Las "Irish-Medium School" o escuelas donde se enseña mayoritariamente en gaélico irlandés se están extendiendo tanto en el norte como en el sur. La metodología de inmersión ha dado un nuevo impulso a la recuperación de la lengua en la isla. En la República de Irlanda se ha anulado una polémica directiva ministerial que impedía en alguna medida la inmersión.
El PP consigue su propósito. Eso es mas viejo que carracuca, el PP los llamó itinerarios y "todo el mundo" estabamos en contra.
#33, Si las ventajas se han demostrado entre el neerlandes y el inglés que son lenguas germánicas y próximas (fronterizas)...
positivo pa #56 por lo bien que lo has dicho todo, totalmente de acuerdo, peliculas en VO YA!! los españoles tienen una pronunciación horrible en inglés, ni se enteran de lo que les dicen ni nos enteramos de lo que dicen ellos en inglés.
#36, de acuerdo contigo, el inglés y el alemán no se parecen en casi nada. Quizá escritas se puedan parecer algo más porque muchas tienen la misma raíz, pero hablada... nada de nada.
#35 Si de verdad crees que el holandés y el ingles son tan parecidos como el gallego, castellano y catalán (e incluso diría que francés e italiano), te falta mucho por aprender todavía.
Cualquiera que sepa inglés y castellano puede hacer la prueba: intentad leed un texto moderno (por ejemplo un artículo cualquiera de periódicos en holandés, gallego y catalán.) Garantizado que del holandés no vais a entender ni papa por mucho inglés que tengáis, y sin embargo, el gallego y catalán no son tan difíciles de descrifrar en líneas generales.
Con este pedazo obispo ...no nos vamos a aburrir en Euskadi.
El PP pretende tratar "igual" a la lengua avasalladora y a la avasallada y además introduce la votación de los padres sobre lo que ha de hacer la escuela. Esto lo ve hasta el PSDEG cuya postura es la contraria a la que tiene el PSE con el Euskera, por ejemplo.
Cybereuskadi pone de manifiesto varios de los problemas de Patxi López y su "gobierno del cambio" sin cambiar nada, apoyado por el PP. Parece que quieren mejorar en las encuestas mejorando la comunicación pero sin tocar las políticas.
El futuro es de las chicas, eso hace tiempo que lo sabemos, pero la repetición de curso es un desastre porque:
-No es objetiva, cada centro decide quien repite según sus criterios. En otro centros estos alumnos quizá no repetirían.
-Mina la autoestima del alumnado.
-Puede ser una manera de quitarse de encima a los alumnos indeseados por parte del profesosado, en vez de comprometerse a que todos superen sus problemas.
Curiosamente, los estudios indican que repetir no ayuda pero el profesorado está a favor de repetir:http://www.isei-ivei.net/cast/pub/Repeticiones_cas.pdf
El PP apoya en Euskadi a los padres que no quieren escolarizar a sus hijos en euskera, defendiendo que lo mejor es estudiar en lengua materna. Sin embargo, ahora apoyan la enseñanza bilingüe y la inmersión para aprender inglés, algo que ya hacía Esperanza Aguirre. ¿Es esto un giro de 180 grados? ¿Será voluntario? ¿Dónde quedan los argumentos que usaban para el euskera, el catalán o el gallego?
Parece que en Madrid, donde 50.000 alumnos estudiarán EN INGLÉS, estudiar en la lengua materna no es lo mejor. Si lo fuese, no se empeñarían tanto en extender la enseñanza bilingë. Sin embargo el PP dice en Euskadi que sí, apoyando a la plataforma por la enseñanza en castellano, que el aprendizaje se fija mejor en la lengua materna.
Segun dice el diario Deia (http://www.deia.com/es/impresa/2009/06/11/bizkaia/gizartea/568010.php) la consejera del PSE achaca el "bajo" rendimiento en ciencias del alumnado vasco al euskera. Pero los expertos le desmienten y los datos también: no hay diferencia de puntos en PISA entre los que estudian en euskera o en castellano.
En su comparecencia ayer en el Parlamento vasco, la consejera del PSE relacionó la puntuación en PISA de los escolares vascos con que "el euskera es muy dificil".
Un informe oficial canadiense demuestra que la inmersión lingüistica funciona bien.
El PP pide a la Federación que sancione a los dos finalistas de la copa por la pitada al himno.
La nueva LEC del gobierno de Montilla blinda el catalán como lengua vehicular en la educación. Mientras, en Euskadi EL PSE-PP acuerdan derogar los decretos que establecen esto mismo para el euskera.
La nueva web del Gobierno de Patxi López, puesta en marcha en tiempo récord, radica en Dinamarca y las Islas Cayman.
El 71% de los vascos acaba la escolaridad obligatoria a su edad mientras que en el estado solamente lo hace el 58%.
En el Páis Vasco se ha publicado una investigación sobre el efecto de la repetición de curso en el alumnado. También hay un resumen en: http://www.slideshare.net/josu_sierra/efecto-de-las-repeticiones-resumen
Interesantes datos sobre los resultados de los modelos lingüísticos en la prueba internacional TIMSS.
Curiosamente el argumento patriótico sí vale en la cuestión planteada en esta entrada sobre evaluar a un bilíngüe: "Cuando un alumno o alumna aprende en dos lenguas, ¿en que lengua demostrará mejor lo que ha aprendido?"
Los ahabitantes de las Falkland tienen derecho a decidir su futuro, igual que los de Gibraltar.