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Anasagasti: tengo serias dudas que en la Villa y Corte se desee la desaparición definitiva de ETA. En Madrid, la derecha, vive mejor con lo que Anson dijo que era una úlcera. “De vez en cuando sangra, pero no te mata”. La democracia les asusta. No es lo de ellos. Por eso están tan furiosos.
Datos interesantes sobre la cuestión de las condiciones del profesorado: http://ow.ly/anwcN
interesante artìculo sobre “el libro de texto del futuro”. Se estan refiriendo, por supuesto, a los textos de Apple, su iBooks2 y Author. Su sìntesis es demoledora: Es más barato ir a otro planeta que dar un iPad a cada alumno.
Es una experiencia educativa muy observada pero poco imitada.
Como dice el vídeo, existe un país donde los estudiantes comienzan más tarde a la escuela, donde tienen menos horas lectivas, más vacaciones, no tienen evaluaciones nacionales,...y sin embargo ocupan los primeros lugares en las evaluaciones educativas internacionales. Hay un país donde los profesores son profesionales respetados, no son funcionarios, cobran sueldos medianos... Ese país paradójico es Finlandia.
#57 Educaión en Corea : http://asiapacifico.bcn.cl/reportajes/corea_modelo_educativo_socio_futuro
La noticia es errónea, no tienen nada que ver diomas germánicos, fáciles para un inglés, con idiomas latinos, difíciles. Para los latinos las lenguas germánicas son difíciles y especialmente el inglés por su fonética es difícil de dominar sin muchas horas de práctica real.
#10 estás muy mal informado.
Richard Weyndling, escocés, periodista y exprofesor residente en Navarra es padre de dos hijos que estudian en el modelo D de inmersión en euskera. Dice a los padres y madres "...la mejor forma de ayudarles es que sus hijos sean bilingües en euskera y castellano ya que ser bilingüe facilita el aprendizaje de un tercer y cuarto idioma."Critica también el modelo TIL con asignaturas en inglés.
Los resultados de la Evaluación General de Diagnóstico no cuadran con PISA http://www.educacion.es/dctm/ministerio/horizontales/prensa/documentos/2010/informe-final-egp.pdf?documentId=0901e72b801170df
Gran poeta, tenía el don de la lengua, la sensibilidad... La música popular.
El nivel educativo USA no difiere del de España http://josusierra.wordpress.com/2010/11/10/estudio-sobre-alumnado-de-nivel-avanzado-en-matematicas-en-pisa-estados-de-eeuu-vs-paises-ocde/
Página antihuelga francesa defensora de los damnificados por las continuas huelgas y manifestaciones. Reza: contra las repetidas manifestaciones por un servicio mínimo y una iniciativa ciudadana ante la estandarizaciòn de los movimientos huelguistas demasiado frecuentes. Se autoproclaman defensores de las victimas de huelgas y bloqueos.
Como dice #20, falta la variable EXPOSICIÓN. Es igual que la peligrosidad de un cocodrilo y de un perro. Hay muchos más humanos muertos por ataque de perro que de cocodrilo, ¿quietre esto decir que son más peligrosos los perros que los cocodrilos? NO. Se debe a que es infrecuente estar frente a un cocodrilo (los evitamos) y común para millones de personas estar frente a un perro. Sucede lo mismo con los accidentes de tráfico: la variable exposición (Km o tiempo en un vehículo)es fundamental. Si prácticamente no tocas el coche, tus probabilidades de morir en accidente son escasísimas: exposición.
#28, #40, #20 Exacto. La comparación correcta no es "probabilidad de dispararse accidentalmente con una pistola" frente a "probabilidad de ahogarse en una piscina" sino:
"probabilidad de dispararse accidentalmente con una pistola (condicionado a tener una pistola)" frente a "probabilidad de ahogarse en una piscina (condicionado a tener una piscina)"
que en el caso que nos ocupa puede reducirse a
p(dispararse) * p(tener pistola) p(ahogarse) * p(tener piscina)
Esta es la comparación correcta, quedando de manifiesto que las estadísticas, como el resto de las matemáticas, no mienten, pero sí las precipitadas conclusiones que a veces obtenemos de ellas.
#40, #42 y #49 Totalmente de acuerdo, pero habría que incluir otra nueva variable más. El tema de las estadísticas es más complejo de lo que parece.
No sé si existirá y tendrá un nombre real, pero podríamos llamarla PROBABILIDAD DE QUE LA EXPOSICIÓN VARÍE. Me explico.
Los tiburones, por muy peligroso que sea encontrarse con uno, representan un peligro pequeño dado que es raro que los encuentres. Hay pocas personas que mueran por un ataque de tiburón y resulta muy poco probable que la población de escualos aumente (más bien al contrario). Por ello, a pesar de que el ratio Numero de Accidentes/Exposición puede ser alto, dado que la exposición no va cambiar podríamos afirmar que no es algo de lo que preocuparse.
Por otra lado. Según las estadísticas la probabilidad de que un niño muera a partir de un arma escondida en una mesilla es menor que la de que muera ahogado en una piscina. Es posible que el caso sea el mismo que los tiburones: que ocurra porque hay menos armas en mesillas que piscinas (también puede ocurrir que la estadística se divida en armas guardadas en diferentes sitios y se coja el más alto, que siempre será menor que el total. Es un truco estadístico). Pero el transmitir el mensaje 'las armas no son peligrosas' puede hacer que la cantidad de armas aumente. Es decir, la propia estadística afectaría a la exposición y se podría retroalimentar a si misma. Con lo cual, a diferencia del caso de los tiburones, sí que sería algo de lo que preocuparse, y seriamente.
Vamos, que el tema no tiene ni mucho menos nada de simple.
Según este informe, alumnado calificado como insuficiente en el aula obtiene puntuaciones altas en una prueba externa y alumndo calificado como sobresaliente puntuaciones muy bajas. Esto puede ser debido a que el profesorado califica con referencia al grupo únicamente y/o a que la composición del aula influye mucho en el rendimiento del alumnado. Puede parecer "normal" pero da lugar a situaciones de injusticia por el distinto rasero aplicado de un centro a otro.
Lo siento, pero el que ha escrito la noticia de las horas no tiene ni idea. Mejor que se lea el último informe PISA http://www.mec.es/multimedia/00005713.pdf
Decir "España" no es decir nada. Las diferencias en Ciencias, por ejemplo, con similares horas de clase, entre Castilla y León y Andalucía es como la que hay entre Corea y Grecia. Por otro lado, En Hong-Kong, segundos clasificados, metes muchas más horas que en Finblandia. Por tanto, análisis ,ás científicos por favor.
Qué malvado este Ibarretxe! No contento con dejar la deuda más baja de todas las Comunidades, nos deja el fracaso escolar más bajo de la historia de Euskadi, en un Departamento gestionado por un partido independentista.
China se ha convertido ya en el primer productor mundial de paneles solares. Parecido ocurre en el sector eólico. China produce más de la mitad de los aerogeneradores del globo. No obstante, aquí no falta día en el que algún artículo de periódico o comentario de telediario no mencione que la industria española de las renovables es puntera en el mundo. Será por eso que el precio de la acción de Iberdrola Renovables, que salió a bolsa en el 2007, costó en su salida 5,30 euros y hoy, a pesar de las subvenciones españolas y americanas...
Mujer, joven, soltera, sin hijos y residente en áreas metropolitanas de Estados Unidos. Bajo este perfil se ocultan féminas con un poder adquisitivo mayor que el de sus compañeros masculinos. Según un estudio recogido por The Wall Street Journal, este grupo cobra un 8% más que hombres con las mismas características. Este dato contrasta con la realidad española donde los salarios de las mujeres son un 22% inferiores al de los hombres de acuerdo con los últimos datos del INE.
Anasagasti: tengo serias dudas que en la Villa y Corte se desee la desaparición definitiva de ETA. En Madrid, la derecha, vive mejor con lo que Anson dijo que era una úlcera. “De vez en cuando sangra, pero no te mata”. La democracia les asusta. No es lo de ellos. Por eso están tan furiosos.
interesante artìculo sobre “el libro de texto del futuro”. Se estan refiriendo, por supuesto, a los textos de Apple, su iBooks2 y Author. Su sìntesis es demoledora: Es más barato ir a otro planeta que dar un iPad a cada alumno.
Como dice el vídeo, existe un país donde los estudiantes comienzan más tarde a la escuela, donde tienen menos horas lectivas, más vacaciones, no tienen evaluaciones nacionales,...y sin embargo ocupan los primeros lugares en las evaluaciones educativas internacionales. Hay un país donde los profesores son profesionales respetados, no son funcionarios, cobran sueldos medianos... Ese país paradójico es Finlandia.
Richard Weyndling, escocés, periodista y exprofesor residente en Navarra es padre de dos hijos que estudian en el modelo D de inmersión en euskera. Dice a los padres y madres "...la mejor forma de ayudarles es que sus hijos sean bilingües en euskera y castellano ya que ser bilingüe facilita el aprendizaje de un tercer y cuarto idioma."Critica también el modelo TIL con asignaturas en inglés.
Página antihuelga francesa defensora de los damnificados por las continuas huelgas y manifestaciones. Reza: contra las repetidas manifestaciones por un servicio mínimo y una iniciativa ciudadana ante la estandarizaciòn de los movimientos huelguistas demasiado frecuentes. Se autoproclaman defensores de las victimas de huelgas y bloqueos.
Según este informe, alumnado calificado como insuficiente en el aula obtiene puntuaciones altas en una prueba externa y alumndo calificado como sobresaliente puntuaciones muy bajas. Esto puede ser debido a que el profesorado califica con referencia al grupo únicamente y/o a que la composición del aula influye mucho en el rendimiento del alumnado. Puede parecer "normal" pero da lugar a situaciones de injusticia por el distinto rasero aplicado de un centro a otro.
China se ha convertido ya en el primer productor mundial de paneles solares. Parecido ocurre en el sector eólico. China produce más de la mitad de los aerogeneradores del globo. No obstante, aquí no falta día en el que algún artículo de periódico o comentario de telediario no mencione que la industria española de las renovables es puntera en el mundo. Será por eso que el precio de la acción de Iberdrola Renovables, que salió a bolsa en el 2007, costó en su salida 5,30 euros y hoy, a pesar de las subvenciones españolas y americanas...
Mujer, joven, soltera, sin hijos y residente en áreas metropolitanas de Estados Unidos. Bajo este perfil se ocultan féminas con un poder adquisitivo mayor que el de sus compañeros masculinos. Según un estudio recogido por The Wall Street Journal, este grupo cobra un 8% más que hombres con las mismas características. Este dato contrasta con la realidad española donde los salarios de las mujeres son un 22% inferiores al de los hombres de acuerdo con los últimos datos del INE.
Girls are ahead of boys in school by the age of seven, teacher assessments made in England confirm. Según evaluaciones del alumnado en inglaterra, las chicas ya adelantan a los chicos en rendimiento a la edad de 7 años.
El iPad promete en las aulas. Se puede usar en edades más tempranas que los laptops por su interfaz táctil e intuitiva. Es más sencillo de usar, está "cerrado" y puede ser "la bomba" en educación especial. Además es ultraportable, con batería duradera...y no es, en principio, multitarea, lo que puede ser hasta mejor para el profesorado!
Toshiba y su respuesta al iPad de Apple Dos pantallas táctiles de siete pulgadas conforman el Libretto W100 de Toshiba, con el que celebra los 25 años de su primer portátil. Libretto W100, que funciona con Windows 7 y saldrá a la venta en agosto, es un dispositivo de reducido tamaño (20,2 cm x 12,3 cm de lado), un miniportátil que en lugar de teclado tiene otra pantalla gemela táctil, cada una con un tamaño de siete pulgadas y una resolución de 1.024 x 600 píxeles. Una de las pantallas puede funcionar como teclado
A pesar de que la mayor economía de Africa gasta más de un 6% de su PIB en educación,los resultados no le han acompañado hasta ahora. Quizá porque los retos a los que se enfrenta son enormes: las escuelas negras están en crisis. Menos de un 10% tiene bibliotecas o laboratorios. Muy pocas ofrecen actividades extraescolares. La mayoría del profesorado no está debidamente cualificada, los centros están plagados de drogas, alcohol, abusos sexuales, el alumnado proviene de familias pobres y rotas...
Madrid ha establecido una prueba de selección de nivel B1 de inglés para quien quiera acceder a sus institutos bilingües. Curiosamente es el mismo nivel que el PSE-PP ha eliminado del decreto de currículum para secundaria en Euskadi (para el euskera).
Sin apoyos a la izquierda, la tragedia obligará a PP, CiU y PNV a salir en auxilio de Zapatero. Aunque parezca mentira, José Luis Rodríguez Zapatero no va a tener problemas para que las Cortes le convaliden el decreto ley...
En el manuscrito de Lazárraga (1564), en el que se puede encontrar poesía y novela pastoril renacentista en euskera,aparecen por primera vez (hasta ahora) escritos los términos Euskal Herria y Araba.
Dice el diputado Erkoreka (PNV): "A mí no me conmueve lo más mínimo ver a Garzón triplemente acusado de prevaricador. Solo advierto en ello, las tempestades generadas por los vientos que su actuación ha provocado a lo largo de los últimos lustros. El hecho de que las querellas interpuestas contra él procedan de entornos que en el pasado le aplaudieron hasta romperse las manos, evidencia hasta qué punto lo que le está ocurriendo obedece a unos intereses muy concretos que no son, ahora, menos parciales o sectarios de lo que fueron en el pasado."
Marc Maiffret dice sobre Apple: "Si se tomaran las cosas en serio, no dirían que son más seguros que Microsoft, porque no lo son. Y la comunidad de Apple es bien ignorante respecto a los riesgos que hay relacionados con Apple. La razón por la que no vemos más ataques en comparación con Microsoft es porque no tienen una participación de mercado ni cercana a la que tiene Microsoft”
Dice Magisnet: "Un centro de La Rioja que enseña en castellano, inglés y francés obtiene la mejor nota en las pruebas de diagnóstico de esa comunidad. La clave de tan buenos rendimientos está en la metodología adecuada y en el trabajo cooperativo." La Responsable Pedagógica del grupo COAS, al que pertenece el centro Alcaste, afirma que "una educación monolingüe es retrógrada en este momento". El resultado puede deberse en parte, según http://bit.ly/cnxl61, al tipo de familias que acuden al centro.
El actor Willy Toledo ha asegurado hoy que la gran mayoría de los "presuntos disidentes" encarcelados en Cuba "son terroristas", y ha añadido que Orlando Zapata, preso cubano fallecido después de una huelga de hambre de casi tres meses, "no era más que un delincuente común". Toledo hizo estas declaraciones a varios medios de comunicación antes de participar, junto con otros actores, en una mesa redonda en solidaridad con el Sahara, en las que ha asegurado que esos "presuntos disidentes" encarcelados "son gente que ha cometido actos terroristas
Parece que las experiencias realizadas en centros escolares con pequeños ordenadores portátiles tienen resultados esperanzadores en algunas áreas. Pero estos resultados no aparecen en las evaluaciones externas realizadas y no disminuyen la brecha digital: los centros de mayor estatus social sacan más provecho por la mayor competencia lectora del alumnado y la mejor disciplina.
Las "Irish-Medium School" o escuelas donde se enseña mayoritariamente en gaélico irlandés se están extendiendo tanto en el norte como en el sur. La metodología de inmersión ha dado un nuevo impulso a la recuperación de la lengua en la isla. En la República de Irlanda se ha anulado una polémica directiva ministerial que impedía en alguna medida la inmersión.
El PP pretende tratar "igual" a la lengua avasalladora y a la avasallada y además introduce la votación de los padres sobre lo que ha de hacer la escuela. Esto lo ve hasta el PSDEG cuya postura es la contraria a la que tiene el PSE con el Euskera, por ejemplo.
Cybereuskadi pone de manifiesto varios de los problemas de Patxi López y su "gobierno del cambio" sin cambiar nada, apoyado por el PP. Parece que quieren mejorar en las encuestas mejorando la comunicación pero sin tocar las políticas.
El PP apoya en Euskadi a los padres que no quieren escolarizar a sus hijos en euskera, defendiendo que lo mejor es estudiar en lengua materna. Sin embargo, ahora apoyan la enseñanza bilingüe y la inmersión para aprender inglés, algo que ya hacía Esperanza Aguirre. ¿Es esto un giro de 180 grados? ¿Será voluntario? ¿Dónde quedan los argumentos que usaban para el euskera, el catalán o el gallego?
Parece que en Madrid, donde 50.000 alumnos estudiarán EN INGLÉS, estudiar en la lengua materna no es lo mejor. Si lo fuese, no se empeñarían tanto en extender la enseñanza bilingë. Sin embargo el PP dice en Euskadi que sí, apoyando a la plataforma por la enseñanza en castellano, que el aprendizaje se fija mejor en la lengua materna.
No me creo esta "noticia". Dónde está esa declaración? Creo más a Leire Corrales que a Barrena y sus acólitos.
Datos interesantes sobre la cuestión de las condiciones del profesorado: http://ow.ly/anwcN
Es una experiencia educativa muy observada pero poco imitada.
#57 Educaión en Corea : http://asiapacifico.bcn.cl/reportajes/corea_modelo_educativo_socio_futuro
La noticia es errónea, no tienen nada que ver diomas germánicos, fáciles para un inglés, con idiomas latinos, difíciles. Para los latinos las lenguas germánicas son difíciles y especialmente el inglés por su fonética es difícil de dominar sin muchas horas de práctica real.
#10 estás muy mal informado.
Los resultados de la Evaluación General de Diagnóstico no cuadran con PISA http://www.educacion.es/dctm/ministerio/horizontales/prensa/documentos/2010/informe-final-egp.pdf?documentId=0901e72b801170df
Gran poeta, tenía el don de la lengua, la sensibilidad... La música popular.
El nivel educativo USA no difiere del de España http://josusierra.wordpress.com/2010/11/10/estudio-sobre-alumnado-de-nivel-avanzado-en-matematicas-en-pisa-estados-de-eeuu-vs-paises-ocde/
Como dice #20, falta la variable EXPOSICIÓN. Es igual que la peligrosidad de un cocodrilo y de un perro. Hay muchos más humanos muertos por ataque de perro que de cocodrilo, ¿quietre esto decir que son más peligrosos los perros que los cocodrilos? NO. Se debe a que es infrecuente estar frente a un cocodrilo (los evitamos) y común para millones de personas estar frente a un perro. Sucede lo mismo con los accidentes de tráfico: la variable exposición (Km o tiempo en un vehículo)es fundamental. Si prácticamente no tocas el coche, tus probabilidades de morir en accidente son escasísimas: exposición.
#28, #40, #20 Exacto. La comparación correcta no es "probabilidad de dispararse accidentalmente con una pistola" frente a "probabilidad de ahogarse en una piscina" sino:
"probabilidad de dispararse accidentalmente con una pistola (condicionado a tener una pistola)" frente a "probabilidad de ahogarse en una piscina (condicionado a tener una piscina)"
que en el caso que nos ocupa puede reducirse a
p(dispararse) * p(tener pistola) p(ahogarse) * p(tener piscina)
Esta es la comparación correcta, quedando de manifiesto que las estadísticas, como el resto de las matemáticas, no mienten, pero sí las precipitadas conclusiones que a veces obtenemos de ellas.
#40, #42 y #49 Totalmente de acuerdo, pero habría que incluir otra nueva variable más. El tema de las estadísticas es más complejo de lo que parece.
No sé si existirá y tendrá un nombre real, pero podríamos llamarla PROBABILIDAD DE QUE LA EXPOSICIÓN VARÍE. Me explico.
Los tiburones, por muy peligroso que sea encontrarse con uno, representan un peligro pequeño dado que es raro que los encuentres. Hay pocas personas que mueran por un ataque de tiburón y resulta muy poco probable que la población de escualos aumente (más bien al contrario). Por ello, a pesar de que el ratio Numero de Accidentes/Exposición puede ser alto, dado que la exposición no va cambiar podríamos afirmar que no es algo de lo que preocuparse.
Por otra lado. Según las estadísticas la probabilidad de que un niño muera a partir de un arma escondida en una mesilla es menor que la de que muera ahogado en una piscina. Es posible que el caso sea el mismo que los tiburones: que ocurra porque hay menos armas en mesillas que piscinas (también puede ocurrir que la estadística se divida en armas guardadas en diferentes sitios y se coja el más alto, que siempre será menor que el total. Es un truco estadístico). Pero el transmitir el mensaje 'las armas no son peligrosas' puede hacer que la cantidad de armas aumente. Es decir, la propia estadística afectaría a la exposición y se podría retroalimentar a si misma. Con lo cual, a diferencia del caso de los tiburones, sí que sería algo de lo que preocuparse, y seriamente.
Vamos, que el tema no tiene ni mucho menos nada de simple.
Lo siento, pero el que ha escrito la noticia de las horas no tiene ni idea. Mejor que se lea el último informe PISA http://www.mec.es/multimedia/00005713.pdf
Decir "España" no es decir nada. Las diferencias en Ciencias, por ejemplo, con similares horas de clase, entre Castilla y León y Andalucía es como la que hay entre Corea y Grecia. Por otro lado, En Hong-Kong, segundos clasificados, metes muchas más horas que en Finblandia. Por tanto, análisis ,ás científicos por favor.
Qué malvado este Ibarretxe! No contento con dejar la deuda más baja de todas las Comunidades, nos deja el fracaso escolar más bajo de la historia de Euskadi, en un Departamento gestionado por un partido independentista.
Podía haber citado las fuentes de algunos de sus datos : http://www.slideshare.net/mobile/josu_sierra/finlandia-algunos-indicadores-1489578
Esta es la uente de esta noticia, nada nueva como puede verse, http://www.isei-ivei.net/cast/sviec/historial/2009/Rs7cast-n.pdf
Las que liaba Ibarretxe!
Una cosa es formación, que es lo que hace la ecuela obligatoria, y otra educación. La escolaridad obligatoria es un invento de los estados. Produce sus frutos, pero no educa. Además, si el Estado entra en la "educación" puede ser hasta peligroso. Es un debate permanente. Educar en valores. Si, pero qué valores, los de quién?
#1 ciertamente ha sido una elección reduccionista.
#1 tenía que elegir y me ha parecido una parte relevante del post.
Francisco Javier y el PSOE acaban de descubrir que hay vascos en América...y que no se sienten españoles.
Es normal lo de Asturias. Lo de las autonomía se inventó para no hubiera solamente tres (o cuatro porque Andalucía sí siente el autogobierno y su cultura) y claro, algunos no le ven mucho sentido al "sano regionalismo".
No me creo esta "noticia". Dónde está esa declaración? Creo más a Leire Corrales que a Barrena y sus acólitos.