@eolosbcn@eolosbcn Ese modelo de incidir en la investigación (individual o cooperativa) es el "aprendizaje por descubrimiento" de la escuela constructivista, que se ha implantado en nuestro sistema educativo (el famoso "aprender a aprender" de las Competencias Básicas) aunque de modo más teórico que práctico porque exige más tiempo horario para los alumnos, menor ratio en las aulas, más formación de los docentes y más recursos para los centros.
No hace falta decir que actualmente el ambiente es cada vez menos propicio para ese tipo de educación, volvemos a las clases expositivas del pasado, eso sí, con cañón y proyector en lugar de libro de texto de papel, pero el mismo tipo de metodología pasiva del florido pensil.
No hace falta decir que actualmente el ambiente es cada vez menos propicio para ese tipo de educación, volvemos a las clases expositivas del pasado, eso sí, con cañón y proyector en lugar de libro de texto de papel, pero el mismo tipo de metodología pasiva del florido pensil.
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