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#7 que bien generalizas!! para ti solamente hay un motivo para oponerse a la EPC?? lol

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joder! a este ritmo veremos pronto como recien nacidos agreden a sus padres...XD en fin...y como los menores saben de sobra que no les "pasa nada" por ser menores...asi vamos.

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#24 Me alegro de dialogar con una persona asi, la verdad estaba convencido de lo que te dije en el primer comentario aquel pero quien tiene razon la tiene La verdad, todo este tema....si dejaramos de meter ideologias ante nuestros hijos y les dejásemos ser críticos...no crees??? Porque aqui los padres siempre opinan demasiado y los niños poco...

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#22 cierto, creo q estoy de acuerdo contigo ahora, bien razonado golany. Aun asi yo tengo otros motivos que ya he puesto por ahi para oponerme muy diferentes a esas asociaciones.

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#17 pq no hacemos 100000 asignaturas por cada tema transversal???

PD: En la LOE hay competencias educativas....q es lo mismo q temas transversales

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#17 demasiado importantes? porfavor...lo siguiente que me dirás es que quiten educacion fisica para dar educacion para la ciudadania??? la importancia es muy relativa

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#16 Puede que tengas razón...aunque lo de la homofobia esta muy ligado a la religión, asi que solamente es un sector el que tiene esa clase de motivos. Los mios son diferentes. Creo que mas o menos lo vemos del mismo modo,porque dices que podría ser discutible, aunque evidentemente no por motivos homófobos, si te interesa, yo me acabo de leer "educacion para la ciudadania" de martinez rodriguez J.B. En este libro verás mi visión, una educacion para la ciudadania a nivel social y de centro y no con una asignatura, yo apoyo mas esta visión.

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#13 Yo también me los he leido, yo no he dicho en ningun momento que haya algo que no pueda leer un niño. Me parece muy aventurado decir que TODO el tema de la objeción sea la homofobia...además, creo que los niños sabrán ya de antes que existen diversas orientaciones sexuales, no son tontos...asi que de todos modos me parecen contenidos poco relevantes y sin aporte alguno, que ya son temas transversales o hechos a voces. La educacion para la ciudadania es una actitud docente y de los centros, no una asignatura, deberia ser algo de sentido común para el profesorado y no le veo yo tanto motivo para crear asignatura de ello.

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#10 veo que estas mas enterado que yo en temas judiciales, la verdad es que no tengo mucha idea, pero si en temas de docencia, que a eso me dedico, y te repito que esa asignatura pende de sus contenidos, y depende de ellos. Además, porfavor! explícame lo que tu crees que aporta esa asignatura que no pueda ser impartida en temas transversales, a mi modo de ver no es necesaria, ni aporta absolutamente nada. El problema es que esos contenidos habria que darlos transversalmente en las demas materias.

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#3 por supuesto que tendríamos que hacerlo ante un juez si estamos convencidos de nuestro desacuerdo y tenemos argumentos para defenderlo, claro que si, y luego el juez decidirá si nuestros argumentos pesan o no...asi es la ley, y esa es la manera de avanzar y no ser conformistas. Es mi humilde modo de pensar. Y tu me dirás que no tienen argumentos suficientes...pq no estas de acuerdo con ellos, pero bueno, ahi no te diré nada, no soy juez.

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#2 has leido la noticia? te copio tal cual: "Los hijos de las familias que cuentan con un fallo judicial favorable a objetar a Educación para la Ciudadanía podrán seguir faltando a clase" dices que están enseñando a sus hijos a no respetar la ley...pero es que el juez les ha dado un fallo favorable para objetar la asignatura...por tanto, la ley precisamente les ampara...asi que mas bien están aprendiendo a no estar de acuerdo con todo y no ser conformistas.No todas las leyes son justas para todos...de ahi que cada cual tenga sus visiones propias. Yo no me opongo a que se imparta esta asignatura, es mas, me parece muy positiva si está bien enfocada, pero también podría llegar a ser una herramienta de estado. Ahora lanzo una pregunta al aire: ¿alguno de vosotros sabe que contenidos se cursan como para estar en contra o de acuerdo? porque me da que solo os basais en el nombre de la asignatura sin tener pajotera idea de sus objetivos, contenidos etc...asi que leanse el DCB y luego charlemos con argumentos de peso.

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acaso algun politico no miente???? son politicos...eso va en su condición. lol

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spushan, en el caso de que haya en madrid tantos PC,s como en cataluña...me parece irrelevante porque como tu has admitido NO todos son viejos y dudo mucho que haya muchos mas de 2000 con msdos...aparte que en mi supuesto los ordenadores cuestan mil euros...de sobremesa...son algo caros si te has dado cuenta estan tirados a lo alto en precio.

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joder...2 millones de euros no llegan para renovar los ordenadores??? si por ejemplo y vamos a poner que compran equipos de 1000 euros(de mesa) les da para.....emmmmm....2000 ordenadores....dos millones de euros no llegan??? a mi eso es lo que mas me llama la atención de la noticia, mas que el hecho de que usen MSDOS que igual les funcionó bien...XD