inglés con certificado C, y alemán con B1.
Pero yo he decidido la educación en Español para mis hijos, porque puedo y es legal, pero aún así la recibían en valenciano en la escuela pública. Yo decido el futuro lingüístico de unos niños que puede que vivan en Madrid o Berlín.
Eso no es supremacista.
Y no me cuentes la historia de que el valenciano también es español. Lo es, pero no es el idioma llamado español. El valenciano es valenciano. Y Valencia está en España. Pero la denominación del idioma no tiene que ver con la política.
¿O es que ahora el resto del mundo dice que hablamos Castillian?, ¿nos hemos vuelto unos paletos?, perdona, pero por ahí no paso. Yo tengo la opción de no aceptarlo y la he ejercido. No acepto el separatismo y sus acciones políticas. Me parece de paletos.
#19 la Constitución española define al valenciano como lengua española, y curiosamente no especifica que el castellano sea lengua española. Aún que se deja entender que lo es, pues define a las demás como lenguas españolas.
Quejaté a los padres de la Constitución.
#25 Claro. El Valenciano es una de las lenguas españolas, pero el idioma llamado Español, en todo el mundo, es otro. Y lo sabes.
En el contexto comparativo con las lenguas regionales, suele denominarse Castellano, para evitar agravios comparativos. Fuera de ese contexto, no. Es el Español.
#27 A mi me perece mucho peor que no puedan entender el 80% de las películas que ponen en los cines y que necesiten de doblaje, por que alguien cree que son tan subnormales que no pueden aprender un buen inglés. Por que el doblaje es eso. Es que España (legislativo+ejecutivo) (quien subvenciona los doblajes) cree que los españoles son tontos y no pueden aprender inglés, o peor aún, no les interesa que los españoles sepan inglés, no fuese que despertaran.
#28 Es un mito que los españoles no hablemos inglés. Ejemplo: en la costa del Sol, todos los camareros hablan inglés y chapurrean francés e incluso hasta chapurrear noruego he visto. Por otro lado, todos los españoles que he conocido en el extranjero se entendían en inglés (incluso en otros idiomas) perfectamente.
Por otro lado, las pelis habría que emitirlas en versión original -no en inglés- , ya que con todas las películas de habla no inglesas bastaría con añadirle subtítulos en español, ya que escuchar una peli en checo mientras que lees los subtítulos en inglés y los traduces mentalmente al español sería demasiado pesado como para ser la tónica general a la hora de ver pelis.
#31 claro tu tesis de desmiente cuando vas al cine y ves millones de dinero público tirado en traducir películas de versión original en lengua inglesa
#1 ¿Qué tienen que ver Casado y Abascal con esto? De hecho hasta donde yo sé Vox se ha mostrado en contra de que el inglés sea lengua vehicular en la enseñanza.
#3 Sí, a peor. No sólo no aprenderán bien el castellano sino que aprenderán mal inglés y menos contenidos científicos.
#1 Y si el alumno no tiene nivel, como en el 80% de los casos pues más de lo mismo.
#2 si lo implantas en edades ya "avanzadas" pues es muy probable que fracase. Si lo implantas desde el primer minuto cambiaria los resultados.
No encontré una fuente que no fuera AEDE, lo siento.
#24 ¿Y qué tiene que ver el comunismo o el capitalismo con que un profesor que pertenece a un mismo cuerpo en todo el Estado cobre lo mismo?
#26 Los profesores son funcionarios autonómicos, ¿en serio no lo sabes?
#39 ¿?
#39 Si fuera así, los concursos de traslados serían abiertos a nivel nacional.... y que se llaman macroconcursos.
#121 tienes razón, cada dos años.
Aunque dentro de la administración, coloquialmente, también se les llama "macroconcursos".
#39 No, las competencias serán cedidas. Tu no eres funcionario del estado, eres de la comunidad.
#120 Tienes razón.
#26 es la paradoja del "porque si hago el mismo o más trabajo que mi jefe cobro menos?". Respuesta: por las circunstancias.
Nunca se van a encontrar dos casos exactamente iguales. Es justo? Eso ya es otro tema.
El que trabaja en un pueblecito igual cobra menos, pero me compensa en salud, tranquilidad, etc. El que trabaja en el centro de una ciudad, se come atascos, polucion,... y eso nunca se compara.
#70 y también pasa entre los funcionarios de la Administracion General del Estado.
#26 Por que el nivel de vida en todo el Estado no es el mismo.
Esto es como quejarte de que el dinero de la beca Erasmus que dan para irse a Portugal o Rumanía no es el mismo que el que dan para irse a Dinamarca o Suecia.
#26 Que hables en gallego, catalán, euskera, catalán...o chino no va a condicionar lo profesional que eres en el trabajo. Lo profesional implica que sepas hacer bien tu trabajo. Una persona que llega a un sitio quiere que le solucionen su problema y le orienten de la mejor manera posible. Si sabes catalán y no sabes hacer la O con un canuto de que sirves? En castellano se puede atender a todos los españoles...es sencillo de entender .
Concurso-oposicion ...Que se valore pero que no sea restrictivo para acceder a un cargo público en una región con una lengua cooficial, sería lo más lógico
#7 Y los ministros curran un día a la semana (el viernes). Eres un hacha.
#2 No. Simplemente es un caradura y un vividor que se dedica a engañar al común.