Dice el diputado Erkoreka (PNV): "A mí no me conmueve lo más mínimo ver a Garzón triplemente acusado de prevaricador. Solo advierto en ello, las tempestades generadas por los vientos que su actuación ha provocado a lo largo de los últimos lustros. El hecho de que las querellas interpuestas contra él procedan de entornos que en el pasado le aplaudieron hasta romperse las manos, evidencia hasta qué punto lo que le está ocurriendo obedece a unos intereses muy concretos que no son, ahora, menos parciales o sectarios de lo que fueron en el pasado."

Marc Maiffret dice sobre Apple: "Si se tomaran las cosas en serio, no dirían que son más seguros que Microsoft, porque no lo son. Y la comunidad de Apple es bien ignorante respecto a los riesgos que hay relacionados con Apple. La razón por la que no vemos más ataques en comparación con Microsoft es porque no tienen una participación de mercado ni cercana a la que tiene Microsoft”

Dice Magisnet: "Un centro de La Rioja que enseña en castellano, inglés y francés obtiene la mejor nota en las pruebas de diagnóstico de esa comunidad. La clave de tan buenos rendimientos está en la metodología adecuada y en el trabajo cooperativo." La Responsable Pedagógica del grupo COAS, al que pertenece el centro Alcaste, afirma que "una educación monolingüe es retrógrada en este momento". El resultado puede deberse en parte, según http://bit.ly/cnxl61, al tipo de familias que acuden al centro.

El actor Willy Toledo ha asegurado hoy que la gran mayoría de los "presuntos disidentes" encarcelados en Cuba "son terroristas", y ha añadido que Orlando Zapata, preso cubano fallecido después de una huelga de hambre de casi tres meses, "no era más que un delincuente común". Toledo hizo estas declaraciones a varios medios de comunicación antes de participar, junto con otros actores, en una mesa redonda en solidaridad con el Sahara, en las que ha asegurado que esos "presuntos disidentes" encarcelados "son gente que ha cometido actos terroristas

Parece que las experiencias realizadas en centros escolares con pequeños ordenadores portátiles tienen resultados esperanzadores en algunas áreas. Pero estos resultados no aparecen en las evaluaciones externas realizadas y no disminuyen la brecha digital: los centros de mayor estatus social sacan más provecho por la mayor competencia lectora del alumnado y la mejor disciplina.

Las "Irish-Medium School" o escuelas donde se enseña mayoritariamente en gaélico irlandés se están extendiendo tanto en el norte como en el sur. La metodología de inmersión ha dado un nuevo impulso a la recuperación de la lengua en la isla. En la República de Irlanda se ha anulado una polémica directiva ministerial que impedía en alguna medida la inmersión.

El PP pretende tratar "igual" a la lengua avasalladora y a la avasallada y además introduce la votación de los padres sobre lo que ha de hacer la escuela. Esto lo ve hasta el PSDEG cuya postura es la contraria a la que tiene el PSE con el Euskera, por ejemplo.

Cybereuskadi pone de manifiesto varios de los problemas de Patxi López y su "gobierno del cambio" sin cambiar nada, apoyado por el PP. Parece que quieren mejorar en las encuestas mejorando la comunicación pero sin tocar las políticas.

El PP apoya en Euskadi a los padres que no quieren escolarizar a sus hijos en euskera, defendiendo que lo mejor es estudiar en lengua materna. Sin embargo, ahora apoyan la enseñanza bilingüe y la inmersión para aprender inglés, algo que ya hacía Esperanza Aguirre. ¿Es esto un giro de 180 grados? ¿Será voluntario? ¿Dónde quedan los argumentos que usaban para el euskera, el catalán o el gallego?

Parece que en Madrid, donde 50.000 alumnos estudiarán EN INGLÉS, estudiar en la lengua materna no es lo mejor. Si lo fuese, no se empeñarían tanto en extender la enseñanza bilingë. Sin embargo el PP dice en Euskadi que sí, apoyando a la plataforma por la enseñanza en castellano, que el aprendizaje se fija mejor en la lengua materna.

Segun dice el diario Deia (http://www.deia.com/es/impresa/2009/06/11/bizkaia/gizartea/568010.php) la consejera del PSE achaca el "bajo" rendimiento en ciencias del alumnado vasco al euskera. Pero los expertos le desmienten y los datos también: no hay diferencia de puntos en PISA entre los que estudian en euskera o en castellano.

En su comparecencia ayer en el Parlamento vasco, la consejera del PSE relacionó la puntuación en PISA de los escolares vascos con que "el euskera es muy dificil".

Un informe oficial canadiense demuestra que la inmersión lingüistica funciona bien.

El PP pide a la Federación que sancione a los dos finalistas de la copa por la pitada al himno.

La nueva LEC del gobierno de Montilla blinda el catalán como lengua vehicular en la educación. Mientras, en Euskadi EL PSE-PP acuerdan derogar los decretos que establecen esto mismo para el euskera.