#118 Las del 82% son tuyas. Si reduces los datos en un 70% la diferencia esperada también se reducirá en un 70% siendo equivalente.
Ya que me contestas te descifro el enigma. Para ser ecuánimes el 18% de los alumnos de la pública tendrían que sacar sb en bach. Te parece tanto despropósito?
#2 Esas cuentas que estás haciendo están mal hechas. A propósito o no sólo tu lo sabes pero están mal. Trabajar con porcentajes tiene su dificultad.
Te hago una pregunta a ver si lo sabes calcular. ¿Qué porcentaje de alumnos de la pública tendría que sacar sobresaliente en bachillerato para que el mamoneo fuese ecuánime?
También opino que juntar estudiantes de la privada y concertada lo han hecho para que les salga mejor el relato. En otra noticia estaban disgregados pero no les ha interesado.
Eso no quita para que inflen las notas más que en la pública y que la obsesión de algunos funcionarios por putear a sus alumnos es patológica. Yo estuve en un instituto en el que los alumnos se iban de bach porque el de Filosofía suspendía al 80% de la clase.
Este hilo resume uno de los problemas que tenemos en educación. Gente hablando de educación sin tener ni la más remota idea.
Tened en cuenta un par de cosas.
- La educación actual no tiene nada que ver con lo que era cuando estudiaste tu. Incluso si tienes varios hijos, la educación escolar no tiene nada que ver para cada uno de ellos. El COVID y la nueva ley ha sido un cataclismo.
- Dado que las competencias están transferidas a las comunidades. Aunque sepas mogollón de tu comunidad realmente no tiene nada que ver con las otras 17. Es más. Te diría que de un inspector a otro también hay mucha diferencia.
Para acabar añadir que se escribe AMPA ya que son madres no nadres y que nuestro inspector nos exige desde hace años lo que indica la noticia aunque nunca ha censurado nada, sin embargo en otros centros no es así dentro de la misma ciudad.
#6 Hace tiempo que se considera que la escuela debe ser inclusiva y llegar a aquellos aspectos de la formación integral donde las familias no llegan.
Para los profesores era mucho más fácil cuando enseñábamos nuestra materia pero hace años, y cada vez más, que eso no es así.
Además de Matemáticas tenemos que enseñarles que las personas tenemos derechos, que los negros no son animales, que los gays no son enfermos, que los conflictos no se resuelven a palos y algunas otras cosas más que chocan con ideologías extremistas como que el medio ambiente hay que protegerlo y cuidarlo.
Es una buena noticia para azotar a la privada pero viendo los números no me parece tan escandaloso.
Según la noticia, y redondeando, en la pública el 20% de los alumnos acaban con sb el bach y de esos 5 lo sacan en la ebau. Eso ya me parece signo de que todos suben las notas.
En la concertada acaban 21 y 5 en la ebau. Que haya un farsante de cada 100 no me parece tan relevante, la verdad.
En la privada acaban el 25 y en la ebau el 7.5. Otro farsante más pero también demuestra que es verdad que tienen más nivel.
Los que queréis que se la jueguen todo a un examen o no habéis hecho la ebau o no os acordáis de los nervios que se pasan y lo injusto que puede ser que te pille con la regla, catarro, la pareja te deja o mil otras opciones.
También os informo de que la ley va en sentido contrario en todos los países, cada vez más pruebas, más variadas y menos jugarte todo a una mano.
#2 "El de hombre refranero, hombre majadero tampoco?" Con lo de madrugar según tu doctrina no sé que hacer, la verdad.
No digo que no tengas razón pero que la prueba sea un dicho... me ha dolido.
#8 De acuerdo con que el estado debería de ser la única entidad certificadora. Ahora cuéntanos qué hacemos con el hecho de que algunas comunidades autónomas estén dos cursos por detrás de otras en 4º de ESO. Cuando acabes con la primera pregunta me explicas cómo hacemos para obligar a los padres a matricular a sus hijos en colegios con un nivel bajísimo según ese examen.
También entiendo que a ti y a #62 os parece bien que un chaval de 18 años se juegue su futuro en dos días de exámenes.
#3 Piensa quién se pasa a un cole público desde un privado o concertado y responderás a tus dudas. Es obvio que ese tipo de alumnos no es una muestra representativa de su clase y que en su ex centro seguramente hayan descorchado una botella de cava por la huida.
#44 No estoy tan seguro. El problema es que el plástico es muy barato, muy muy barato, tanto que reciclarlo cuesta más que hacerlo nuevo. Puedes encontrarte con que el proceso de recolección, limpieza y puesta a punto de un envase de plástico cueste más que el propio envase. De ahí mi apuesta por el biodegradable.
Guardar en casa envases de pollo? con lo que huele eso? Os dais cuenta de la implicación si todo el mundo hace lo mismo? Una bolsa para latas, otra para vidrios otra para papel, orgánico, resto, envases de Bonarea, envases de Mercadona, envases del Lidl, envases de Carrefour... De verdad no se pueden hacer envases biodegradables y ya?
#16 No creo que cambie nada. Hay un concepto que es el dolor de pagar. Si aumentan la seguridad aumenta el dolor y te lo piensas más. Si reducen la seguridad pagas sin dolor y gastas más.
Por eso antes había que firmar recibos cuando pagabas con tarjeta y ahora no pide ni el pin si es menos de 50€.
Como profesor se veía venir. Aunque hay alumnos buenísimos y muy aplicados, hay otro grupo muy numeroso que no entiende que las normas son para cumplirlas, te gusten o no. En el instituto nos pasamos los años discutiendo con ellos para que sean puntuales, entreguen los trabajos en fecha, vistan adecuadamente, no utilicen el móvil... y con sus padres que los defienden.
Años después van a las empresas como si estuvieran en el instituto y no cuela.
#16 +1
Por una parte se apela a la libertad y a lo vaga que es la redacción de la ley pero por otra no nos hace gracia que un grupo de críos yihadistas aprendan esas cosas.
Os recuerdo que el código penal está redactado para actuar contra ETA.
#3 No se qué es bien para ti pero cualquier fondo palidece con la rentabilidad del sp500 en los últimos años. #2 Yo de china salí harto de perder, desde 2021 ninguna alegría. Cuando subió un 40 por el anuncio de estímulos salí.
#5 Después de utilizar durante más de 25 años el método del Pomodoro y recomendarlo para estudiar he comprobado dos cosas.
- Cuando empecé se hacía 50-10 o 55-5 y ahora se está recomendando incluso 20-10. Me parece de risa.
- Actualmente el problema es que somos adictos a la dopamina. Si no hay dopamina el cerebro se aburre y se queja. ¿Pomodoro para leer? Creo que hay que enfocar el problema de otra manera.
#7 Eso supone subir impuestos y la gente no parece estar por la labor.
También puedes optimizar el funcionamiento de los institutos y colegios en lugar de dar más recursos como un pozo sin fondo.
En mi comunidad este verano hay oposiciones y los padres de la pública están comprobando como los interinos desaparecen de las aulas con el beneplácito de sus médicos. Por ejemplo.
Ya que me contestas te descifro el enigma. Para ser ecuánimes el 18% de los alumnos de la pública tendrían que sacar sb en bach. Te parece tanto despropósito?