#15 no me creo nada. La fibra cuando choca con cualquier cosa se rompe o se curva tanto (imaginad un choque con un árbol) que se corta la transmisión.
¿Que valga en campo abierto que no hay nada con lo que pueda chocar? Pues vale, pero sin saber nada de guerra dudo que sea donde se sitúen los efectivos.
#10 La fibra óptica no tiene ningún sentido en un dron. Un dron, que vuela, con un "cable" colgando no tiene sentido.
Tendría sentido el usar pistas, en vez de cobre, de fibra óptica (por el tema de interferencias electromagnéticas en las pistas).
La transmisión a distancia puede ser óptica (led de potencia) pero a la velocidad que van esos "chismes" tendría que tener un sistema costoso a nivel de direccionabilidad del haz. Así como el receptor medianamente cerca.
#14 Un pequeño apunte. El CI de un alumno de altas capacidades (en algún área) es de 120 y el de superdotación es de 130 (en todas las áreas)
Cómo depende de cada comunidad en muchas no se hace distinción entre talentos simples y complejos (exigiendo ese 130 global en niños pequeños) por lo que un niño que puede ser el nuevo Picasso pero es malo en matemáticas puede quedarse fuera de ayudas a su capacidad extraordinaria.
Cómo criterio para decir que en Andalucía se rebaja la puntuación dando a entender otra cosa no me parece adecuado y con un sesgo incitante al cuñadismo.
De Andalucía han salido muchos referentes de muchos sectores y se estima que el 41% de la población española con altas capacidades pertenece a Andalucía.
¿Que valga en campo abierto que no hay nada con lo que pueda chocar? Pues vale, pero sin saber nada de guerra dudo que sea donde se sitúen los efectivos.
No tiene ninguna lógica