La mayoría de los comentarios que hay por aquí me confirman el hecho de que conocer todos los puntos de vista (y no solo el que crees que es correcto) es lo mejor para formarse una opinión propia y no dejarse llevar por las opiniones de otros. En fin, seguiré leyendo el Sport y el Marca... ¬_¬
#19 en la emisora hacian la pregunta a raíz de una noticia en un periódico (no recuerdo cual exactamente) en la que se aseguraba que las descargas de contenidos ilegales relacionados con las artes (música, películas, etc.) a través del p2p había incrementado un x %. Tienes razón que sin explicar el contexto en el que se hace la pregunta puedes llegar a entender eso y estarías en lo cierto.
cosas de editar el comentario...
#21 y #15 iba a comentar sobre este tema pero lo habéis explicado muy bien como para estropearlo.
Sobre #24 ......... hmmmm..... bueno, parece que eres uno de los que no asiste a las reuniones o no quiere escuchar. Mira, el problema es que los actuales ingenieros que estudian 5 años están sobre-educados, es decir, van al mercado laboral y la empresa de turno no necesita tanto conocimiento en una sola persona. A esto se le llama desajuste y provoca frustación en la persona (cuantas veces he escuchado lo de "x años estudiando para acabar haciendo esto!").
La reducción a 4 años y en muchos países de Europa a 3 años (que es uno de los puntos a los que adaptarse con Bolonia aunque no el único) lo único que pretende es adaptar la enseñanza superior a las necesidades de la sociedad (se que aquí me vas a decir que si la universidad no está para satisfacer a la empresa, mercantilismo, etc. quedamos para un café y lo discutimos ) Pero yo te pregunto, para que quieres estudiar una carrera? Para vivir bien supongo, un buen sueldo, buen puesto de trabajo, etc.
Me aventuro a decir que los futuros graduados de 4 años irán al mercado laboral a trabajar al mismo nivel que los actuales ingenieros de 5 años.
En fin, Bolonia SI aunque podria haverse hecho infinitamente mejor y con mayor pedagogia por parte de las administraciones.
#21 y #15 iba a comentar sobre este tema pero lo habéis explicado muy bien como para estropearlo.
Sobre #24 ......... hmmmm..... bueno, parece que eres uno de los que no asiste a las reuniones o no quiere escuchar. Mira, el problema es que los actuales ingenieros que estudian 5 años están sobre-educados, es decir, van al mercado laboral y la empresa de turno no necesita tanto conocimiento en una sola persona. A esto se le llama desajuste y provoca frustación en la persona (cuantas veces he escuchado lo de "x años estudiando para acabar haciendo esto!").
La reducción a 4 años y en muchos países de Europa a 3 años (que es uno de los puntos a los que adaptarse con Bolonia aunque no el único) lo único que pretende es adaptar la enseñanza superior a las necesidades de la sociedad (se que aquí me vas a decir que si la universidad no está para satisfacer a la empresa, mercantilismo, etc. quedamos para un café y lo discutimos )
En fin, Bolonia SI aunque podria haverse hecho infinitamente mejor y con mayor pedagogia por parte de las administraciones.
#10 Yo creo en la bondad de las personas y creo que han votado errónea porque no és una noticia en sí, es más una reacción como la de #8 (yo en lugar de escupir el café lo he colgado aquí) 
Si no se han leído más allá del titular.... en fin (de todos modos, estaria bien que lo aclararan para seguir viviendo en mi mundo feliz).
#2 yo ya sé que la pregunta és erronea, díselo a los de RAC1 (yo ya se lo he dicho y espero a ver si rectifican)
Soy oyente habitual de esta emisora y reconozco que esta noticia es cansina. Pero es que me he sentido decepcionado al escuchar a Jordi Basté (periodista que tenia como referente en cuanto a credibilidad) preguntar tal disparate. Ya me podéis freir a negativos, pero la decepción que he sentido hace que karma me la pele.
#41
primero, soy del Barça y el Madrid no se va a comer un rosco este año (aunque no por eso dejo de leer el Marca para saber que opinan). A mi no me llenan la cabeza con nada, me he informado, he estado en reuniones en varios ámbitos y hablado con gente de varias partes (estudiantes/universidad/empresas) y la opinión que estoy exponiendo es mi visión de lo que es adecuado. Es este tu caso también? Y te lo digo yo que todavia soy estudiante.
segundo, fíjate que digo exactamente lo siguiente, no inventes cosas: "Me aventuro a decir que los futuros graduados de 4 años irán al mercado laboral a trabajar al mismo nivel que los actuales ingenieros de 5 años.". Digo que los graduados irán al mercado laboral a trabajar al mismo nivel que los ingenieros (no digo que salgan más formados). Si realmente quieres aprender más (porque te gusta/interesa/quieres) tienes los estudios de master/doctorado que te pueden llenar más 'personalmente' aunque después te arriesgues a quedarte sin trabajo o emigrar porque aquí en España no se valora eso como puede que me pase a mi.
tercero, cuando digo sociedad digo sociedad no empresas. En que mundo vives? De acuerdo que las empresas quieres maximizar beneficios y muchas veces lo hacen a costa de los trabajadores pero tu necesitas trabajar en algún lado y (i) o te montas un empresa (con lo que querrás trabajadores que esten adaptados a tus necesidades y si no los encuentras te mosquearás) o (ii) trabajas en una empresa para que te paguen por un trabajo para el que estás preparado. Si esto no te interesa vete al nepal con los budistas que viven muy felices a su manera (que respeto al 100%).
cuarto, en ningún momento, reducir a 4 años las titulaciones (o 3 en el resto de Europa) debe significar reducir la calidad de lo estudios. Aquí es el único problema que le veo ya que si no se hace bien puede perjudicar a la Universidad pero no se puede saber a priori. Piensa que se quiere cambiar el modelo de educación y no se porque pensáis todos que la reducción de educación presencial implica reducir la calidad de los estudios. Yo he tenido profesores nefastos! y no he dejado de aprender por eso (es más, en esos casos no iba a clase y estudiava por mi cuenta).
Y nada de lo que digo va en contra de una sociedad justa en la que todo el mundo pueda acceder a servicios elementales como la eduación, sanidad, etc. Y separo eduación básica (hasta bachillerato) en la que considero que se debe dar una educación de calidad a TODOS de educación universitaria que debe ser más específica. Simplemente que se ha de llegar a un equilibrio justo entre empresas y trabajadores (y creo que el camino no es ser reaccionario con Bolonia porque si, simplemente ver sus puntos positivos y negativos para hacerlo más justo).
En fin, que como en todo, los extremos no son buenos.