#153 Nosotros en mi centro estamos a la espera de saber si vamos a hacer los exámenes certificativos en mayo y junio o si los retrasamos a septiembre. Por lo que sé, ni el fraude legalizado ni el aprobado general son opciones que se estén considerando, cosa que me alegra. Sin embargo, me preocupa el riesgo al que exponemos a los alumnos, y creo que es probable que muchos alumnos no se presenten a examen por miedo al contagio.
Tampoco se va a ajustar el nivel requerido en el examen al temario impartido durante el curso presencial, porque los exámenes se crean uno o dos años antes de ser aplicados, por lo que la tasa de aprobados es posible que baje, según 1) lo productivo que haya sido cada profesor durante el confinamiento y 2) el tiempo que pase entre el final de curso y la realización de los exámenes. Esto no es justo para los alumnos, pero no parece que vayan a hacer nada para compensarlo.
Veremos. Por ahora, faltan menos de 20 días para que empiecen los exámenes, y seguimos sin saber si tendrán lugar o no.
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#128 Otra opción podría haber sido retrasar la evaluación hasta que se pueda hacer con garantías de que no habrá fraude masivo. No sé, tampoco me parece ninguna barbaridad haberlo pospuesto hasta septiembre.
Por otro lado, también se podrían haber previsto mecanismos para que los exámenes se pueda hacer en tu misma pro vincia, con un mínimo de coordinación entre universidades.
Como digo, creo que soluciones puede haber montones, pero casualmente se ha optado por "legalizar el fraude" para maquillar las tasas de aprobados. Lo pagaremos.