Algunos profesores afirman que las herramientas de IA, en particular Google Lens, han hecho imposible garantizar la integridad académica en el aula, con posibles efectos perjudiciales a largo plazo para el aprendizaje de los alumnos.
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Yo aprendí más con los trabajos que me mandaban a casa, donde tenía tiempo para consultar libros, revistas, compañeros de clase, hacer pruebas y ver que funcionaba todo... que en todos los examanes que hice durante la carrera, en que me limitaba a vomitar lo que me habían dicho en clase o en resolver ejercicios más o menos complicados por el hecho de basarse en lo que memorizabas y no en lo que sabías hacer si te dejaban consultar tus apuntes.
Eso sería lo ideal, pero no estoy seguro de que exista otra forma de hacer las cosas. Una cosa es como se evalúe, que hay alternativas, y otra los métodos de aprendizaje. Quizás como dices lo único que queda es hacerlo en clase.
¿Quieres que se concentren en aprender? Pues explica algo en clase y a continuación haz preguntas y califica las respuestas.
Es mejor hacer evaluaciones orales sobre los temas a aprender.
El problema es que deberían aprender tb a realizar trabajos por su cuenta. Aprender a organizar ideas y exponerlas.
Pues habrá que buscar una manera diferente de aprender que no sea pasándose horas en casa buscando información. Y no sólo por la IA sino porque desde siempre ha habido forma de hacer trampas en eso. Desde "el rincón del vago" hasta que directamente te lo haga alguien.
La única diferencia con la IA es que ahora es más fácil hacer trampa que… » ver todo el comentario