#34 Uo puedo comentar el tema en educación, que es de lo que controlo (y tu también, aunque en otra especialidad de secundaria). El concurso de traslados es para todos: los funcionarios de carrera en espectativa y los funcionarios de carrera que deseen con los puntos que tengan (aquí entran los que han estabilizado, ya que entran directamente como funcionarios de carrera) y los funcionarios en prácticas (los que han aprobado este mismo año) con 0 puntos, y obligados a concursar.
En concurso (al menos en secundaria) pasado fue hace 2 años, ya que el año pasado fue el concurso nacional (gente de otras comunidades que se quiere mover de comunidad).

#12 El problema es que los que han estabilizado (interinos que han pasado directamente a ser funcionarios de carrera sin examen) concursan con los puntos que tengan (por ejemplo 20 años trabajados como interinos), por lo que si alguien aprobó un concurso oposición hace 2 años, y tiene menos años trabajados, estos nuevos funcionarios de carrera les pasarán. Y lo mismo con los que han aprobado este año, ya que como están en prácticas concursan con 0 puntos.
El problema es que mucha gente piensa que alguien que es funcionario de carrera sin necesidad de ni siquiera haberse presentado a una oposición, pase a aquellos que sí que lo han hecho (se han presentado x veces, han estudiado, han pasado un filtro -examen, defensa de programación didáctica, práctico, etc...-).
La solución sería fácil (si se pensara que esto es injusto): valorar un concurso oposición aprobado con 50 puntos.
Deben cumplir con lo que dictaminó el TSJ (otra cosa es como lo apliquen).
Ahora lo que quieren hacer es que los interinos puedan pedir destino antes de los funcionarios de carrera.

#5 Tranquilo, en cuanto gobierne otro partido prometerán derogarla y será el momento ideal para criticarla, pero por ahora, les beneficia a ellos...

#88 Tanto mi mujer como yo somos de Muface Seguridad Social, es decir, de sanidad pública. Conozco varios compañeros que también lo son (y los nuevos funcionarios de carrera casi todos lo han elegido -del grupo de Telegram que tenemos los que aprobamos ese año-).

Yo respondo a un mensaje que indica que conoce a padres que tienen a sus hijos sin profesor, indicando que esto ya pasaba en el pasado. No se hace mención al motivo, sino al resultado: alumnos sin profesores (repito: no entrando a valorar en ningún momento el motivo). Independientemente del motivo, el resultado es el mismo.

#4 Pero es mucho trabajo para las familias, mejor quejarse al tutor o a jefatura de estudios (que no son los que adjudican plazas), en vez de ir a consellería a que pongan una queja a inspección educativa (porque en 2023 la mayoría no tienen forma electrónica o no saben/quieren aprender a usarla).

#1 Ojo, el año pasado pasaba exactamente lo mismo, alumnos sin profesores (bolsas vacías y nadie adjudicado en difícil adjudicación), y gobernaba PSOE+Compromís)...

#46 Yo tengo alumnos en grado superior de informática (ASIR) que no saben multiplicar ni dividir, por lo que no pueden hacer en redes subnetting IPv4 ni IPv6, VLSM, ... Ellos están acostumbrados a que siempre se les hagan adaptaciones, y están enfadados porque no se les van a hacer (no se pueden hacer adaptaciones curriculares en ciclos formativos).
A parte de que están acostumbrados al mínimo esfuerzo: de 20 alumnos que empezaron en septiembre ya solo quedan 14 (es muy difícil) y 11 de esos 14 han entregado prácticas copiadas de Internet (hacemos el CCNA en redes para que salgan con una certificación del ciclo).

#95 Cierto, como todos los trabajos, pero estamos valorando el sueldo medio (la valía se sobreentiende).
Es totalmente cierto que aunque existen mecanismos para controlar esto, nadie quiere "pringar" y no se actúa de la manera que se debería, pero esto no es algo que se esté discutiendo.

#49 Depende, en informática por ejemplo es malo. Nuestros alumnos de ciclo superior pueden estar cobrando más que nosotros en unos pocos años (evidentemente no todo es dinero).

Yo no entiendo lo de los libros, no entiendo como los profesores o los departamentos no hacen sus materiales.
Yo soy profesor de informática (ESO, bachillerato y ciclos), y nunca he usado libro, siempre he hecho mis propios materiales en PDF y los he colgado en las aulas virtuales.
Evidentemente es mucho más fácil llegar a clase y decir: "niños, haced el ejercicio de la página x" (teniendo también el libro de solucionarios), pero yo no lo veo...

#30 Se cambió la ordenación de los primeros niveles de la ESO añadiendo una hora más a matemáticas e inglés. Este cambio, hecho en junio o julio (cuando ya estaban en sus cargos) implicaba volver a rehacer los horarios (que la mayoría de centros ya había comenzado a hacer, pero dudo que la mayoría ya los tuviese acabados), pero hacer este cambio el último día de agosto da sólo 11 días (realmente son 7 laborables) para rehacer los horarios. Rehacer los horarios es muy costoso, e implica cambiar las materias que imparte cada docente y muchos hemos usado las vacaciones de verano para preparar materiales, si ahora se cambia esto, se tira por tierra todo ese trabajo realizado. También hay que tener en cuenta que los días de septiembre anteriores a que lleguen los alumnos el equipo directivo tiene un montón de trabajo (coordinaciones, quejas de matrículas, preparación de aulas, claustros, ...) como para encima añadir la tarea de rehacer horarios (que de normal cuesta varios días). El resultado es que el día 11 llegarán los alumnos, y yo sé de un par de centros que empezarán sin tener los horarios y sin saber seguro qué materia imparte cada docente.
Otra cosa que me llama muchísimo la atención es que nadie se para a pensar nunca en la creación de horarios, ya que la gva no proporciona ninguna herramienta para ello, y los centros deben comprar el software (licencia anual con un coste de unos 1000€), y teniendo en cuenta centros de primaria, secundaria y ciclos, son muchos miles de € al año que se pierden. Si actualmente hay 329 centros públicos (https://ceice.gva.es/es/web/centros-docentes/formacion-profesional/listados) son 329.000€ en licencias anuales que se pierden para otras cosas en educación, en vez de que la empresa (gva) ofrezca las herramientas para realizar estas tareas (esto ha sido siempre así, no es cosa solo del nuevo gobierno).

#2 aquí ha metido la pata tanto el gobierno anterior (algoritmo incorrecto) como el nuevo (cese de cargos para meter a afines).

Les falta indicar que aquellos animales que no aparezcan en la lista blanca podrán podrán quitártelos, y que debes comunicar en menos de 6 meses la posesión de estos animales.
Tampoco indican que en la práctica la salida de los convenios internaciones de España, ya que todos los animales listados en estos convenios (como CITES) no se podrán tener.

#54 las dotaciones son de 25 equipos, por lo que restando el del profesor son 24 alumnos.
Lo del "servidor" era el el modelo aula de lliurex, ahora ya no se usa.

#42 24, al menos en informática, ya que la dotación de equipos para el aula es de 25 (24 alumnos + equipo profesor)