Un buen pedagogista tiene la capacidad mágica de encontrar ese único artículo científico que apoya su visión, ignorando otros cientos que digan lo contrario. Porque, al final del día, ¿quién necesita consenso científico cuando tienes un artículo que dice lo que tú quieres? Lo sé. Queréis ejemplos. Pues va. Imaginaos que hay cientos de investigaciones que hablen de los perjuicios de las «pantallas» en el aprendizaje y que solo haya un par de artículos que defiendan los beneficios de su implantación. ¿Sabéis a qué va a agarrarse el pedogista...?
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