Permitidme que os cuente una pequeña historia que me ha pasado con mis hijas al principio de este verano con su pequepandilla de amigas de la playa.
Se les ha ocurrido juntarse entre todas, comprar gomas y hacer pulseritas para venderlas en la urbanización. Se han puesto de acuerdo, han comprado las gomas y se han puesto a la tarea. Estuvieron haciendo distintos modelos, a medida, a petición, recogiendo conchas, poniéndolas en las pulseras, persiguiendo a los vecinos, poniendo un tenderete. Vamos, de todo y cualquier otra cosa que se les ocurrió. Durante varios días, un montón de horas y trabajo.
Así que llego la hora de hacer el reparto de los beneficios con una tremenda ilusión. 12 niños había recaudado 12 euros.
En ese momento vi mi oportunidad de enseñarles una pequeña lección, aunque el resto de padres se hayan enfadado conmigo por haberles chafado aunque contentos de no tener que comprar mas pulseras ;-).
Ahí estaban en la mesita contemplando ilusionados la pila de monedas que habían conseguido y llegue yo... les saque mi carnet del trabajo en el que dice que trabajo en hacienda y me presente como "recaudador de impuestos".
" A ver, a ver... " les dije. "Primero hay que pagar el iva porque hay que contribuir a los gastos de la comunidad que es donde habéis hecho el negocio, las mesas, la piscina y las zonas comunes 20% de la facturación" (para redondear) y les quité 2,4 euros. Me miraron raro pero aceptaron.
" ... ahora tendréis que pagar a vuestros proveedores e "inversores", así que los 5 euros que os habéis gastado en las gomas tienen que volver a sus dueños para que mañana podáis seguir vendiendo pulseras " Los que habían puesto el dinero se quedaron algo más tranquilos pero en sus caras se veía que algo no cuadraba, y los que no habían puesto nada, estaban más intranquilos pero todo les seguía pareciendo muy lógico. La frustración asomaba ya en algunos ojillos tiernos.
" ... Muy bien ahora, como empresarios tenéis que repartir el sueldo entre vuestros trabajadores, pero antes de eso hay que pagar la seguridad social, redondeando el 33%". Se me quedaron muy raros y sin saber como hacerlo y preguntando el por qué de ese pago. Entonces les explique que con ese dinero se pagan las medicinas de sus padres y las suyas cuando se ponen malos, también se les dará una paga para cuando sean mayores (y se lo dije sin reírme para no desilusionarlos más, el dinero que pagan ahora me lo gasto, no lo guardo para su paga, je, je, je) y también para pagar a los que no han podido o han tenido la posibilidad de trabajar en el negocio de hacer las pulseras. Había otros niños que no pudieron poner los 50 céntimos que pusieron para las pulseras y otros que no quisieron y prefirieron comprarse chuches, pero les dije que también les tocaba parte de los beneficios porque vivían en la comunidad.
Visiblemente molestos me preguntaron como hacerlo de una forma sencilla porque no sabían que era eso del 33%. "Aunque luego con los mayores se complica un poco, para vosotros es fácil, todo lo que quedaba por repartir, los 4,6 euros, lo ponéis en cuatro montones de 1,15, yo me cojo uno y vosotros os quedáis con los otros tres..." les expliqué.
Ya bastante tristones cogieron los 3,45 euros que les quedaban y se disponían a repartirlos entre los 12, unos míseros 28 céntimos por cabeza.
En ese momento me planteé si seguir adelante o no, me daban mucha penita y los vecinos me estaban mirando mal, pero dije esto lo tengo que acabar... Así que antes de que pudieran repartirse el dinero les dije: "... ¡eh, eh!, esperar que no he terminado con vosotros, os toca pagar la renta (irpf) un 10% para redondear" y les fui cogiendo 3 céntimos a cada uno.
Puse cara de malo y le dije con voz ronca "... y que sepáis que de lo que os queda, pagaréis iva cuando compréis chuches y si ahorráis también me llevaré una parte je, je, je " me reí colocándome la toalla en la cara como el conde Drácula, en mi papel de chupasangre. Cogí los 4 euros que me "tocaban" y me marché perseguido por 12 niños furibundos.
Me gritaban, me insultaban, alguno hasta decía en voz alta que no era justo, que ellos había estado trabajando durante dos días y que solo habían sacado 25 céntimos y que yo había llegado al final y me había llevado 4 euros de los 7 euros después de descontar el material.
Estuve dando unas cuantas vueltas alrededor de la piscina con los niños persiguiéndome, les decía "Soy el mas fuerte, me tenéis que hacer caso, la ley (que yo mismo impongo) me da la razón ja, ja, ja..."
A diferencia del mundo real, les dejé que me tiraran a la piscina y cuando salí les devolví el dinero.
Después, se me acercó mi hija mayor y me hizo dos preguntas.
La primera fue:
"Papá, no acabo de entender todo esto, yo fui las que les convenció para que vendiéramos pulseras, las estuve buscando en la tiendas, las pagué aunque no sabía si luego me darían el dinero, hice los carteles y estuve diciendo a la gente que hacer y al final solo obtuve lo mismo que los demás. ¿es justo?"
"¿justo, injusto?, depende a quien preguntes, pero me encanta que hayas hecho esto, te has esforzado y te lo has pasado bien, no ha salido como esperabas, pero creo que has aprendido un montón. La próxima vez, antes de repartir el dinero entre todos reserva una pequeña parte como beneficio del empresario y calcula mejor el precio al que tenéis que vender las pulseras... pero recuerda que de ahí también te cogeré un cuarto ja, ja, ja" le respondí todavía en mi papel de vampiro, digo, recaudador del impuesto de sociedades.
La segunda fue:
"Papá, ¿de verdad el mundo de los adultos funciona así?"
"... humm ... ehhh, lamentablemente sí, lo que pasa es que lo hacen mucho mas complicado, lo trocean, lo separan para esconderlo y hacer difícil de entender. A muchos les pasa lo mismo que les ha pasado a los vecinos, se enfadan con quien lo cuenta y lo explica. Te llaman egoísta, insolidario, mentiroso y cosas peores. La ignorancia es muy atrevida . No resulta agradable ver como funcionan las cosas de verdad. Muchas veces la ideas y las creencias están por encima de la realidad, cuando pasa eso la gente sufre un fuerte malestar porque no somos capaces de separar una idea de nuestra identidad. Cuando creemos que algo es de una determinada manera y alguien nos enseña que no es así nos sentimos atacados, la imagen que tenemos de nosotros mismos no puede estar equivocada. Vete a jugar con tus amigos, que todavía eres muy joven..."
Comentarios
Y así, nacen los liberales, cuando alguien les dice que los impuestos son malos mientras se inventa numeritos para robarle la ilusión a los niños.
Luego nos quejamos de que adoctrinen a los chavales, pero mayor adoctrinamiento que el que tienen en casa, no verán.
#2 Los liberales nacen porque hay gobiernos gilipollas que fijan una cuota de autónomos en casi 300 euros. Lo de la tarifa plana es para los que están empezando o están dados de baja desde hace 3 años. Es decir, que están en pelotas.
#3 hay jurisprudencia que dice que si no ganas smi no tienes porque estar dado de alta de autónomos, cualquier sanción por parte del gobierno es inpugnable y ganable.
Si, debería de hacerse de forma administrativa y no como inpugnacion judicial, pero a nivel práctico, esos 300 euros no los pagas si no facturas smi.
Sin hablar de la gente que se da de alta autónomos cada 6 meses y mete todas las facturas de golpe.
#4 Así es, pero la Seguridad Social no opina lo mismo. Por eso, algunos han acabado en litigios y ganándolos. La ley no dice expresamente eso. Es una cuestión de lógica lo que dice el Tribunal Supremo sobre esta cuestión.
#4 ¿Entiendes el concepto de metáfora? ¿Es necesario indicar que los números son solo un ejemplo extrapolable?
¿ o es que crees que el sustento de los niños depende de cuantas pulseras hagan?. Abajo explotación infantil jejeje.
#2 ¿Dónde he dicho que los impuestos sean malos? ¿algo de lo expuesto en el cuento es incorrecto o no se ajusta a la realidad de España? ¿Qué números son los inventados?
Ahora haz la metáfora pero al revés: que intenten las niñas en la playa hacer las pulseritas sin todo lo que soporta y asegura ese estado que se financia mediante Hacienda, desde infraestructuras hasta relaciones internacionales o el mismo derecho a la propiedad privada, así a bote pronto...
Sino solo estás enseñando la parte del asunto que justifica un discurso, el que apoya tus intereses... Mala lección...
#10 Tienes razón, tendría que haber profundizado mas en la metáfora y aclararles que su modelo de negocio solo es sostenible si "papá" estado continua subvencionándolos comprando sus productos o regalándoles la materia prima o que la otra forma es que "colectivicen" los medios de producción (apropiarse de las gomas sin pagarlas) aunque eso sea pan de un día, si llega. ¿O acaso tendría que haberles enseñado lo que es la economía sumergida? Eso si que hubiera sido, objetivamente, una mala lección.
¿O acaso estas insinuando que todos esos "pagos" son los que les permiten hacer el negocio, tener seguridad y protección? ¿ tendría que haber hecho mucho más hincapié en ello? (aunque lo cuento)... eso me recuerda al típico discurso de la mafia, los malos típicos que salían en el equipo A o el discurso de Negan en the walking dead.
Pero bueno esa no era el quid de la cuestión, no era plantearles como debería funcionar el mundo o como me gustaría que fuera, era enseñarles como funciona ahora mismo el sistema impositivo en España con un caso práctico (con números realistas) que pudieran entender y luego no sean unos adultos que no saben ni cuantos impuestos pagan directa o indirectamente. Que supieran que les esta esperando en cuanto ganen dinero y tengan que hacer la declaración de la renta. Thanos es una mierda frente a un inspector de hacienda. Yo en haloween me disfrazo de inspector de hacienda y doy mas miedo que Freddy Krueger... por lo menos a los padres.
Ahora si me permites hacer una comparación divertida:
Te obligan a entregar una parte importante de lo que generas con tu trabajo a cambio de protección:
Mafia ok, Negan ok, Estado ok (bueno cada cuatro años te dejan elegir al zorro del corral)
Imponen ellos la tasa que quieren, cuando quieren y como quieren
Mafía ok, Negan ok, Estado ok
Si te niegas a pagar tendrás consecuencias graves
Mafía ok, Negan ok, Estado ok (no pagues impuestos y me dices donde y como acabas)
Te dicen que lo hacen por tu bien
Mafía ok, Negan ok, Estado ok
Deciden que hacer con ese dinero sin contar con tu opinión.
Mafia ok, Negan ok, Estado ok (excepto el 0,7% y tampoco puedes elegir las ongs)
Si deciden darte algo, lo tienes que aceptar aunque sea una mierda
Mafia ok, Negan ok, Estado ok ( ver sanidad, educación e infraestructuras públicas y si son para beneficiarte a ti o a ellos)
No sé, si anda como un pato, nada como un pato, y hace cuac, cuac como un pato a lo mejor es un pato
El comercio es previo al estado.
No sé cuantas caritas sonrientes tengo que poner para que no te enfades y te rías un poco
#19 Insisto en que es curioso que digas que solo querías (y te copio literal) "enseñarles como funciona ahora mismo el sistema impositivo en España", y les ejemplifiques solo la parte de los gastos y no la de los retornos... porque más allá de que consideres al Estado una mafia , posición extrema respecto del asunto, totalmente discutible y por supuesto no más que una opinión política entre muchas otras, esa mafia te ofrece unos servicios financiados con los impuestos. Y esto último, que el Estado hoy en día te ofrece una estructura material y una superestructura jurídica, institucional, ideológica y diplomática respecto a cualquier intercambio económico (categorías que por supuesto diferencian ya de primeras la relación individuo-Estado de cualquier otra relación mercantil, ojo con esto) es una realidad incuestionable (más allá de una opinión) y que afecta incluso al negocio de las niñas y las pulseritas. Así que sí, no insinúo, sino que afirmo que solo bajo la existencia de un Estado se ha demostrado la posiblidad de relaciones mercantiles (ver *). Pensar en otros modelos no pasa de ser un idealismo, que pudiera ser viable o no en un futuro (eso es otra cuestión), pero que no responde a la pretensión de mostrar la realidad actual que pareciera ser el objetivo de tu metáfora.
En vez de mostrarles un mínimo crítico sobre la cuestión, esto es, una visión global del asunto, que permita a las niñas a lo largo del tiempo poder reflexionar sobre los pros y los contras del actual sistema, y que puedan así partir de una visión completa para, a lo largo de su desarrollo intelectual, elegir libremente que posición y opinión política al respecto toman, muestras una información sesgada de principio, posiblemente a una edad crítica para su desarrollo, donde se las priva de toda la información necesaria para poder tomar una decisión libremente. Curioso, como decía antes, cuando justo la posibilidad de una información de calidad es uno de los principios máximos para el desarrollo libre del individuo (tranquilo hombre, parece ser que tengo fama de nunca enfadarme al charlar, incluso aunque mi interlocutor no ponga "caritas").
* No creo en ese supuesto momento del desarrollo humano donde no existían los estados (y sé que esta afirmación es muy discutida). Esa frase de "el comercio es previo al estado", parte de una visión muy reducida del estado, y que solo lo asocia a sus formas a partir de cierto momento histórico. Incluso en los clanes ya existían unas relaciones materiales hegemónicas regladas socialmente, que pasaban de generación en generación, a la vez que una organización vertical (como decía alguien hace tiempo por aquí, que le pregunten sino a Ötzi (tomaJohnnyQuest , al final lo pillé, esta te la copio )). Dado que el humano vive en sociedad, es consustancial a este un determinado tipo de organización: pensar en una sociedad sea cual sea su tamaño, sin un estado que de una u otra forma legitime y asegure justo esa manera determinada de organizarse, utilizando para ello la coerción, es, de nuevo, otro idealismo (que pudiera ser viable o no en un futuro, eso es otra cuestión). La historia humana es la historia de estados en una u otra forma: es justo en aquello que los estados prohíben y permiten donde se encuentra la acción organizativa necesaria para la vida en sociedad, organizamos restringiendo ciertas libertades y permitiendo otras.
#24 Pero es que si esta explicado el porque de los impuestos y para lo que se usaran adaptado a la historia :
"...porque hay que contribuir a los gastos de la comunidad que es donde habéis hecho el negocio, las mesas, la piscina y las zonas comunes"
... Entonces les explique que con ese dinero se pagan las medicinas de sus padres y las suyas cuando se ponen malos, también se les dará una paga para cuando sean mayores
y también para pagar a los que no han podido o han tenido la posibilidad de trabajar en el negocio de hacer las pulseras. Había otros niños que no pudieron poner los 50 céntimos que pusieron para las pulseras y otros que no quisieron y prefirieron comprarse chuches, pero les dije que también les tocaba parte de los beneficios porque vivían en la comunidad.
¿Qué podría haber puesto mas énfasis?, vale, pero no lo he ocultado ni lo he omitido.
¿Qué podría haberles recordado que aunque el recaudador de impuestos se quedará con 4 euros, cada uno de ellos había puesto 50 céntimos y dos días después tenían 75? pues también, pero eso no quita que en impuestos fueran 4 euros y que ellos no tenían control ni capacidad de decisión de lo que iba a hacer con ellos, los usara para mantener la comunidad o para lucrarme personalmente. Básicamente porque lo he idealizado, los pobres ni tan siquiera cubrieron costes como para pagar impuestos...
Pero entiendo que no niegas que la sociedad funcione así, lo que no te gusta es que se cuente de una forma tan cruda sin poner más énfasis en que es por su bien
#25 Venga vale ... La verdad es que está gracioso como juego, se lo voy a hacer a mis hijas este verano. Solo pr verlas las caras que van a poner ya merece la pena.
Bueno, sobre si es "por su bien" o no hay opiniones para todo...
#9 Puede que lo piensen, si he hecho bien mi papel de "estado". Gracias por confirmar una de las respuestas que le indiqué a mi hija y que al exponer las cosas tal y como son la gente me criticaría desde el desconocimiento o con una falacia ad-hominen, atacando en lo personal sin debatir el argumento, básicamente porque las cosas son así. Si con esta simplificación consigo que niños de 10-12 años entiendan como son las cosas desde una perspectiva más amplia y no desde un solo punto de vista simple, me sentiré muy contento.
Aunque a los terraplanistas les gustaría que la tierra fuera plana, no lo es.
El sistema fiscal en España es el que es, nos guste o no
#11 Disculpa amigo, ad hominem sería si intentará refutar tu mensaje diciendo que eres un capullo. Cosa que no hago. Sospecho que eres un capullo por cómo has empezado tu mensaje "otro que ha picado", y demás fórmulas como "de nada". No por la aclaración, que por cierto te he agradecido.
Yo no tengo nada en contra de lo que dices (sí lo que sugieres). Aunque en el ejemplo, aunque huele a invent, a los chavales no les das una idea de para qué se usan esos impuestos. Ahí está la conversación de cuáles son convenientes y cuáles no. Puedes explicarles cuánto cuesta tener un sistema monetario con el que intercambiar bienes, una estructura jurídica que dote a esas relaciones de seguridad, cuánto cuesta la defensa del derecho a la propiedad privada (no, no es una gracia divina), y cuánto cuesta un estado de bienestar que aleje a la gente de la FAI y de Falange, etc; por supuesto también de los chiringuitos que no te gustan. De lo contrario es más filfa ideológica.
Ahora, como historieta para contar a los colegas del bar no está mal.
#12 Muchas gracias por seguir insinuando mi estado preflor sin decirlo abiertamente, yo procuraré no reincidir en tu desconocimiento, tu aparente falta de capacidad lectora, de memoria o tus sesgos ideológicos, cuando si que he explicado, adaptado en la historia, para que serían usados la mayoría de los impuestos. Siento no haber profundizado en la estructura monetaria, la naturaleza del dinero u otros aspectos que aseguran el bienestar de los implicados. Pensé que con la figura paterna que se representa en la historia se sobrentienden todos esos aspectos así como el concepto de "comunidad".
Tal vez, también ha sido sutil la referencia al monopolio del uso de la fuerza o al establecimiento de las normas sin la participación directa o la aceptación de los interesados.
Pero bueno, según tú, si no cuento esos aspectos que indicas el resto de los datos y los números pasan a ser falsos, perdón, filfa ideológica. En ningún momento he entrado a valorar si es correcto o no el pago de impuestos, ni su cuantía, ni su uso solo he expuesto como funcionan los impuestos en España de una manera para que unos niños lo entiendan sin perder demasiado rigor.
Tal vez el problema es que mucha gente habla sobre los impuestos, o los carga de ideología, sin saber exactamente como funcionan y si alguien expone o discrepa de lo que uno cree de como funcionan ya tenemos la necesidad de llamar capullo a alguien.
Y por cierto, que la historia sea inventada, dramatizada, adornada o realmente sea tal cual no le resta ni credibilidad ni veracidad a su mensaje y lo que trata de enseñar.
Gracias y espero que no te hayas sentido ofendido, no era mi intención aunque puede que me dejara llevar por la emoción al confirmar en el primer comentario una de las premisas que se cuentan en la historia, por ello me disculpo.
#13 De nuevo, en ningún momento he dicho que expongas datos falsos. Y no pretendo que en tu cuento hubieras expuesto todos los beneficios que se obtienen con la recaudación. Desde luego con el palo eres mucho más explicito, la zanahoria me tengo que creer tu intención al personificar tú al estado. Esos Jajaja, no parecen muy ecuánimes.
Sí dejas entrever tu opinión, no me seas mentirosillo.
Sobre las premisas, es un poco difícil no caer. Ya profetizando que quien tenga un sólo "pero" con tu exposición es un gilipollas ignorante... Así es un poco difícil que no se cumpla tu profecía.
#14 Creo que confundes opinión con hechos. Una opinión es algo que se tiene y que no se puede falsar, por ejemplo las religiones o la mayoría de las ciencias sociales y la ideología. Son creencias que no se pueden demostrar o rebatir. La existencia de dios no se puede demostrar porque yo no pueda demostrar que no existe.
La idoneidad, cuantía o uso de los impuestos cae en la opiniones y esas dudas no están directamente manifestadas en el relato. No se rebate si se tiene que pagar o no, si son muchos o pocos o el uso que se van a dar, aunque si es verdad que se manifiesta la pregunta/queja de si es justo o no que los impuestos supongan mas de la mitad del beneficio, pero es una respuesta, que de darse, la da el lector.
Simplemente expongo una simplificación práctica para tratar de explicar una situación, que por la complejidad en su conjunto muchas veces está oculta para la mayoría.
Simplificación:
En general en España se paga:
El aproximadamente el 20% de iva de las transacciones mercantiles.
El aproximadamente el 33% de salario bruto del trabajador se recauda por el empresario para pagar la SS
El 25% de impuesto de sociedades
Entre el 0 y el 47% de IRPF
La profecía no era "hay mucho gilipollas ignorante", es que las personas solemos ser "anúmericas", es decir, conocemos los datos generales pero no somos capaces de personalizarlos y ver que representan o que quieren decir directamente los porcentajes o la suma de todos ellos, sobre todo si, y esto si es mi opinión, el legislador pretende ofuscarlos para que no se vea la magnitud de los mismos.
Es entonces cuando generamos una "opinión" ya sea por ideología, creencias o error de análisis y cuando alguien expone los datos de una forma que no nos cuadra con nuestras creencias y que es contrario a lo que pensamos, nos consideramos atacados y respondemos a dicha agresión. Muchas veces atacando a la persona que nos suministra la nueva información.
Las personas actuamos así, nuestro cerebro funciona así.
Sencillamente no podemos estar analizando siempre toda la información que recibimos y delegamos parte de ese análisis en los demás o en referentes que nos forman las "opiniones" y las tratamos como si fueran hechos. ¿Son buenos o malos los impuestos?¿suficientes, insuficientes?¿son voluntarios, involuntarios?¿cual es su valor justo?¿cuando se pueden considerar confiscatorios?¿están bien gestionados?¿hay alguna forma de obtener mejores servicios para la gente? Si la gente pudiera elegir ¿pagaría por la sanidad que recibe del estado o buscaría una mejor atención, pagaría por la educación que reciben sus hijos del estado o buscaría una mejor? ¿ejercería la democracia directa del bolsillo, si me das un servicio de mierda no te pago y me voy a otro que si? ¿ si el estado no da servicios adecuados a la población recaudando X/2, lo hará recaudando X? ¿por qué la mayoría de los políticos se hacen ricos en muy poco tiempo y la mayoría de autónomos no? ¿tendrá algo que ver con que gestionen los impuestos y por tanto la mayor parte de los beneficios generados en España? ¿el que parte y reparte se lleva la mejor parte?
Yo ni tengo respuesta a todas estas preguntas ni pretendo darla, solo trato de buscarla por mi mismo. Siempre he sido mas de Sócrates que de sofistas populistas embaucadores.
El problema es cuando esos formadores de opinión tienen sus propios intereses y son ellos los que responde a esas preguntas y la gente no tiene tiempo, ganas o capacidad para saber si es verdad o mentira.
#15 No los confundo. Puedo desconocer algunos datos, y agradezco que los expongas. Estás hablando de presión fiscal y algo me suena. Como también me suena el debate eterno sobre los países de nuestro entorno, el esfuerzo fiscal, que si la paridad en poder adquisitivo, bla, bla, bla...
Pero la magia del discurso, escrito o hablado, es que el mensaje no se reduce a la literalidad. Te ha salido un alegato. Si no lo has pretendido, pues habrá sido tu subconsciente amigo... No sólo las obras de los grandes autores cobran vida propia una vez escritas. Las chorradas que anónimos como nosotros escribimos aquí, también.
#16 gracias por haberlo leído y me alegro si has aprendido algo que no sabías
¿Una parte de cuatro es un 33%? A lo mejor te deberían haber enchironado los nenes.
#1 jejeje otro que ha picado y critca sin saber con funciona el pago de las SS en España. En general entre el empresario y el trabajador pagan un 33% del salario del trabajador, de esta forma si alguien ganara 30000, un tercio de dicha cantidad son 10000, para un total de 40000 y tachan, lo divides entre 4 y te queda 10000 para la SS y 30000 para el trabajador.
https://www.seg-social.es/wps/portal/wss/internet/Trabajadores/CotizacionRecaudacionTrabajadores/10721/10957/9932/4315
de nada por la fuente y por la lección de matemáticas
10000 es un tercio de 30000, pero el empresario tiene que provisionar los 40000 donde 10000 es la cuarta parte
#6 Ah, está bien saberlo. Aunque por las formas, seguramente los niños habrán pensado que además eres un poco capullín. De nada por el psicoanálisis.
Las niñas vendiendo pulseras sacan mucho más de 12 euros. Pero claro,si va y pone que parten de 100 euros, entonces que te quiten una parte ya te duele menos. Qué rabia me da lo tramposos que sois los liberales.
Si tu negocio no da como para pagar a proveedores, contribuir a la sociedad, y que sobre un sueldo digno, la culpa no es del sistema, es tuya y de tu negocio.
¡Qué mal rollo me ha entrado leyéndolo! Menos mal que es un relato totalmente ficticio...
#18 Si por ficticio indicas que las cosas en España no funcionan así, no lo es.
Si por ficticio indicas que es una historia inventada, tampoco, aunque si esta un poco aderezada. En realidad los niños ni tan siquiera llegaron a cubrir los costes de las gomitas con las que hicieron las pulseras.
¿por que te ha generado mal rollo?
#20 (Lo dije en plan irónico... Aprovecho para felicitarte por la historia. )
#21 perdona es que estaba espeso para pillarlo, gracias
#22 Con las ironías nunca se sabe, disculpas por la confusión.